學達書庫 > 名人傳記 > 陳景潤 | 上頁 下頁 |
七 |
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他學習真正到忘我的程度,有一回,從食堂回來,廈門的天氣多變,一陣海風,忽然吹來了一片雨幕,同學們見狀都飛跑起來,只有他獨自漫步著,在雨簾中依然是那麼地沉穩自在。他的同班同學楊錫安驚奇地問:「你不淋雨麼?」他才恍然大悟,說道,他根本沒有感覺到下雨,他的心緒全部沉緬到一片書海中去了。一個人癡迷到如此,便必然引起眾人的注目,像中學生起綽號一樣,他的同學同樣毫不客氣地稱他是「愛因斯坦」。當然,此時的陳景潤和以提出相對論改寫了一個時代科學史的愛因斯坦難以相提並論,但他那種近似拗相公的執著,那種嗜書如命的忘我精神,卻是一脈相承的,每一個成功的科學家,幾乎都要經過這段「煉獄」式的旅程。 陳景潤的同鄉、校友、知交,中國科學院數學所的林群院士,對於陳景潤的成功有一段異常精闢的見解:「科學好比登山,有的人登上一座山,瀏覽峰頂的風光,就滿足而歸了。而陳景潤卻不一樣,他同樣登山,倘若上山有十條小徑,他每一條小徑都要去爬一次。他重視的不全是結果,而是貴在過程。直到把上山的所有的路全摸透了,他才會感到滿足。功底、基礎就是這樣一步一個腳印建立起來的。」大學生時代的陳景潤,日日解題不息,並且樂在其中,原因便在於此。 他依然保持著中學時那種沉默並近似孤僻的性格,獨自在數學的王國中遨遊。有一段時間,被檢查出患了肺結核,不得不去住院,身體稍有好轉,就回來繼續念書。有時,居然連洗臉、刷牙也忘了。解放初期,大學中開展知識分子思想改造運動,主要在教師中進行,偶爾也會「燒」到學生頭上,陳景潤對政治運動是門外漢,這一回卻被「燒」著了,他同樣到大會上去做「檢查」,非常虔誠地檢討自己,並且向大家保證:今後一定講衛生,天天洗臉刷牙。沒有人笑他。這位廈大頗有點名氣的「愛因斯坦」能夠做到這一點,就很不錯了。 西進龍岩 綠樹如雲。松濤。飛泉。山間,一條蜿蜒的小徑,飄飄蕩蕩地系住了深墨似的層巒疊嶂。一支徒步的隊伍,正在行軍。不是軍人,也不是身著雜色服裝的遊擊隊,而是廈門大學的師生。抗美援朝戰爭爆發,中朝人民同仇敵愾,在「三八線」一帶把美國侵略者及其幫兇打得焦頭爛額。窮凶極惡的美國好戰派居然把第七艦隊開進臺灣海峽,妄圖阻止中國人民解放臺灣,並且不斷製造緊張局勢。位於前線的廈門,已經處處可聞到戰爭風雨的氣息了。為了預防不測,廈門大學理工科奉命西遷龍岩。政治熱情高漲的廈大師生,以軍人的姿態迎接挑戰,他們行軍300多裡,一路高歌,偶爾還做些宣傳工作,一行人馬,浩浩蕩蕩地向目的地進發。 閩西是中國革命的發祥地之一。毛澤東同志當年率領紅軍走下井崗山,到贛南閩西開闢中央蘇區,龍岩便是蘇區的一個重鎮。紅軍時代赫赫有名的鄧子恢,解放以後擔任過副總理,就是龍岩人。紅軍長征,有四萬閩西子弟隨軍北上,湘江一役打先鋒,大部分是閩西出去的紅軍。碧血悲歌,二萬多閩西子弟兵用自己的鮮血為中央紅軍殺開一條突圍之路。沿著這條紅軍走過的道路,廈大師生到了龍岩附近一個名叫白土的地方。陳景潤已讀大學二年級了,他住的地方,還有一個洋溢強烈革命色彩的名字:紅場。這是一個鎮子,當然不能和莫斯科紅場相比。大潮退盡。山裡樸實的農民雖然知道當年的紅軍已經打回來了,但剛剛誕生的共和國一時尚無暇顧及這些飽經劫難的革命老區。新到這裡的廈大師生發現,這裡物價太便宜,老百姓居然仍用古老的銅板、光洋作為流通貨幣。一切是那麼地陌生,一切又是那麼地新鮮。舉目回顧,才發現已經置身在一派莽莽蒼蒼的林海之中。樵風泉韻,綠意斐然,和廈門那種炮聲、警報聲時而撕裂人心的環境迥然不同。這裡好讀書,陳景潤心中感到從未有過的輕鬆和閒適。 臨時的教室和學生宿舍都設在羅氏宗祠裡,而教師住在一座名叫「樂逸堂」的古式民宅中。鄉間質樸的生活,為大學生涯增添了另一種風情和韻味。大家睡通鋪,夜深人靜,可以聞到絲絲縷縷杉木的清香,如天外飄來的一縷雲霧,寫意而令人五內如洗。條件雖是簡陋,但教學卻同樣是一絲不苟。到了這裡,人們發現,平時沉默寡言的陳景潤卻和隨隊伍而來的一位洋教授打得火熱。他叫沙鵬,是法國人,不會漢語,對學生講英語。沙鵬娶了一位福州的姑娘為妻子,奇跡般地向夫人學會了福州話。陳景潤從小就開始學英語,功底不錯,可以用英語和沙鵬交談,儘管,有時會結結巴巴,於是,便用福州話補充。他們有時也講福州話。道地的方言,外地人聽起來和外語幾乎無異。看到陳景潤和沙鵬教授出出進進,形影相隨,同學們既羡慕也有點兒忌妒。 沙鵬是很有學問的。他在數論方面鑽研頗深。別以為陳景潤是只會一個勁死讀書的書呆子,他一點也不呆不傻,他懂得虛心向老師請教和學習的道理。老師指點迷津,傳道,授業,解惑,才會有學生的成功。陳景潤對時間是最吝嗇的,但在龍岩,人們卻發現他時常和沙鵬一起在鄉間小道上散步。不知道他們竊竊私語的內容,但只發現陳景潤經常情不自禁地喜形於色。後來,大家才知道,沙鵬教授毫無保留地把自己的學識傳授給這位勤奮好學的弟子。 教師是蠟燭,燃盡自己,照亮學生。教師也是人梯,讓學生踩著自己的肩膀,去攀登人生的高峰。內向的陳景潤勤奮有加,在向教師請教方面,同樣堪稱楷模。 |
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