學達書庫 > 名人傳記 > 陳景潤 | 上頁 下頁


  當時的廈大數理系,學生雖少,但教師中卻是人才濟濟。系主任是方德植教授,他親自講授「高等微積分」、「高等幾何」等基礎課程,並且用我國古代數學家楊輝和出身清寒家庭的德國數學家高斯的奮鬥事蹟勉勵學生。身處鄉間野嶺之中,不聞廈門迷人的陣陣海濤,但在教學上,這些可敬可佩的教師同樣盡心盡職。方先生把自己做學問的經驗傳授給學生,勤做題是很重要的,但必須掌握兩條:一條是要加強對書本中的基本概念和定理的理解,另一條是要訓練運算技巧和邏輯推理。離開了這兩條數學是學不好的。題海無邊,陳景潤正是按照方先生講的這二條原則去做,才避免了重蹈盲目濫做題目的舊轍。方先生對陳景潤要求很嚴格,有一回「高等微積分」考試,發現陳景潤的試卷寫得混亂,立即把陳景潤叫來,問他會不會。雖然陳景潤當場重新作答,得了滿分,但方先生還是教導陳景潤:「字要寫清楚,要讓人家看懂,以後搞研究出了成果,不會表達,寫不清楚,總是個缺點。」陳景潤虛心接受了老師的批評,以後把字寫得工工整整。這種習慣,一直堅持到他今後一生的道路之中。陳景潤留下的不少書信,正式文稿,全部是整整齊齊的。他的字並不算漂亮,但橫豎成行,一筆一劃,嚴謹有序。

  龍岩求學的日子是艱苦的,但農村的寧靜和清新,為陳景潤創造了特殊的學習環境。早上一起床,有些同學跑到曬穀場上簡易的籃球架下打籃球,而陳景潤只是稍作活動,便帶著袖珍英漢字典到田野中去學英語。同學們親切地喊他:「愛因斯坦,來打球吧!」他只是報以憨厚的笑意,向同學們打個招呼,仍是向前去。嵐影晨光,如夢如幻,有早起的鳥兒,婉轉動聽地唱著山韻濃郁的晨曲。陳景潤很快就進入了讀書的佳境,和這山裡美麗的清晨融為一體了。

  數學上給他影響很深的還有李文清先生,他給陳景潤上「高等代數」和「實變函數論」。李先生是留日的,對日本高木貞治的《初等數論》和數論史有特殊的研究。他上課深入淺出,並且常給學生講東方數學家立志攀登世界科學高峰的動人事蹟。他給陳景潤他們詳細講過印度數學家拉曼紐讓攻克「數的分割」及「合成數的分佈」等世界難題的故事,勉勵他的學生為祖國爭光。他的話給陳景潤很大的激勵。事情過去已近半個世紀,李文清先生還保留著當年在思想改造運動中寫的檢查,上面赫然寫著:「散佈資產階級成名成家的思想,學生陳景潤受到了嚴重的毒害。」當時,是作為「悔過」而寫的。歷史終於恢復了它的本來面目,無產階級何曾不需要自己的專家呢?

  無獨有偶,李文清先生在上課中,講到了數論史上三個沒有解決的難題,費馬問題、孿生素數問題、哥德巴赫猜想問題。謙和風趣的李老師,笑吟吟地對他手下的四位學生說:「我們班上誰要是能解決其中的一個問題,對世界就有了不起的貢獻!」有的同學笑了。陳景潤沒有笑,是想起當年讀高中時沈元教授講哥德巴赫猜想的一幕趣事,還是意識到新中國一代大學生肩膀上沉甸甸的重任?他沉思著。雖然,此時的陳景潤並沒有確定攻克這一難題的方向,也並不清楚要解決哥德巴赫猜想究竟要付出何等的艱辛和代價,但一道雄關,已經如遙遠的珠穆朗瑪峰一樣,閃爍動人的誘惑。

  勤業齋106室

  「王校長!王校長——」輕聲清晰的呼喚,忽地牽住了王亞南校長的腳步。正在福州市大街上行走的這位第一個把馬克思的《資本論》譯成中文,聲名遠播的我國著名經濟學專家,怎麼也不會相信眼前嚴峻的事實:陳景潤正在大街上擺香煙攤和出租小人書攤。

  這真是極富戲劇色彩的巧遇:當年廈大出名的「愛因斯坦」,怎會淪落到如此狼狽的地步呢?1954年,我國已經結束了國民經濟恢復時期,開始實施第一個五年計劃,到處在呼喚人才,而陳景潤卻失業了,生活無著,在福州擺小攤度日。

  他的境遇,使王亞南受到強烈的震撼。

  人生的道路並非全是明媚的春光。鮮花、太陽,並不會廉價地鍾情於每一個幸運者。1953年,國家急需人才,陳景潤他們這一屆的學生根據安排,全部提前一年畢業,奔赴百業待興的各條戰線。全班四個同學,三位留在廈門大學工作,陳景潤被分配到北京四中任教。當時,能到首都工作,是一種榮耀。然而,習慣于在數學王國中踽踽而行的陳景潤,學業精深,且不乏聰明才智,但一站到如鴿子般天真純潔且吱吱喳喳的中學生面前,便全慌了。他天性不善言辭,木訥有餘,毫不活潑。他苦心鑽研的數學,如著名作家徐遲所形容的,是天山雪蓮,絕世牡丹,而現實卻需要他去給中學生講最簡單的一元一次方程。人生嚴重錯位,他不知所措,又不善周旋,更不會如現代人那樣去找人通融一下關節,調換一個崗位。於是,陳景潤被學校辭退了。一個人灰溜溜地回故鄉福州。沒有了工資,生存受到了威脅,出於無奈,只好像解放初期那些城裡無業的遊民那樣,靠擺小攤過日子了。

  瞭解到全部情況的王亞南校長心疼了。說實話,他並非在當時就看到陳景潤日後的輝煌,而只是出自于對自己學生的愛護。他熱愛學生是有口皆碑的,曾把翻譯《資本論》的稿費全部用於給廈門大學學生支付講義費,給貧困學生買鞋穿,可以說,有千千萬萬的廈大學生享受過他高尚真摯的慈愛和恩澤。世事不公。「文革」大劫,奉周恩來總理之命回廈大擔任革委會主任的王亞南校長,突遭暗算,一夜之間,被打成「走資派」、「黑幫」、「反動學術權威」,慘遭迫害、批鬥,終於誘發了絕症,死在上海。對於他的去世,周總理悲憤地給廈大當時處於兩派內戰的師生發來電報:兩派師生應聯合起來開追悼會,向王亞南校長的遺像默哀、告別。此時,人們才感到痛失這位德高望重老校長的不幸和哀傷,為時委實太晚了。

  王亞南校長把陳景潤帶回廈大。他是真正懂得人才價值的。他和數學系的領導商量,讓陳景潤在系資料室工作,這裡書香溫馨,很適合陳景潤的個性和特長。陳景潤獲救了。


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