學達書庫 > 桐華 > 那些回不去的年少時光 | 上頁 下頁
八七


  全班人整天都很開心,嘻嘻哈哈的,連因為追求童雲珠頻頻受挫的楊軍也挺高興。

  在全班團結一致的笑鬧努力中,到了文藝會演的時候。

  高中部的教導主任很年輕,可因為年輕,所以越發擔心出錯,要求竟然比初中部的教導主任還嚴格。

  在他的嚴格把關下,在主題健康積極向上的指引下,各個班級的歌舞都在框子裡面轉悠,風格和初中的時候差別不大,只不過因為高中有藝術特招生,舞蹈和歌曲的水準更高一些而已。

  關荷如她所說,專心向學,不再參加文藝會演。

  (4)班的節目一個是兩個藝術特長生的雙人舞,一個是六個男生的現代舞。看張駿以前的表現,跳舞蠻有一套,而且他作為班長,肯定要為文藝會演出力,可他竟然沒參加班級的演出。

  我意外之餘很不舒服,覺得他似乎和關荷同進同退的樣子。

  不過,很快就顧不上不舒服了,我不上臺表演,可我需要在底下統籌安排,幸虧當年在林嵐手下打了兩年下手,又跟著宋晨跑過龍套,一切環節都很熟悉。

  我和沈遠哲台前臺後地跑,一會兒擔心旗子打不開,一會兒擔心吊到禮堂頂上的卷軸出問題。

  到我們班節目快開始時,我和沈遠哲才能閑下來,緊張地站到台側看。

  身後有人小聲叫:「琦琦。」

  我回頭,發現走道一側恰好就是(4)班,關荷笑著和我揮揮手,壓著聲音問:「你參加文藝會演了?」

  關荷身旁坐著的是張駿,想到他們兩個竟然可以親密地在黑暗中同坐三四個小時,只覺得她的笑容如劍,刺得我喉嚨都痛,一句話都說不出來,臉上卻是笑容燦爛,搖了搖頭。

  沈遠哲笑著說:「羅琦琦是我們的總導演。」

  關荷說:「那待會兒我鼓掌的時候一定會更用力。」

  正說著,主持人報了曲目,我們班的節目開始,再顧不上說話,開始專心看表演。

  我們的節目抽籤比較靠後,不是一個有利的位置,因為大家看了一晚上表演,已經身體疲憊、審美疲勞了。不過我們班的人都很放鬆,壓根兒沒想著拿獎,所以狀態很好。

  我們把歌重新編排過,不是直接放歌,而是先放一段京劇的鑼鼓過門,夾雜著花旦和老生的唱腔。

  當鑼鼓敲得震天響,二胡拉得滿堂生彩時,全禮堂昏昏欲睡的同學和老師都被敲醒了。

  我笑著想,不愧是中國的國粹,真應該定為提神醒腦的必備產品。

  黑暗中,歌聲響起,「那一天爺爺領我去把京戲看,看見那舞臺上面好多大花臉,紅白黃綠藍,咧嘴又瞪眼,一邊唱一邊喊,哇呀呀呀呀,好像炸雷唧唧喳喳就響在耳邊……」

  伴著歌聲,舞臺的背景變成了一個很古典的戲臺。這是利用的投影,班主任麻煩學校的老師特意弄的。

  「藍臉的竇爾敦盜禦馬,紅臉的關公戰長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……」

  歌聲中,舞臺上依次垂下了五幅巨大的卷軸畫,而卷軸畫上就是歌聲中的臉譜,藍、紅、黃、白、黑,在燈光映照下,顏色分明,極其奪目。

  在卷軸畫降落的過程中,吳昊和一個男生、兩個女生穿著很時髦的服裝走到了臺上,邊走邊配合著說唱表演:「說實話京劇臉譜本來確實挺好看,可唱的說的全是方言怎麼聽也不懂,慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天,樂隊伴奏一聽光是鑼鼓傢伙,嚨個哩個三大件,這怎麼能夠跟上時代趕上潮流,吸引當代小青年?」

  吳昊有錢公子哥的派頭擺得很足,頭上的棒球帽子歪戴著,鼻樑上的太陽鏡低垮著,視線從太陽鏡上方斜著看人。

  「紫色的天王托寶塔,綠色的魔鬼鬥夜叉,金色的猴王銀色的妖怪,灰色的精靈笑哈哈,哈哇哇……」歌聲中,我們班四個身高力壯的男生穿著繪製有臉譜的白色T恤,揮舞著大旗跑上舞臺,大旗上依次繪製著紫色天王、綠色魔鬼、金色猴王、銀色妖怪。四個男生分別站在五幅垂下的卷軸畫間。

  「我爺爺生氣說我這純粹是瞎搗亂,多美的精彩藝術中華瑰寶,就連外國人也拍手叫好,一個勁地來稱讚,生旦淨末唱念做打手眼身法功夫真是不簡單,你不懂戲曲胡說八道,氣得爺爺鬍子直往臉上翻……」

  穿著老式長衫,拄著拐杖,撫著鬍子的同學走上台,邊走邊點著一個個精美的臉譜,四個男生配合地揮舞著大旗,在舞動的大旗中,馬力穿著武打裝從檯子左側一口氣連翻到右側,台下轟然響起叫好聲、鼓掌聲。

  我和沈遠哲都舒了口氣,笑看著彼此,對拍了一下掌。這是今兒晚上最有技術難度的活,馬力成功完成了。

  「老爺爺你別生氣,允許我分辯,就算是山珍海味老吃也會煩,藝術與時代不能離太遠,要創新要發展,哇呀呀呀,讓那老的少的男的女的大家都愛看,民族遺產一代一代往下傳。」吳昊在老爺爺前面鞠躬道歉,兩個女生一邊一個攙扶著老爺爺。

  「一幅幅鮮明的鴛鴦瓦,一群群生動的活菩薩,一筆筆勾描一點點誇大,一張張臉譜美佳佳……」歌聲中,吳昊他們四個人走到四個舉旗的人旁邊,拽著旗子角,邊走邊將旗子攤開,四個舉旗的人轉過了身子,他們背上繪製的臉譜赫然顯露。


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