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八七 |
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慈安太后慈祥地看著膽怯的小皇帝,伸出手,笑著說:萬歲爺,別害怕,這讀書啊,就是要讓你明白,這宮殿,這天下,都是你萬歲爺的! 小光緒笑了起來,臉上一半是膽怯、一半是燦爛的神色。他跑了過去,依偎著慈安太后,叫了聲:皇額娘。 慈安太后抱著小皇帝,愛憐不已,一個勁地叫著:我的萬歲爺!我的萬歲爺喲! 慈禧太后在一邊站著,看著他倆親熱,心裡酸酸的,有點不高興。 李蓮英走了過去,趕緊說:萬歲爺,您看誰來看您了?您親爸爸,我的萬歲爺! 慈安太后這才回過神來,笑著說:你親爸爸來了,快叫快叫! 小光緒躲到慈安太后後邊,低著頭,不願意出來。 翁同龢走過去,伸手拉著小光緒,來到紅漆戧金的講桌前,和靄地說:來,開篇講《帝鑒圖說》。 小光緒看一眼老師,看一眼慈禧,小聲說:寫。 翁同龢高興起來:好。 說著,翁同龢看一眼慈禧太后,慈禧笑著示意,他略一沉吟,提筆寫下兩個大字:帝德。 恭親王容光煥發,接著續寫:如天。 翁同龢念道:帝德如天。 小光緒朗朗上口,念得十分清晰,翁同龢笑了,兩宮太后和恭親王也都笑了。 慈禧太后興致勃勃地往裡走,邊走邊說:早就聽說這毓慶宮像迷宮一般,看來真是名不虛傳啊,怎麼這麼多房間,一間套一間? 翁同龢得意地說:回太后,這是便於啟迪聖聰。您看,每個房間,大小、方位、格局都不同,佈置也都有所不同,牆壁上懸掛的字幅、畫品,也完全不一樣,皇子在這裡會興致盎然,學習日新月異。 慈禧點頭,看著牆壁上大臣遒勁的楷書,念道:子曰由也,女聞六好六蔽矣乎? 慈禧太后看著翁同龢,翁氏趕緊解釋:這是孔子問弟子的話。孔子問道,仲由啊,你聽說六好六蔽嗎?六好,就是六德,也就是孔子一生所稱道的仁、知、信、直、勇、強六種高尚的品德。 慈禧太后笑了:孔子喜歡這個,他希望天下的帝王,都倡導天下之人有此六德。仲由知道嗎? 翁同龢兩眼放光,搖搖一頭花白頭髮,興致勃勃地說道:仲由剛剛入門,不知道這六好,更不知道六蔽了。孔子就說,仲由啊,你坐下,我來講給你聽—— 好仁而不好學,蔽在癡愚,就是可欺可罔; 好知而不好學,蔽在放蕩,就是無所憑依; 好信而不好學,蔽在傷害,就是不能達權通變; 好直而不好學,蔽在急切,就是不能溫柔寬厚; 好勇而不好學,蔽在亂動,就是不能有謀有成; 好強而不好學,蔽在狂妄,就是總愛自以為是。 慈禧太后聽了,含笑不語。 慈安太后急切地說:唉呀,我還以為天天之乎者也的,僅僅是消遣光陰,想不到還有這麼多做人的道理! 恭親王微笑說:孔子這麼懂得做人,他最成功的地方在哪裡? 翁同龢恭敬地回答:孔子說過,十室之邑,必有忠信如丘者,不如丘之好學也。意思是說,一個十餘戶人家的小村莊,必定有忠誠信實如我孔丘的人,但肯定沒有像我這樣好學的人。他6歲之時,就醉心學禮。15歲之時,就立志學習。 恭親王不屑地說:孔子是聖人,但他的學說,只是寫在紙上,不如皇太后造福于百姓! 翁同龢辯駁說:儒家學說,不是紙上談兵,而是經世治國之良策,就是修身、齊家、治國、平天下! 慈安太后疑惑地說:怎麼不讓孔子治天下? 恭親王微笑著說:孔子生不逢時? 翁同龢搖頭,輕聲說:孔子是生不逢時,也不完全是,只是沒有機會充分地施展才華。他19歲結婚,20歲生孔鯉,第一次做魯國最小的官委吏,僅僅半年,就把混亂不堪的倉庫,管理得井井有條。第二年,做管牛羊的小官乘田吏,不到一年,田地豐盈,牛羊茁壯。這是他一生最輝煌的時期,可惜啊,官太小了! 慈禧太后心懷敬重地問:孔子認為,為政之道,何為首位? 翁同龢恭敬地回答:孔子30歲時,自稱而立之年。那一年,齊景公和名相晏嬰來魯,齊景公問孔子,秦起於西絨,何以能稱霸天下?孔子只說了4個字——善於用人。 慈禧太后會意,輕聲地念了一遍:善於用人。 翁同龢隨手拿起一部《資治通鑒》,對太后和小光緒說:司馬溫公花費20餘年的心血,完成這部治國之作,洋洋三百多萬言,也是這4個字,政在用人。 慈禧太后想起了自己曾與咸豐皇帝的對話,不禁百感交集!她笑了起來:好,翁先生,皇帝就勞你費心了。 翁同龢跪伏謝恩:叩謝太后恩寵,微臣定當鞠躬盡瘁,死而後已。 眾人都笑了起來。慈禧太后看一眼翁同龢:翁先生,鞠躬盡瘁就可以了,我要教導出一個有為之君,要你長命百歲! 翁同龢悲喜交集,涕淚縱橫:微臣叩謝隆恩! 從這一天起,直到光緒二十三年正月皇帝書房裁撤,翁同龢一直是光緒皇帝的老師,同為帝師的還有孫家鼐、孫詒經、孫家襄等人。 最初幾年,小光緒只是上午到書房,認字、聽書,讀生書、背熟書。反反復複,聰明的小光緒就有些不耐煩了,時常靜坐終日,閉口不讀,甚至逃學。 翁同龢頻繁地痛苦寫道:嬉戲啼哭,不知如何!竭力斡旋,勉強對付。無之如何!真惱人哉! 幾年後,小光緒長大了,懂事了,一心只想學習,學業也突飛猛進。 翁同龢欣喜地寫道:讀極佳,一切皆順。讀甚佳,膳前竟無片刻之停!功課大有益也。讀甚勤奮!讀甚奮發! 小光緒十分依戀老師,閃電、打雷的時候,他照例害怕,像小孩一樣仍會躲到翁老師的懷裡;他冷了、熱了,老師都會摸摸他的額頭,問寒問暖,他就覺得十分安寧幸福。太監們冷落他、欺負他,他就告訴老師,只要告訴老師,老師就會替他申斥這些狗東西! 光緒三年,翁同龢回籍修墓。 小別之後,一回到北京,少年光緒就眼淚縱橫,哭了起來,看著老師,又哭又笑說:吾思汝久矣! 元旦之時,光緒總要端端正正地用朱筆寫兩個大字:福、壽。親手送給老師。 翁同龢高興地寫道:勤奮,愛民,仁厚,好學,堯舜之君啊! 6 放學之後,光緒皇帝總是先跑到慈安太后那裡,纏綿許久,才很不情願地來到慈禧太后這裡問安、述學。 他的那雙俊秀的眼睛長得更大了,也更加聰慧靈秀。可是,他一看見慈禧太后,眼睛裡流露的,就只有驚恐。 他在心裡一次次地說:親爸爸要是像皇額娘那樣,該有多好啊! 慈禧太后目睹著這一切,感到一股冷冷的寒意流遍全身,心裡整個涼透了:她不明白,自己的親生兒子同治皇帝喜歡慈安,這個侄子加外甥的光緒皇帝又是喜歡她!她奪走了同治,又要奪走光緒,她怎麼如此心狠手辣,不留餘地?! 李蓮英一次次地看見慈禧太后的眼裡,露出少有的寒光。他知道,慈安太后,好日子不多了,可她一無所知。 不僅如此,光緒皇帝已經慢慢長大,他已經不再是孩子了,關鍵是,慈禧太后驚恐地發現,這個小皇帝,似乎離自己想像的樣子,差得太遠!究竟是在哪裡出了問題?慈禧一時還有些疑惑。 李蓮英準時將皇帝的功課送來了。 光緒皇帝親書的《漢文帝》詩: 白虎親臨幸,諸儒議五經。 惜哉容竇憲,諫諍未能聽。 慈禧太后心裡又一驚:怎麼,他現在就意識到,漢文帝在白虎殿講學,精通《五經》,可惜卻容忍竇憲那樣的權臣為所欲為?還不能聽從忠臣直士的進諫?這個光緒皇帝真的會是一位有為之君?一位難於駕馭的皇帝? 慈禧憂心忡忡,接著往下看。想不到,小皇帝生長在深宮,卻有著那麼深厚的憂民愛民之心。 光緒皇帝親書的《積雪》詩: 西北明積雪,萬戶凜寒飛。 惟有深宮裡,金爐獸炭紅。 《畿輔》詩: 畿輔民食盡,菜色多辛苦。 遙憐春舍裡,應有不眠人。 《鋤禾》詩: 知有鋤禾當午者,汗流沾體趁農忙。 荷鍤攜鋤當日午,小民困苦有誰嘗? |
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