從家鄉到美國(24)_趙元任

二四

　　§六、南京三年

　　自1907年至1910年，我第一次離家，住在南京江南高等學堂宿舍內，我時常找尋藉口返回常州，縱然不是假期。我先去南京投考Shang Chiang Middle School和江南高等學堂，兩校都錄取了，我選擇了後者。我被列入預科一年級，江南高等學堂實際是一所專科學校，預科等於高中。錄取後，我便搬入學校宿舍等候春季始業，因為兩地的交通起初是迂回而費時的。南京位在常州之西約一百英里，可是我第一次於

　　1907年3月去南京，須乘小火輪東行到蘇州，然後換乘較大輪船到上海，在旅館住一夜，再換乘揚子江大輪船（即兩旁裝有劃水板輪，而由鑽石形狀的高大肱木所發動）前往二百英里之外的南京。所以我們須行三百英里，費時五天，去到一個相距僅一百英里的地方。但惟有在冬季才這樣走法，冬季常州到鎮江之間的運河河水太淺，不能行駛輪船。

　　1907年暑假，我便搭大輪船到鎮江，換乘小輪直回常州。以後滬寧鐵路逐漸擴展，交通更為便利。那年夏天，我到常州小北門第一次看火車，11月便可以從南京乘輪船到鎮江，然後第一次坐火車從鎮江回常州。我一直以為那次回家是吃淡水蟹的，可是查閱日記，我發現那時南京開運動會，學校停課數天，所以我才能回家吃螃蟹。1908年4月3日，滬寧鐵路完成，全線通車，那年暑假我搭乘一點鐘開行的火車，在鎮江穿過走了五十秒鐘的山洞，不到四小時（而非五天）便到達常州。

　　江南高等學堂位於延齡巷南端的門簾橋，楊文會（1837—1911）創立的金陵刻經處就在延齡巷。那時我毫無所知在我們學堂附近有一個女孩——楊文會的孫女——十年後我們見面並結了婚。很可能在近鄰的花牌樓商店購買物品時，曾見到過她。

　　高等學堂校址頗為廣大，宿舍幾可容納三百學生，六個人住一間，還有若干大教室、一座體育館、一個大操場和一個池塘。高等學堂所教的課程和普通中學大致相同，惟比較高深一點。從下面一段我寫的日記（中文所寫，羼雜英文字），可以看出1907年我初進學校時的情形：

　　3月20日星期三，第一堂英文，默寫。老師講解新課，讓我們讀。輪到我讀，我讀的頗快。趙老師雲：「讀到fool－stop（譯者按：句點之意，應為full stop），應該稍停再繼續讀。」每人獲得一本練習簿。第二堂數學，有三種習題，一是三角，一是代數，另一是算學。我作了第一種。每人分到一厚本數學（作者附言：中文課文是直寫的，代數方程式是橫寫的，有時整頁只有一、兩行課文，方程式占了很寬地位，然後又是直寫的課文）和一本帶格子的練習簿。

　　第三堂是歷史，常熟籍的丁老師還未到，由其遠房叔公丁孟輿代課。我們每人分到八本歷史教科書。他並未開講。午飯後，和Shih－Ch』un及其他同班同學去裕昌巷（Yü chang Hsiang）裁縫店量制服。體操未上課，第五堂到圖書館上繪畫課。我們每人分到一冊苗（Miao）老師編的圖畫模範和一枝畫筆。今日老師教我們定點（make points）。我畫的通過。國文課教完第一課。

　　整個說起來，這和一年以前在常州上學的日記，無何不同，只是一切較為高深而已。和前一年一樣，若干日記由於名詞及數字縮寫和英文音譯，頗不易明瞭，例如，1908年8月8日的日記，我寫了這麼一句：「世界及世界人民在一巴拉格拉夫」（即英文páragraph〔段落〕之音譯）。1908年4月27日，頭一句我用英文寫了「In the morning I rose very late」（今晨起床甚晚），然後繼續用中文寫。有一天，我提出一個問題：「My father and my grandfather』s only son are or is the same person？」（我父親和祖父的獨子是同一人，「是」字應該多數還是少數？）我未寫出答案。

　　國文課程頗為高深，我們念的是《古文辭類纂》，每星期六下午，半天作文，我們認為是一件大事。我不記得是不是須要習字，不過我經常練習顏真卿的《家廟碑》，顏體字筆劃粗壯，我不再練歐（歐陽詢）體筆劃細的字，以後短時期改習柳（公權）體《玄秘塔》，最後又改習顏體。幾年後，我在康奈爾大學讀書，主編《科學》期刊，須要寫字寫得快，無怪自那時起我的字被人批評頗為難認。

　　數學課程先是代數，後是幾何，最後三角。代數老師是蘇北通州的崔（Ts』ui）先生。他的家鄉話母音如bee發齶音如z。代數上的字母，他都以家鄉音讀。a＋b＝c；b十c＝d；a，b，c，d，用上海話讀是ei chia bi tengyü si，bi chia si tengyü di，ei，bi，si，di；崔先生讀成nae chia p'z' tengyü shz'；p'z' chia shz tengyüt'z；nae，p'z'，shz，t'z。。那一整年，我們便是這樣學的代數。

　　在繪畫班，我們也有語言問題，老師是日本人，不會說中國話，翻譯員不太懂繪畫。可是老師看到我們的作品，都給高分。

學達書庫(xuoda.com)