學達書庫 > 林語堂 > 吾國與吾民 | 上頁 下頁
第一章 中國人民 一、南方與北方(1)


  研究任何一時代的文學或任何一時代的歷史,其最終和最高之努力,往往用於覓取對該時代之「人物」的精詳瞭解。因為文學創作和歷史事蹟之幕後,一定有「人物」,此等人物及其行事畢竟最使吾人感到興趣。當吾人想起馬可·奧理略(Marcus Aurelius)或盧西安(Lucian),便知適當羅馬衰落時期。又或想起弗朗索瓦·維永(Francois Villon)便知適當中古世紀。想起一個時代的重要人物,馬上感覺到那個時代很熟悉,也很明瞭。像「十八世紀」那樣的名稱,還不如稱為「約翰遜(Johnson)時代」來得有意義。因為只稍提醒約翰遜的一生行事:他常出入的倫敦四法學院怎樣,他常與交談的友儕怎樣,整個時代便覺得生動而充實起來了。設使有與約翰遜同時代而文名不足道之一人物,或一普通倫敦市民,其一生行事也許有同樣足資吾人矜式者,然一普通倫敦市民終不足引起吾人之興趣,因為同一時代的普通人並無二致。普通人不論喝燒酒,或利普頓紅茶,都只算是社會上無足輕重之偶發事件,毫無特色可言,因為他們是普通人。

  若為約翰遜,則他的抽煙和時常出入倫敦四法學院,倒也是於歷史上具有重要價值的史料。偉人的精神用一種特具方法反映於當時社會環境而垂其影響於吾人。他們的優越天才,能影響他所接觸之事物,亦能接受此等事物之影響。他們受所讀書本之影響,亦受所與交際之婦人的影響。若令較為低能的人物與之易地而處,則不會有什麼特徵可以發現。是以在偉人的生命中,生活著整個時代的生命。他們吸收一切所可吸收之事物,而反射以最優美最有力之敏感。

  可是論及一個國家,便不可忽略一般人。古代希臘並非人人都是索福克勒斯(Sophocles),而伊麗莎白時代的英國,也不可能到處都是培根(Bacon)和莎士比亞。談論希臘只想到索福克勒斯、伯裡克利斯(Pericles)和阿斯佩西亞(Aspasia),就會弄錯雅典人之面貌。吾人尚須附帶看一看索福克勒斯的兒子,他曾控訴乃父無力理家;還有阿裡斯托芬(Aristophanes)的品格,他並不全然愛美,也沒有一心一意地追求真理;而是終日酗酒、狂飲暴食、與人爭吵不休,且見錢眼開、反復無常,與一般雅典人民無異。說不定反復無常的雅典人,有助於吾人瞭解雅典共和邦所以顛覆之理,適如伯裡克利斯與阿斯佩西亞有助於吾人瞭解雅典人之所以偉大。倘個別地看,他們毫無價值,但整體地看,他們影響國事之趨向則至為巨大。在過去的時代裡,他們可能是難以改造的,但在當今的國家中,普通人可是一直與我們相處在一起的。

  但是誰為普通人民?而普通人民又是怎樣一個形象?所謂「中國人民」,在吾人心中,不過為一籠統的抽象觀念。撇開文化的統一性不講——文化是把中國人民結合為一個民族整體之基本要素。南方中國人民在其脾氣上、體格上、習慣上,大抵異於北方人民,適如歐洲地中海沿岸居民之異于北歐民族。幸而在中國文化之軌跡內,祇有省域觀念之存在,而未有種族觀念之抬頭,因而在專制帝政統治下,賡續數世紀之久,得以相安無事。共同的歷史傳統和書寫文字,以至為簡單的方法,解決了中國語言統一上之困難。中國文化之融合性,因能經數世紀之漸進的安靜播植,而同化比較溫順之土著民族。這替中國建立下「四海之內皆兄弟」的友愛精神,雖歐洲今日猶求之而不得者。就是口說的語言所顯現之困難,亦不如今日歐洲分歧錯雜之甚。一個滿洲籍人倘旅經西南邊境如雲南者,雖略費麻煩,仍可使其意思表達而為人所懂。語言的技巧在中國使其拓植事業逐漸擴展,其大部蓋獲助於書寫之文字——中國統一明顯可見的表徵。

  此種文化上之同化力,有時令吾人忘卻中國內部尚有種族歧異、血統歧異之存在。仔細觀察,則抽象的「中國人民」意識消逝,而浮現出一種族不同之印象。他們的態度、脾氣、理解各各不同。顯然有跡可尋。假使吾們用一個南方籍貫的指揮官去駕馭北方籍貫的軍隊,吾們就會突然發覺其中的差異。因為一方面,吾們有北方人民,他們服習於簡單之思想與艱苦之生活,個子結實高大,筋強力壯,性格誠懇而忙急,喜啖大蔥,不辭其臭,愛滑稽,常有天真爛漫之態,他們在各方面是近於蒙古族的,而且,腦筋比聚居於上海附近之人民來得保守,因之他們對於種族意識之衰頹,如不甚關心者。他們便是河南拳匪、山東大盜,以及篡爭皇位之武人的生產者。此輩供給中國歷代皇朝以不少材料,使中國許多舊小說之描寫戰爭與俠義者均得應用其人物。

  循揚子江而至東南海岸,情景便迥然不同,其人民生活之典型大異。他們習於安逸,文質彬彬,巧作詐偽,智力發達而體格衰退,愛好幽雅韻事,靜而少動。男子則潤澤而矮小,婦女則苗條而纖弱。燕窩蓮子,玉碗金杯,烹調極滋味之美,飲食享豐沃之樂,懋遷有無,則精明伶俐,執戟荷戈,則退縮不前,詩文優美,具天賦之長才,臨敵不鬥,呼媽媽而踣僕。當清廷末季,中國方屏息於韃靼民族盤據之下,挾其詩文美藝渡江而入仕者,固多江南望族之子孫。


學達書庫(xuoda.com)
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁