雨果夫人回憶錄(39)

三九

　　在學塾裡做詩，這件事本身便是一件不可饒恕的罪過，尤其是經過象竇穀特對維克多一次又一次重申過禁令之後。這裡，在詩之外，又加了日記。不幸的是，這個稿件黑色已褪，許多地方看不清楚；有幾頁已經被撕掉，所以我只能略舉數則為例：

　　「——歐仁已寫完他至巴烏爾先生的詩柬，就交給母親，母親在他的詩柬和我的詩柬之間，還沒有表示意見。」

　　這裡講的事情跟巴烏爾先生的一篇詩柬有關。對於這篇詩柬，兄弟倆的意見是很不敬的。母親向他們挑戰，說他們自己能不能寫得比巴烏爾先生好。兄弟倆就各寫一首，但是，在母親評判時，孩子是沒有不得獎的。

　　「——今天夜裡，我夢裡做了四句詩，我至今還不大懂得：

　　我們離開地獄，是為了升天。
　　我們離開火焰，並不回進火焰。
　　然則聖教組織確是救人的要道；
　　它本身已經是人間的地獄。」

　　從下面一則可以看出他們母親給他們的是怎樣的政見。

　　「——九點鐘休息完畢。卡陀先生到堂，我們學習繪畫，一直到十點。媽媽在兩點鐘時來了。天氣很壞。我們談到時事。今天審判二十五人，他們圖謀炸毀杜伊勒利王宮，殺害王族，屠殺衛隊，目的在重新建立亂民政權。我主張把這些壞蛋統統殺死。這次陰謀，似乎有巨頭在幕後策動，但說不出是誰。媽媽要叫阿貝爾來看我們。他會把我們給他的詩帶來。媽媽三點鐘走了。今天我們不去散步。我們吃午飯。竇穀特叫我們準備上幾何課，他晚上來給我們講課。但是來了客人，課要改日了。我們九點睡覺。」

　　最值得注目的是一八一六年七月十日的一則（這時維克多十四歲）：

　　「——我只有一種志願：做夏多布裡昂。」

　　這最後一則已經就夠氣壞了竇谷特先生了；但是，維克多在記一天的事情的時候，少不得要說到他和竇穀特的關係的；如果說，老師不喜歡學員，學員可更不喜歡老師。我們知道，老師的缺點，在學生眼中，會變得多麼巨大；在維克多的日記裡，竇谷特先生是一切精神和肉體的缺點的總括。

　　受了冒犯的老師做一個冷冷的手勢，指指桌上堆著的一堆抄本；但是，他不願讓人看出此刻的問題是出於他個人的好惡，絕口不提日記。

　　「先生，」他用跟他的手勢一樣嚴肅的口氣說，「我曾經說過不許你做詩。」

　　「可是我，先生，」學員膽大地答道，「我並沒允許過你扭掉我屜子上的鎖。」

　　竇谷特先生失敗了。他滿以為學生會認罪求饒，不想反而來了個控訴者。他使出最高最威嚴的雄辯的口才，想嚇退學員，但是學員既不低頭，也不低聲，一口堅持，寫詩並不是壞事，偷開別人的抽屜才是壞事。教師辭窮，只得下一道命令，結束這場談話：

　　「你在不服從的過失之上，又加了無禮的態度，從此刻起，你就不是本學塾的學生了。」

　　「這正是我要告訴你的話。」學生反擊。

　　這裡，哥爾第埃先生發言了。如果維克多離開學塾，歐仁必然性同走，一下損失兩個特種學員是值得考慮的事情。哥爾第埃沒有跟竇穀特同樣的理由來犧牲共同的學費收入；做詩的事情犯不到他的妒意；維克多的日記，對他本人並無惡言，如有不敬之處，也只限於對他的亞美尼亞披肩。他勉強調解了雙方的失和，事情就此結束，讓維克多占了上風。維克多收回了所有的抄本，從此享有一種默認的權利，愛寫什麼便寫什麼。但是，這和平只是表面的，從這天起，竇穀特和維克多暗中結了仇恨。兩人不交談，這當然對兩方都不方便。竇谷特先生是親自輔導數學課的。輪到維克多起來演數學題的時候，他不等老師叫，便自己走上黑板；竇穀特也不叫他的名字，兩人成天生活在起，但裝做不相識的樣子。這一場糾紛卻讓數學得了便宜。勝利者如果受到失敗者批請，豈不有傷體面，因此仇恨變成力量，他對定理、方程式等大了大功夫。

　　法蘭西學院的表揚改變了這種局面。在這樣巨大的勝利之前，竇穀特放棄了一切敵意和妨恨；他感覺到無法同得到學院表揚的小夥子競爭，他忘卻了自己詩作的失敗，享受全學塾共同的光榮。他也寬恕了日記中的語句，那本是使他不滿的次要問題。

　　維克多為使法蘭西學院相信他的年齡，把他的誕生的登記證寄給雷奴亞先生，並附言致謝。學院秘書長複了一封非常和氣的信，信尾說：「很喜歡和你認識。」

　　維克多把信給哥爾第埃先生看，哥爾第埃先生在信裡只看見了一樣東西：他的學生和學院院士通信這件事所加於他們學塾的光輝。維克多可以自由選擇他去拜訪學院的日期。雷奴亞先生因職務關係，就住在學院裡面，因此，我們的新進學士就要在學術的聖廟裡去拜見大僧正。為增加這件事的莊嚴性，日子定在學院開大會的一天。人們先把他領進學院圖書館，圖書館和四十位「不朽」在裡面開會的大廳只隔一扇門。維克多在等候雷奴亞先生的時候，圖書館裡還有一位老院士，穿著院士服，紫小帽。這人叫洛克羅爾，革命前當過桑利斯主教。老院士正伏在另一張桌上讀書，完全不知有維克多在座，他使維克多十分害怕。

　　雷奴亞先生出來了，顯著公事正忙、被人打擾了的不很愉快的神氣。他看見一個童子，起先，他不相信維克多是小孩，現在又把他認作太小的小孩。他不請維克多坐，告訴他，學院的善疑地於他是有好處的，象他這樣年青得獎並非好事，少年得志會引起他的自滿，不繼續努力。說完這話，轉身就走，其態度的簡慢引得維克多說，雷奴亞先生懂得的禮貌和他懂得的正字法程度不相上下。

　　院士並不都象雷奴亞那樣難於接近；反過來，整個法蘭西學院對我們的年輕詩人都是笑逐言開的。庚波農先生贈維克多詩，表示表揚：

　　機智和雅趣使我們膩了；
　　我們見過冰塊似的心腸，
　　寫出詩來卻美妙動人，
　　馬爾菲拉特寫的也不過如此。

　　首席院士弗朗索瓦·德·納夫夏陀先生本人在十三歲時，得過外省某學院的獎金，這件光榮的往事，被重提出來，和新近的勝利作比。兩位神童，一個十五歲，一個十三歲，人們因此預祝維克多將來就是弗朗索瓦第二。

　　年老的折桂詩人很希望和我們的少年朋友，尤其是因為在他得志的年代，伏爾泰曾贈予他詩人的稱號，並公開的認為他為自己的繼承人：

　　少不得要有人接我的衣缽，
　　在你的身上，我愛的是我的後人。

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