聶榮臻傳(134)_學達書庫

一三四

　　聶榮臻在討論研究過程中，反復強調：這十四條意見最主要的是，科研機構的根本任務；知識分子紅的標準及紅與專的關係；党如何領導科研工作這三條。這是十四條裡面的核心問題。大家反復研究後，也都同意聶榮臻的意見。杭州會議結束時，聶榮臻要韓光、張勁夫分別在北京和東北地區召開黨員所長會議座談，同時，用多種方式廣泛徵求黨內外科學家的意見，對科學工作十四條初稿進行討論，提出修改建議，並在鋼鐵、地質、農業、醫學4個科學研究院試點，讓實踐作初步檢驗。

　　5月中旬，聶榮臻回到北京，多次找人談話，瞭解修改意見和試點情況，大家的反映是好的。科學工作十四條上報中央前，他又請陸定一、郭沫若、張際春、周揚、徐冰、龔子榮等幫助修改。

　　6月20日，聶榮臻認為文件已趨於成熟，向中共中央和毛澤東主席寫了《關於當前自然科學工作中若干政策問題的請示報告》，後面附了國家科委黨組、中國科學院黨組《關於自然科學研究機構當前工作中的十四條意見（草案）》。

　　聶榮臻在《報告》中提出，據各地的典型調查，當前科研機構存在的比較突出的問題有：

　　1.對知識分子政治上的進步和他們在社會主義建設中的作用估計不足，執行党的知識分子政策和科學工作政策不夠全面，有些政策界線劃得不夠清楚，影響了一部分人的積極性、主動性。

　　2.不少研究工作中有浮誇風，工作做得不夠嚴格，不夠踏實，加上研究時間沒有得到切實保證，研究任務變動過多，真正拿到手的重要成果還不多，科技幹部的成長也受到一定影響。

　　3.有些研究機構中的黨組織，對行政工作和業務工作包得太多，發揚民主不夠，有些工作沒有適應科學研究的特點來進行，有瞎指揮的現象。

　　此外，在7個重要問題上，許多人有糊塗認識，應該予以澄清和作出必要的政策規定：

　　（一）關於紅與專的問題。一開始他就提出：「我們要求自然科學工作者又紅又專，就必須要求他們自覺地用自己的專門知識為社會主義服務……要求他們拿出科研成果來，正如要求農民生產出糧食，工人生產出工業品來一樣。」接著，他就這個問題作了六點說明：1.紅的要求，就是：擁護党的領導，擁護社會主義，用自己的專門知識為社會主義服務，做到這兩條，就應該認為已經達到了紅的初步要求。不要用黨員的標準或政治活動家的標準來衡量自然科學工作者。2.從舊社會來的自然科學工作者，有些人要達到前面所說的兩條政治要求，也不是一件很容易的事情。這些人，只要一有愛國心，二願意同我們合作，從事科學工作，就應當很好地團結和使用他們，耐心幫助和教育他們，充分發揮他們的工作積極性。3.紅與專應當是統一的。

　　只紅不專，便是空頭政治家，只專不紅，就會迷失政治方向。某些從資本主義國家回來不久的人，有鑽研科學的積極性，不可挫傷他們的積極性。我們今天專家不是太多，而是太少；專得不是太深，而是太淺。4.不應當輕易說誰是「自專」。「白專」的提法，容易使人誤解，好像只要專，就容易變白；非紅專，就是「白專」。建議以後不要把「白專作為批判用語」。5.今後在各研究機構中，不要在全體工作人員中進行政治排隊。必須判斷一個人的政治態度時，應當根據他幾年來的變化和今天的實際表現，作具體的分析後下結論。6.對新中國成立後培養的青年一代，必須要求嚴格一些，使他們朝又紅又專的方向前進。

　　（二）貫徹「百花齊放，百家爭鳴」繁榮科學的方針問題。他在報告中，對這一方針屬自然科學方面的問題，也作了六點說明：1.學術問題上，要鼓勵不同學派、不同見解、對工作的不同主張，自由探討，自由辯論，自由競賽。學術問題的討論，要不戴帽子，不拿棍子，不貼標簽，不用多數壓服少數，允許自由地發表自己的意見，堅持自己的意見，保留自己的意見，讓科學實踐和時間的考驗，來逐步辨明是非。2.對於學術上的不同意見，不要隨便當作思想問題來批判，更不要把思想問題引申為政治問題來鬥爭。3.不要給不同學派和不同主張，貼上「資產階級的」、「無產階級的」、「資本主義的」、「社會主義的」之類的階級標簽。資本主義國家的自然科學成果，我們都必須掌握過來，用於社會主義建設事業。4.學術上的爭論，不要輕易下唯物主義同唯心主義、辯證法同形而上學的結論。即使屬這方面的問題，也要通過具體分析，自由討論的辦法來解決。5.在選擇和確定研究課題、計劃指標、研究方法、成果鑒定和評價等問題上，經常會有不同的爭論，有些是反映了某些科學工作者的思想問題，更多是屬工作做法和學術見解問題，應該採取自由討論的辦法來解決。6.有些學術問題的爭論，涉及各部門、各地方制訂的某些技術政策和技術措施。科學工作者對此提出不同意見，不但應當允許，而且應當鼓勵。

　　（三）理論聯繫實際的問題。他作了五點說明：1.經濟建設、國防建設需要的研究工作，是急需的和大量的，在國家的科學計劃中，應該占首要地位，強調進行深入系統的研究，得出結果。2.理論聯繫實際的途徑十分寬廣，在這方面要有全面、長遠的觀點。「沒有理論研究，不把理論研究放在重要的位置上，就不能保證自力更生地實現中國科學技術的現代化。」3.「以任務帶學科」是貫徹理論聯繫實際原則的一種好方法，但不是唯一的方法，有些研究工作也應該從學科出發提出任務。4.中國科學院主要研究基本的科學理論問題和解決經濟建設、國防建設中關鍵性、綜合性的科學技術問題。產業部門的研究機構，主要是解決本部門生產建設中的科學技術問題，以及必要的理論研究工作。5.少數科學工作者的專長、興趣、學術見解、研究課題與國家計劃結合不上時，「在大計劃之下可以有小自由」。

　　（四）培養使用科學人才中克服平均主義的問題。他提出：不能「把個人鑽研，承認個人作用、個人創造，同個人主義混淆起來」。「對於那些有特殊才能的、特別努力鑽研的、有較大成就的人，採取重點培養、重點支持的辦法和實行晉級、獎勵制度。」1.對全國有突出成就的科學家，開出名單盡可能為他們創造條件，使他們做出成績，發揮專長，不要隨便改行。2.對優秀的青年和中年科學工作者，開出名單，實行重點培養。3.各研究單位有一批已有相當水平的黨員科學工作者，要下決心減免他們的行政兼職，安下心來搞科研。4.認真選拔優秀的大學畢業生充實研究機構。5.承認並尊重個人在科學研究方面的勞動成果。6.科學工作者的級別提升，「應該主要看他們的業務水平和研究工作表現。對其中優秀的應當不受資歷、學歷、年齡的限制」。

　　（五）科學工作的保密問題。他提出：科技機密，必須確保。但近期「保密項目越來越多，用人圈子越來越斜。「不少重大課題只能由一兩個水平較低的青年人去攻夫，很久都過不了關。另外，本來可以協作交流的事情也不能協作交流，形成相互封鎖、耳目閉塞的現象。」為此，1.要根據不同情況規定密級。2，正確地進行人員的政治審查。3.妥善解決科技資料和經驗的交流問題。

　　（六）保證科研時間的問題。他主要提出：1.六分之五的研究工作時間必須確保，不得占作他用。2.研究人員結合專業實習進行勞動鍛煉，不另外安排下放勞動。3.群眾性的歡迎外賓的活動，不得佔用研究人員的工作時間。4.研究人員的業餘時間，應當由他們自由支配。

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