| 學達書庫 > 東野圭吾 > 信 | 上頁 下頁 | |
| 一八 | |
|
|
|
|
兩周左右後，有一天直貴回到宿舍，發現倉田的行李不見了。他到舍監室一問，似乎單純是工作期間結束了。直貴覺得很失望，因為他本想請倉田告訴他監獄裡的詳細情形。 直貴回到房間，想去廁所，發現廁所前放著一捆書。一看才知道那是高中參考書，似乎是倉田用過的。光看書並不曉得他是忘了帶走，還是打算丟掉而放在那裡。直貴擔心的是，倉田沒有這些書會不會不方便。 說不定他會回來拿，直貴心想，於是決定不去動它。但是過了好幾天，倉田都沒出現，看來他並不是忘了帶走。 不久，新的住戶搬了進來，而且是兩個人，所以空房間全都住滿了。兩人都是四十歲上下，來自九州島。有一次，其中一人來敲直貴的房門，問他能不能處理一下放在廁所前面的書。直貴原本想說，那不是自己的，但又將這句話吞進肚子裡，將書搬進房間。他沒來由地不想讓書被人丟掉。 他用剪刀剪斷捆綁書的繩索，拿起最上面的一本；是日本史參考書。他想起高中二年級時讀過，唰唰地翻頁。到處都是倉田親筆畫的重點。 英語、數學、國語等等，參考書一應俱全。每一頁幾乎都有倉田讀過的痕跡。由此可見，他一面上夜班，白天和假日都埋頭苦讀。於是直貴驚覺，倉田是否比自己辛苦許多，他有必須守護的家人。 然而直貴搖搖頭，拋開手上的參考書。 倉田是大人。他比自己年長將近十歲，更加明白社會上的生存之道，所以他才辦得到。現在自己滿腦子都是如何活下去，再說，自己也沒有像他妻子那樣支持自己的人。 不過我想你並非無路可走……，倉田的話忽然在腦中響起。直貴推倒一堆參考書，試圖甩開那個聲音。你懂甚麼？ 這時，參考書底下跑出一本小冊子，似乎不是參考書或練習冊。 他拿起那本小冊子，標題是「部報」。光看這兩個字並不曉得內容為何，不過封面下方印著這幾個字： 帝都大學函授教育部 4 「直貴： 你好嗎？ 謝謝你先前的來信。我好久沒收到你的信了，覺得很開心。 不過看了信中的內容，我更開心了。甚至以為自己是在做夢。我這麼說你或許會生氣，但是我簡直懷疑你是不是為了讓我開心而扯謊。 但那是真的吧？你要去念大學對吧？ 坦白說，我不太清楚函授教育部是甚麼。一聽到函授教育，我馬上就聯想到空手道。讀國中的時候，有個我認識的人透過函授課程學空手道。我想他大概是騙人的，但你說的不是那種奇怪的課程，而是正正經經的大學吧？ 我不曉得有這種課程。但是不用考試真是太好了。你現在忙得要命，哪有時間念書準備考試啊。 能夠一面工作，一面念書也很好。這樣就能配合自己的時間，學習各種知識了。這麼一來，就能趁不用上班的時候，卯足全力一口氣念完了。 但我最高興的是，你有心念書。我以為因為我入獄，毀了你的一切，你一定很沮喪。沒想到你居然能夠下定決心念書。 我沒辦法幫你任何忙，至少讓我替你加油。不過我的加油起不了一丁點作用就是了。 最近天氣變冷了，你要小心身體。如果弄壞了身體，就是書念再多也得不償失。 我會努力撐下去，機械的操作已經完全上手了，最近漸漸覺得這份工作挺有趣的。 我會再寫信給你。你大概也很忙，不用勉強回信喲！ 再啟 你到緒方女士的墳上祭拜了嗎？ 兄 剛志」 一成不變的日子日復一日。早上起床去工廠，處理廢棄物後回到住處。到餐廳吃飯，洗完澡後，看一個小時電視。然後念倉田留下的高中參考書和練習冊。內容忘了不少，但是一年前曾拚命學過，所以沒有花太多時間，就又記起來了。 要進入大學的函授教育部不用考試，只需審核文件。即使如此，直貴之所以重新學習高中的知識，是想拾回從前的學力，並進一步成為大學生，累積充足的知識。 直貴想不透倉田為何留下帝都大學函授教育部的冊子。按照常理，應該是他想在大檢合格後入學而買的數據。然而直貴總覺得倉田別有用意。他會不會是想告訴對未來絕望的直貴，世上還有這種方法念大學，而故意留下的呢？事先將冊子混入參考書中是一種賭注。如果直貴已經對高中知識不感興趣的話，就不會特地解開一捆參考書，也不會發現那本冊子了。這樣的話也無可奈何，倉田大概是這麼想的吧。但是如果真貴心裡還有一絲想再次拾起書本的念頭，就不會丟棄那些參考書；他一定會重新念書，然後發現那本冊子…… 直貴又想，或許是自己想太多。事到如此，這件事情沒有答案，但是直貴決定將它解釋成倉田的一番好意，因為倉田是第一個瞭解直貴心裡苦惱的人。 倉田留下的「部報」這本冊子中，夾著一張明信片；是入學簡介的申請專用明信片。直貴鄭重其事地取出，將姓名填入入學簡介收件人姓名攔時，感到一股令人振奮的緊張感。光是看見「入學」這兩個字，直貴就微微感到亢奮。 不久後，入學簡介寄來了。直貴緊張地翻閱，他想起從前在書店站著看某本連載漫畫的最後一集時，好不容易才壓抑住紊亂的氣息，當時內心的騷動和現在相比，根本是小巫見大巫。 函授教育部的系統並不複雜，基本上由學員各自使用大學寄來的教材研讀，再將學習成果以書面報告的形式寄到大學，老師會修改報告，給予指導。反復這項流程，陸續取得一定的學分。當然，光是在家學習是不夠的，所以取得一定學分之後，就得接受名為「短期在校課程」的面授課程。面授課程選項相當多元，即使是沒有時間的人，也能依照不同的排課方式上課。 入學形態分成一般學生和學分班學生，一般學生能夠取得大學文憑。直貴目不轉睛地盯著這個部份，學士……，他原本放棄的學歷。 入學資格沒有問題，應該能夠備齊所需文件。入學采審核文件制，審核數據八成是內部報告書【注：作為入學權衡參考，有關學生的資料、成績報告等。】，關於這一點，應該沒有問題。 他的目光停在下一行字： 視需要進行面試。 視需要是甚麼意思呢？如果家人當中有人犯罪的話，會怎麼樣呢？ 直貴搖了搖頭。不可能因為有家人是受刑人，就不能念大學。直貴覺得自己光是在意這一點，就很對不起剛志。 更令他在意的是學費。含審核費用在內，入學需要十幾萬圓。除此之外，每接受一次短期在校課程，還要另外收費。 我會設法撐過去的…… 上大學需要錢，直貴十分明白這一點。自己從前一直依靠哥哥，哥哥感覺到自己肩上背負的責任，走投無路之下才會鑄下大錯。 直貴心想，因為自己沒用，才會引發悲劇。要上大學的人是自己，所以學費得由自己賺。這次一定要完成一年前該做的事。 進入十二月後的某一天，直貴造訪離開許久的高中。校園內的景象與一年前別無二致，改變的只有學生的面孔。 | |
|
|
|
| 學達書庫(xuoda.com) | |
| 上一頁 回目錄 回首頁 下一頁 | |