李兆基博士傳記(13)_梁鳳儀

一三

　　其三，別墅業主簡氏家族有遺囑規定，世代不可變賣，只能出租或自用。

　　如何要過這三關，真是費煞思量。於是嚇怕了很多地產發展商，可是卻嚇不怕李兆基。

　　他一向篤信有志者事竟成。

　　只要肯動腦筋去想，方法自然會生出來。越是難度高的挑戰，越能考驗自己的頭腦，越是能鍛煉自己的能耐，而且也一定越有厚利可圖。

　　李兆基於是跟簡氏後人洽商，接納那三個艱巨的條件。如果他解決不了，就如入寶山空手回。

　　李兆基並不怕艱難，他認為香港政府一直有整頓市容、鼓勵建築的本意，古老的別墅改建成華廈，與政府政策沒有抵觸，只不過地產發展商要多費思量，多用唇舌，詳細條陳計劃，自然會獲批准。

　　再下來是簡氏遺囑的問題，他與律師細心研究，遺囑條例不是永遠一成不變的，時代變遷，自然有很多後代無法依從先人意願的地方，這是法律上容許的。既然如是，等於可以找到充足的理由去解除這個死結。

　　果然，過關斬將，三個關口都從容通過了。

　　可是，還有另外一個人情的問題，要看李兆基如何處理了。

　　簡氏別墅租給培僑中學，照法律，論道理，租約到期就沒有責任一定非續租不可。

　　李兆基如果決心改建這幢簡氏別墅，等於要培僑中學關閉，整間中學的學生就學便成問題。

　　當時的培僑中學校長吳康民，跟李兆基多次會談，就校址的解決而達成協議。

　　李兆基很自然的不願意見利忘義，為了一宗生意的成功，而令培僑中學的莘莘學子流離失所。於是李兆基決定為培僑尋覓新校址，好作安頓。

　　結果向政府投得了天后廟道的一塊地皮，重建新校（即現在的培僑中學）。李兆基慨然答允承擔新校舍地價和建築費的七成，斥資二千多萬元，讓培僑中學能有個一勞永逸的校址。

　　這個解決辦法真不失為一石幾鳥，皆大歡喜了。

　　疏財仗義，積福後人，何樂而不為。

　　同年，李兆基支持香港順德聯誼總會，慨捐善款予政府，獲准創辦葵湧順德聯誼會李兆基中學。該中學至今約由中學一年級至七年級共二十九班逾一千名學生就讀。學業成績平均達中上水平。

　　學校設施亦相當完善，全校均有冷氣裝備，大禮堂能容納過千人，且有一個二十五公尺的標準泳池，這使該校學生的游泳成績特別優異，常獲各種公開賽獎項。

　　李兆基對此甚表快慰，因為他覺得人除了要好學，還要注重健康，才可效力社會。

　　五牛津學位作育英才

　　（一九七九年—一九九七年）

　　李兆基義助培僑建校之舉，顯示了李兆基對教育下一代的關注，於是又引起了跟李兆基深交的羅德丞，向他提出輔助香港的優異生赴洋深造的建議。

　　羅德丞律師畢業于英國牛津大學華頓學院。眾所周知，此間國際知名的大學創設於一六一二年，歷史悠久，學術水準極高，收錄學生非常嚴格，等閒成績者休想問津。

　　羅德丞認為香港實在有很多極端優秀的學生，可以向華頓學院直接推介，不但能幫助好學生找到好學校，相得益彰，且還可以因此而提高國際教育機構注意香港學生的優良質素。

　　這個有異於一般獎學金的概念很為李兆基受落，於是竭心盡力聯絡牛津大學華頓學院，於一九七九年成立「李兆基學位」，每年招生一次，接受本港學生申請前往該學院攻讀三年制或四年制之學士學位課程。

　　「李兆基學位」選拔本港優秀學生赴牛津大學攻讀的工作在本港進行遴選，遴選委員會成員除李兆基、羅德丞之外，初期幾年由羅粥時爵士任主席，其後由前首席按察司楊鐵樑出任此職，輔以由華頓學院派出之院士。先後擔此重任的為彼得卡達教授（Prof．Peter Carter）和歌連活特博士（Dr．Colin Wood）。

　　牛津大學的「李兆基學位」每年在七月招生。初期，由曾任香港中文大學聯合書院院長的鄭棟材負責組織面試工作。近年，則由李兆基特派恒基的董事黃永麟作遴選安排。香港預科生在「高級程度會考」放榜之後，成績優異，符合資格者就可以報名。經過遴選委員會選出的學生，可直接赴牛津大學華頓學院攻讀他們的理想學系。第一年推薦的學生只有兩位，其後因選拔的學生表現優秀，每年名額遂遞增至四至五位。

　　遴選委員會分兩天面試。選拔的原則除了著重本科成績和語言能力之外，尤其會注意學生適應外國生活的能力，審視他們能否在中西文化交流溝通上有見地和有貢獻。

　　被選中的學生，多數是經濟有困難的，均由李兆基資助學費及生活費。

　　「李兆基學位」由一九七九年創立，至一九九六年，受惠的學生共六十三人（包括現仍在攻讀的）。至於畢業學生合共四十八名，其中二十四名考得「一等榮譽」學位。照百分率計有50％考得「一等榮譽」學位，成績之優良，高出牛津大學全體學生平均成績約三倍。「李兆基學位」的學生分別攻讀法律、經濟、政治、哲學、心理、地理、文學、歷史、工程、物理、數學等學系。

　　現在在牛津大學內一提起香港的「李兆基學位」選拔的學生，都備受師生讚賞，認定為品學兼優的標誌。

　　李兆基創立該學位主要目的之一，亦為希望借此引起各地有名望之大學，以牛津大學華頓學院為例，由香港之人士引薦直接在本港取錄更多優秀學生，則香港之宰宰學子，可獲更多留學機會。

　　每年遞選面試之後，李兆基必於當晚設宴，讓新舊學生聚首一堂，交流經驗。

　　「李兆基學位」成功推行後幾年，李兆基本人也獲得英國牛津大學華頓學院的名譽院士。在莘莘學子的眼內無不覺得他實至名歸。

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