李志民回憶錄第一章我來自老百姓(2)

第一章我來自老百姓(2)

　　養父家住的西坑是個只有一二十戶人家的小村：生父家住的雙坑是個有百來戶人家的大村，同在一條山溝裡，相距僅三四華里。養父家因只有我一個小孩，勞動力多，生活比生父家稍好一點，但也很貧寒。全家五口人只有六間土坯房屋，一畝自己開荒的旱地，房前屋後有一片小竹山、小茶山和小菜園，種了一些竹子、油茶、茶葉、紅薯和蔬菜、煙葉，每年可收些竹筍、茶油和茶葉、煙葉，供全家食用，蔬菜也夠全家吃的。養母天天接苧麻、織麻布掙點手工錢，每年還飼養一頭豬、幾隻雞，過年時殺豬，除留點醃制臘肉作祭祀和請客人用之外，大部分賣錢，雞蛋也是攢下來賣錢，補貼家費。因為自家的耕地少，而且是「望天田」，天不下雨就顆粒不收，所以，每年不得不租種外宗族「祀會」二十多畝山田。逢上好年景，一年可收二十多擔穀子，夏收後，除交租穀和還清青黃不接時的借穀外，所剩無幾，全家口糧主要靠晚稻和紅薯。

　　除正月初一和早稻開鐮的時候能吃上一頓大米飯外，一年四季都是紅薯飯。冬季白天短，農活少一些，只是翻地、整理茶山和打柴，就改吃兩頓飯，而且主要是吃紅薯絲。當時有首童謠唱道：「三根薯絲一粒米，紅薯絲裡找米粒，找來找去找不著，鼻碰碗底找一粒。」就是形容當年吃紅薯絲飯情景的。

　　到了春耕大忙季節，白天長，農活重，才能吃三頓飯，紅薯絲飯裡的米粒也多一些。即使這樣數著米粒下鍋，我們家每年仍然要缺幾個月的糧食，等到來年青黃不接的季節，又得向「祀會」和馬欄坳的「義倉」借三四擔穀子才能維持生活；如果遇上災年，那日子就更難熬了。

　　我們西坑地處窮鄉僻壤，外地婦女一般都不願嫁進山溝裡來，所以，當時家家戶戶都有養童養媳的習慣，這樣把童養媳養大了就可以同兒子成親，不必花大錢到外地去娶。我養父家三兄弟只有我一根「獨苗」，養父母和兩個叔叔都象對待親骨肉一樣疼愛我，祈望我能儘快傳宗接代，因此四五歲時就按風俗為我要來一個童養媳。她比我大一兩歲，直到我十六歲那年同她成親，只知道她娘家在馮家灣，姓劉，也不知道她叫什麼名字。因為在舊社會婦女沒有地位，我們山溝裡很多婦女只有小名，不起大名。小時候人家叫她「妹子」（女孩子多就叫幾「妹子」），出嫁後稱她是某某人的「堂客」（妻子），生了孩子以後又稱她是某某「伢子」他娘；即使有資格寫進家譜、族譜，也只寫姓氏，什麼黎氏、巫氏、劉氏，不寫名字，如果她在家曾起過名字，人們也不大知道或早已忘記了。

　　我的少年兒童時代，正處於辛亥革命的興起和失敗的社會大變革、大動亂時期。當時，大小軍閥各自為了本集團的利益，在日、英、美、法、德、俄等帝國主義的背後支持下，擁兵稱雄，割據一方，為爭奪地盤，進行連年的混戰，給廣大人民帶來了深重的災難。我們湖南省是軍閥吳佩孚的勢力範圍，連年天災兵禍，民不聊生，這是我童年苦難的根源。

　　我和所有窮苦人家的孩子一樣，六歲就開始放牛，每天拉著牛到山上放牧，有時還同童養媳一起上山采豬草、拾柴禾，夏熱冬冷，小小的年紀就開始嘗到人生的苦味。有一年七月的一天中午，天氣很熱，牛蠅（學名叫牛皮蠅）特別多，我站在山上一棵桐樹下看著牛在吃草，突然飛來一大群牛蠅圍著老牛飛來飛去，在老牛身上叮咬。開始時老牛搖著頭、甩著尾巴拚命驅趕，可是怎麼趕也趕不開，牛蠅越叮越狠，叮得老牛亂蹦亂跳。我急了，折了支樹枝趕過去想給老牛驅趕牛蠅，沒料到老牛被牛蠅叮疼了，暴躁起來，低下牛頭就用牛角來頂我，我趕忙往後退，不料背後坡下是剛砍伐過的竹林，一樅樅竹頭上露出一支支尖利的竹茬。我一個踉蹌，一腳正踩在竹茬子上，赤腳板一下子就被尖利似劍的竹茬子刺穿了，頓時鮮血直流，疼得我哇哇大哭起來。在附近放牛的牧童小朋友，趕緊跑到我家去報訊，父親（養父）得知後馬上趕來把我背回家去，用鹽水洗淨傷口，敷上了草藥才完全止住血。為這事，母親（養母）心疼得直掉淚。傷好後，每當我上山放牛或打豬草時，她都再三叮囑我要小心。

　　九歲時，父親送我上私塾讀書。本來那時候已經有了「洋學堂」，可是父親思想比較保守，認為「洋學堂」得不到學問，私塾才能「知書識禮」，學到真本事。第一天上學是父親親自送我去的。按照老規矩，父親要我在香案前向「至聖先師」孔老夫子的靈牌磕了頭，又跪拜了老師之後，便囑託老師說：「我把這伢子交給你，請你嚴加管教，他要是不好好念書，你儘管打，我不會心疼的。」

　　老師文縐縐地回答：「是的，是的。『玉不琢，不成器；人不學，不知義。』你放心，你放心！」接著，他便給我起了個學名叫「明階」。

　　我這個啟蒙老師叫李輝潘，五十多歲，治學有方，要求很嚴格，但不輕易地打罵學生。他從《三字經》「人之初，性本善，性相近，習相遠……」開講，主要是識字。我對念書很感興趣，背書背得快，字也記得牢，老師對我很好。一年後，李輝潘老師「辭館」走了，來了個叫李日旺的新老師，也是五十多歲的塾師。他比較嚴厲，誰書背不出來就用竹板打小腿肚子，學生都怕他。但我沒有因讀書的事挨過他的打。有一天，一個調皮的同學惡作劇，趁李日旺老師還沒來上課的時候，把捉來的一隻癩蛤蟆拴在老師講臺的桌腿上，老師開始沒注意，不一會，發現講臺桌子底下一隻癩蛤蟆在蹦躂，想用腳把它踢走，才發現是有人故意用繩子拴在他的桌底下的，馬上大發脾氣，追查是誰幹的？沒有人敢承認，我和其他同學又不敢檢舉，怕被報復，結果全班十幾個學生每人都挨三板子，不過平時調皮的學生挨的板子重，我挨的板子輕。這樁「冤枉」案，幾十年我老記得。我想：做任何事情都需要調查審實，弄清情況，特別是對人的處理，更要持慎重態度，決不能「無理三扁擔，有理扁擔三」，不分青紅皂白，冤枉好人。

學達書庫(xuoda.com)