蘇曼殊全傳(42)_學達書庫

四二

　　當下很多考生便退出考場，他們覺得沒有必要再和人家競爭了。

　　於是，曼殊以絕對的優勢考取第一名。

　　發榜那日，曼殊被招進校長室。校長是一位博古通今的學人，對曼殊的造詣深深折服。見面第一句便問：「請問先生的尊姓大名。」

　　那時曼殊已經是非常有名的人物了。此時，他卻不想暴露自己的真實身份，只是笑笑說：「小人姓博，名經，博經便是鄙人。」

　　「博經先生，你的大作我已經賞過了，出手真是不凡呐！」

　　「過獎過獎！」曼殊表現出非常謙虛的樣子。

　　「不知先生筆墨師于哪家？」

　　「信手塗鴉，哪有什麼師承！」

　　「不，我看先生，即有唐寅的情致，又有八大山人的意蘊，無論情致和意蘊那都是神蘊上的師承，可是就其整體上的形態，我覺得先生的畫特別像當代一位大師的作品。」

　　蘇曼殊非常疑惑：「誰的作品？」

　　「蘇曼殊！」

　　「蘇曼殊？」曼殊吃了一驚，瞪眼看著校長。

　　「莫非先生認識他？」

　　「不不不，不認識他！」

　　「那太遺憾了，你的畫太像他的畫了，聽說他西天取經去了，也不知回來沒有？」

　　曼殊臉忽地紅了起來，作出一派認真傾聽的樣子。

　　「將來他回來，你可去拜見拜見他，那樣，你的畫還會有長進！」

　　「好好！」曼殊連忙答道：「一定拜見，一定拜見！」

　　就這樣，曼殊被明德學堂錄取為先生，教授圖畫。

　　據他學生黃鈞回憶，曼殊在校對功課極認真，講授盡心盡力：

　　甲辰……六月，曼殊來自海上（即上海），授自在畫。（引者按：所謂自在畫，即是圖畫。自在者，不假借於機械也，與幾何、物理圖形不同。）居半載，不常入講壇。草《自在畫敘言》一篇，長千餘言。生徒皆妙齡初學，不解畫，于理尤茫然。師操奧音，複短於言詞。群以為畫師之文，無足稱者，故其文不傳。……習畫時，先以印稿敬生眾，別於黑板作圖樣，巡視行列，依次示以輪廓，無倦容。積畫稿四五十幅，裝璜成帙，卷首題：「落花不語空辭樹，明月無情卻上天」十四字，而略圖其意。末畫梅花一枝，題英文詩一首。

　　曼殊在教學的時候，對學生一視同仁，無論貧富，無論男女，只要肯上進、肯用功，他都喜歡。如果採取別的手段恭維他，討好他，那只會討得沒趣。

　　學生陳果夫，就是後來的國民黨特務頭子。為人狡黠，好弄權術，又善於伺察人意，許多老師都覺得他是一個「能幹」的學生，非常喜歡他。曼殊來到後，他思索了一番，放學後便帶領幾個學生圍了上去，問寒問暖，又親熱，又恭敬。看到曼殊篋中的幾幅畫，馬上扮著笑臉不失時機地予以恭維：「先生的畫熔鑄古人自成一家。風格清淡雅致，韻味無限，一如先生為人，真乃畫中神品！久聞先生的山水畫取法于宋，不知宋代蘇黃米蔡四家中先生更愛哪一家？」

　　曼殊聽了，先一怔，繼而一笑，從篋中拿出一幅畫，看了看說：「我學書法，倒臨過蘇黃米蔡的幾張字帖，他們的畫——倒沒學過！莫非說，陳君見過蘇黃米蔡的畫啦？」

　　「這，這……」

　　「如有，我倒是真想見識一下。」

　　「先生，其實，我也沒有見過，不過我聽人說過這四位是宋朝的四大名家。」

　　「名家，哼哼！」曼殊輕蔑地笑一下：「名家就都得畫畫麼！張衡還是名家呐，他畫過畫麼！李時珍還是名家呐，他畫過畫麼！黃道婆還是名家呐，她畫過畫麼！」

　　陳果夫的臉像巴掌打得一般，紫紅紫紅的，只得連連點頭說：「那是，那是。」

　　「告訴你吧！」曼殊臉冷冷的，厲聲地說：「蘇黃米蔡不畫畫，他們是書法家。」

　　「啊，書法家，書法家。」陳果夫雞啄米似地點著頭。

　　「陳君，我這個人有個特點，你可能不知道。」

　　「是，啊是，先生的特點我是有點摸不透。」

　　「實話告訴你吧！」曼殊斜睨了他一眼，「我最反對溜須捧聖，不懂裝懂的人。」說罷，啪地一聲將門打開，衣袖一甩，憤然而去。

　　陳果夫尷尬得簡直無地自容。

　　……

　　光陰荏苒，歲月如梭，屈指算來，一晃兒，曼殊來長沙，已經三個多月了，他教授的學生都有了飛速的長進，有的能描畫冬天的臘梅，有的能點染九月的菊花，有的能勾抹風中的斑竹，有的能展示雲裡的飛鴻……看到學子有了如此的進步，他心裡異常高興，像抹了蜂蜜一樣甜美。

　　這一天，為了表示自己的喜悅之情，他在青石街飯店專門設宴來請他的學生。

　　青石街飯店，在當時的長沙是一個較有名氣的飯店，門面雖然不算宏大，但室內的裝修卻是異常典雅。迎門是一座氣勢雄偉的假山，山上有飛湍的瀑布，山下有淙淙的小溪，溪水旁還聳立著一座小巧別致的亭台，裡面，便是一字排開的紅木餐台，中間有雕刻精美的屏風相間隔。四面潔白如雪的牆壁上，懸掛著很多名畫，即有唐李思訓的《長江絕島圖》、唐孫位的《四皓圍棋圖》；宋米友仁的《瀟湘奇觀圖》、《雲山得意》、《大姚村圖》；元黃公望的《溪山雨意圖》、《江山勝覽圖》；元王蒙的《秋山草堂圖》、《湘江風雨圖》；又有明文征明的《雨餘春樹圖》、《好雨聽泉圖》、《梨花白燕圖》；明唐寅的《落霞孤鶩圖》、《臨水芙蓉圖》；清八大山人的《魚鳥》、《荷花水鳥圖》；石濤的《蘭竹圖》、《松鶴圖》、《秋水野航》……

　　學生見牆上掛著這麼多名畫，興奮得眼睛有些不夠用了，一忽兒看看這張，一忽兒看看那幅，飯都有點顧不得吃了。

　　「博經先生，您說哪幅最好？」

　　「是啊，哪幅最好，博經先生？」

　　同學們欣喜地問著曼殊。

　　曼殊放下了手中的筷子，喜孜孜地看著他們：「這話讓我怎麼說哪，要我說呀，哪幅都最好。」

　　「這……」同學們有些不解。

　　「其實，真正的藝術珍品是不能相比的，因為它們各有千秋，它們都只是屬它們自己那個藝術世界。就拿牆上這些畫來說吧！」曼殊朝牆上瞄了一眼說：「李思訓法度謹嚴，意境高超，筆力剛勁，色彩繁富；孫位則以畫龍水見長，筆力奔放，無所顧忌；小米卻長於點染，營造氛圍，常使煙樹掩映中有風雨迷離的深意；而黃公望講究以書入畫，畫中有書，著重骨法用墨，不多作宣染；王蒙追求氣魄恢弘，大氣磅礴；文征明卻畫風溫雅細緻，筆墨精銳，酣暢時，筆墨蒼潤渾厚，細膩時，用筆精如蟬絲；再如，唐寅尤以山水、仕女見長；八大山人卻以簡略為奇，畫山水，多為『殘山剩水』，畫魚多為無名之魚；石濤卻以『師法自然』為榮……這回，你們再看看，他們究竟誰畫得最好呐？」

　　同學們聽到這裡，都折服地點點頭，會意地笑了。

　　飯店老闆也是個藝術造詣較深的人，聽了他這番弘論，頗為驚異。因為到他這賞畫的人太多了，還沒有一個說得這麼透徹的，於是便湊到桌旁和他攀談起來。

　　嘮了一會兒之後，飯店老闆便說：

　　「博經先生，先人的作品，你品評得極為精到。只是對當代人的畫是否喜歡品評？」

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