| 學達書庫 > 東野圭吾 > 鳥人計劃 | 上頁 下頁 | |
| 三四 | |
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峰岸的疑問至今始終未解。知道是峰岸殺了榆井的人，到底是誰？ 他躺在床上，伸手拿起電話，把耳朵貼向話筒，聯絡櫃檯人員。馬上便有人接聽。 「我是峰岸，前幾天那位掉錢的人找到了嗎？」 「哦，是之前有人在訓練館裡掉錢的那件事嗎？目前都還沒有人出面登記呢。這是怎麼一回事呢？」 「這樣啊，真傷腦筋。不好意思，可以再繼續貼一陣子嗎？搞不好有人比較粗心，一直都沒發現。」 「可以啊，我們這邊沒問題。那麼，那張紙還是維持原樣吧。」 「麻煩你們了。」 「我明白了。」可能是心存戒心吧，峰岸自言自語道。 為了查明是誰發現他藏在訓練館裡的毒藥，他想出這套計劃。那只野狗在星期六晚上被毒死，表示對方在星期六晚上發現的可能性相當高。因此，只要散播有人那天晚上在訓練館掉錢的傳言，就算當事人沒出面，可能也會以其它方式得知是誰那晚在訓練館進出。但目前似乎仍沒半點線索。 不過，那位神秘的告密者並未將訓練館藏有毒藥的事告訴警方，這令峰岸百思不解。難道告密者和發現毒藥的人是不同人？ 真教人頭痛。 他原本深信自己的計劃天衣無縫，至少他自己找不出缺點。正因為這樣，他完全想不透是誰看穿他的手法，又是如何得知。 這名扮偵探的人究竟是誰？ 他為甚麼不露面？ ——為甚麼？ 他突然露出苦笑。因為就像在玩聯想遊戲似的，他驀然想起佐久間刑警說的話——你為甚麼要殺害榆井選手？ 動機—— 想到為何要殺害榆井，峰岸便覺得腦中一片混亂。 我真正興起殺害榆井的動機，到底是甚麼時候呢？我雖然心裡有殺他的動機，但又是從甚麼時候開始的呢？ 嚴格來說的話，是從認識榆井的時候開始。打從第一次見到他，知道他是個鳥人，能力和自己截然不同的那時候起。不過，後來又多花了些時間，這個動機才清楚成形。 ——真正開始清楚成形，是從那時候開始。 當時他骨折康復，重回滑雪跳躍界，想像以前一樣跳躍，卻始終跳不出佳績。他從失意中追求一線生機。不是喚醒昔日自己的跳躍方式，而是讓身體重新學會另一種跳躍方式。不是修正既有的圖畫，而是在純白的畫布上重新作畫。 而他當作模板的對象，正是榆井明。峰岸認為，榆井的跳躍是日本的最佳典範，同時也具有世界頂極水平。 如果能徹底學會他的跳躍法，也許就能東山再起，這是峰岸最後的期望。 但那並非單純只是模仿他的姿態，也不光只是盜取他的技巧。而是將自己對榆井的滑雪跳躍所抱持的所有感覺，全部輸入腦中。要複製的不是理論，而是感覺。 「如果是這樣的話，我可以幫你，但這會很辛苦哦。」當時的指導員是藤村，聽完峰岸的提議後，他以嚴峻的口吻說道。 「我已作好心理準備。」峰岸答。「我想從頭來過。」 峰岸為自己設定三年的時間。這段時間，他決心將自己的人生全部投注在滑雪跳躍中。他和榆井一起生活，就此展開這項計劃。由於經常集訓，所以有不少時間和榆井在一起。如果只是一起用餐、練習，那也無濟於事。峰岸努力製造機會和他攀談。 然而，這項最初步的計劃，執行起來卻是困難重重。要找機會和榆井聊天並不難。因為榆井愛講話。但要跟上他的說話步調，卻困難無比。他說起話來無脈絡可循，而且變來變去。他的好奇心就像向全世界蔓延的繁茂樹枝一般。 不過，峰岸還是掌握了一項重點，那就是滑雪跳躍也是榆井感興趣的項目之一。而且能藉此將話題集中在「人類在沒有翅膀的情況下，究竟能飛多遠」這一個點上。 「站在起始臺上，我總覺得滿心雀躍。也許在某個情況下我可以飛得老遠。每個人都作過在天空飛的夢吧？在夢裡可以像在空中游泳一樣移動。我想像那樣乘風飛行。」他也曾這樣說過。 但實際問到他跳躍時的感覺，他的說明卻又讓人聽得一頭霧水。 「說到理想的跳躍，你都是在心中想像甚麼樣的情景？」峰岸曾如此詢問。當時榆井的回答如下：「那還用說。腦中想的當然是一種爆發的感覺。把所有討厭的事全忘記，在那一瞬間只想著要做出完美的跳躍。如果做不到這點，就不會有完美的跳躍。」 起初峰岸以為他是在敷衍。甚至懷疑他是否懷有戒心，不想讓峰岸剽竊他的感覺。但看他的模樣，又不像是這麼回事。倒不如說，他很熱心地想傳達自己跳躍時的感覺。他看峰岸一副無法理解的神情，伸手搔了搔頭，又繼續說明。 「要當自己是融入在風裡面，以這種感覺來飛行。不可以和它對抗。從跳臺上飛出時，要像從風中鑽出一般，之後則要像被風接住一樣。只要能走到這一步，接下來就把一切交給風了。要信任風。」 簡單來說—— 簡單來說，榆井的感覺比峰岸更具野性，而且依賴本能。完美無誤的跳躍方式，在他腦中先天就有內建好的程序，他要努力的方向，在於如何導引出這股本能。與那些後天才想創造出這種程序的人相比，基本條件一開始就不同。 儘管如此，峰岸還是耐心十足地和榆井溝通交談。因為他期望在榆井不經意的談話中，隱藏著可以喚醒他昔日感覺的提示。 而峰岸也實際得到一些提示。其中最大的提示，發生在他與榆井聊游泳的時候。 「跳水時，只要能像滑雪跳躍一樣躍進水裡就行了。」榆井望著電視說。 「像滑雪跳躍一樣？」 「嗯。就像要跳進前方的風中一樣，以這種方式往水裡跳，一定可以跳得很好。」 跳進前方的風中——這句話深深烙進峰岸腦中。仔細一想才發現，榆井在形容滑雪跳躍時，從來都不用「往上跳」這個字眼。 除此之外，峰岸還得到了幾個小小的提示。他在腦中加以歸納整理，雖然只有模糊的形體，卻能拼湊出榆井獨特的跳躍方式。 然而，以言語傳達終究有其極限。要以明確的形式來瞭解榆井跳躍的感覺，必須親眼確認其身體動作。只不過，實際進行滑雪跳躍時，雙方之間有距離，而且速度又快。就算能掌握大致的形體，卻無法進行細部的觀察。因此，峰岸將著眼點放在假想跳躍練習上。 假想跳躍是一種模擬訓練，在臺上擺出助滑的姿勢，腦中想像實際在跳臺上的狀況，做出跳躍動作。一般是兩人一組，由搭檔在下方接住對方的身體。 峰岸讓榆井進行假想跳躍，以攝影機從各個角度來拍攝。同樣的，峰岸也拍攝自己的動作，仔細兩相比對、檢討。 「當中有個嚴重的不同點。」藤村比較兩台屏幕的畫面，如此說道。「那就是肌肉的差異。差異並非單純只會顯現在跳躍力上。就算你能擁有和他一樣的跳躍感覺，但若沒有能加以發揮的肌肉，還是一樣沒有意義。」 因為這項建議，峰岸決定徹底進行重量訓練。不是盲目地亂做，而是勤上訓練中心，挑選最有效提升肌力的方法。在他過往的滑雪跳躍生涯中，這可說是肉體負荷最吃力的一段時期。 在訓練中心裡面，不時會遇見其它隊的選手。他們對峰岸特訓的情形相當驚訝。不過，他們並不知道峰岸真正的目的。看在他們的眼中，也許只會覺得，這是一位走下坡的選手在作最後的垂死掙扎吧。 | |
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