西蒙娜·波伏瓦(12)

一二

　　隨著這種開放式生活的繼續，西蒙娜·波伏瓦的交往範圍也越來越大，她不知不覺中成為了一個活躍人物。其中應特別提到的是，一些在法國避難的德國共產黨員也經常參加他們的聚會，與他們探討改造社會的政治問題。與這些激進分子的交往，使西蒙娜·波伏瓦上了中學校方的黑名單。校方對西蒙娜參加政治活動表示了極端的惱怒。此外校方還指責波伏瓦在講課時宣傳自己的主張，即女性要爭取自由、平等的權利，拒絕社會強加給女性的義務。正是她的一系列主張，激起了校方的極大憤慨，使得校方命令西蒙娜和其他教師，必須對學生進行鼓勵生育的宣傳。

　　然而西蒙娜對校方的指責不僅給予極端蔑視的態度，而且還公然違抗其鄭重的命令。她首先對校方的旨意盡情地嘲諷了一番，繼而進一步向學生宣稱，女人並非是生兒育女的工具。她甚至建議女學生步自己的後塵，解放自己，尋找情人。因此，從表面上看，來到盧昂後，波伏瓦改變了自己的生活態度，但在本質上，在她的精神世界裡，蒙格朗中學講臺上的主張卻始終動搖不了。結果，可想而知，在貞德中學，波伏瓦因思想激進再一次遭到了守舊派人士的攻擊和詆毀。個別教師指責她根本不稱職。

　　這期間，西蒙娜·波伏瓦對工作、對社會活動投入了全部的熱情。她不再像在蒙格朗中學時那樣，在週末和假日裡單獨外出，去徒步旅行，而是經常泡在保爾飯店的餐廳裡寫作。西蒙娜喜歡那裡的清靜，並曾在那兒完成了一部小說。她此時對現實生活的興趣是如此之高，以至於即便在和薩特通信時，或與他聚會時，也常常喜歡探討一些社會問題，表現出了對外界、對社會諸多方面問題的高度關注。西蒙娜時常和薩特一起探討如何深入到人和社會生活的內部去分析和探索問題。他們常常搞些社會調研工作，經常專心閱讀刊登社會雜聞的刊物，而且研究產生諸多方面社會問題的社會機制。波伏瓦甚至提出了改造現存社會制度的種種方案和設想。她對當權階級表示不滿，認為只有打倒他們才能改變社會。這一期間，她與馬克思主義者的密切交往也充分反映了她對政治和社會活動，對改造社會問題表現出了較大的興趣和熱情。

　　在盧昂中學執教期間，西蒙娜·波伏瓦發現自己所置身的這個社會處處對自己充滿敵意。基於對社會的不滿，她開始探討人與社會的關係問題。她認為這個社會充滿了偏見和不公正，需要進行改造。但正如薩特向她指出的那樣，她不屬無產階級，革命鬥爭不是她所屬的階級的鬥爭方式。而知識分子唯有保持自由，才能免於被社會異化。在與薩特的反復探討中，她不斷地回味著這一思想，始終思考著究竟應採取什麼樣的方式與社會對抗，並且漸漸地對知識分子這一特定的形象有了加深的理解。是的，最可貴的是自由，保持自己精神的自由和獨立，只有這種精神的自由和獨立，才能使他們超越一定的社會準則之上而不受其支配。而這不正是西蒙娜·波伏瓦她本人所堅持的一貫作風嗎？

　　然而，也正是因為這種超凡脫俗、我行我素，使她拒絕按照社會的意志，公眾的輿論改變自己。而一旦她把這種個性帶進了生活中，不僅引起了盧昂貞德中學同事們對她的非議和疏遠，而且也引起了薩特對她的憂慮。一次，西蒙娜·波伏瓦穿著一雙露出一個大洞的長襪與薩特去一家豪華飯店吃飯。薩特見她衣著隨便、馬虎，拒絕陪她前往。西蒙娜向薩特申辯道：別人的看法對他們沒有絲毫的影響。然而薩特則不這麼認為，他認為西蒙娜的所作所為已經使他受到了指責。但西蒙娜·波伏瓦仍然在生活中，驕傲地我行我素。

　　波伏瓦在盧昂貞德中學教書期間，薩特離開了勒阿弗爾去德國留學。波伏瓦自從與薩特相識以後，和薩特離多聚少。其間她既要忍受分離的痛苦，又要忍受薩特移情別戀插曲的煩惱。1934年薩特在柏林留學時又愛上了一個同事的妻子。波伏瓦聞知此事後，於1934年2月動身去柏林探望薩特。她的到來及時阻止了這場事件的發展。在柏林期間，波伏瓦和薩特對柏林進行了深入的瞭解，但此時，德國的納粹主義勢力日益猖獗，薩特和波伏瓦不得不中止在德國的逗留，提前返回了法國。

　　西蒙娜·波伏瓦和薩特從德國歸來後，繼續在各自的中學執教。薩特歸國後已不願為中學教師的職位所束縛，他渴望自由，希望把全部的精力都投入到哲學研究中。他正著手寫哲學論文。而波伏瓦在這一期間，既要忙於教學、忙於寫作，還要忙於輔導她的一位女學生奧爾加·高薩綺薇茨。

　　奧爾加是俄羅斯貴族的後裔，大革命時舉家流亡法國，後落破于盧昂，故她不得不寄宿于貞德中學。

　　這個美麗的金髮少女多愁善感而又倔強易怒，不由引起波伏瓦對自己少女時代的共鳴。在發現她有學習哲學的素質後，波伏瓦決定培養她，後經其父母的同意，進而成為奧爾加的監護人。薩特在這期間常從勒阿弗爾來盧昂探望波伏瓦，因此也開始結識了奧爾加，他甚至與波伏瓦一起為奧爾加制訂了學業計劃，並一起承擔了對奧爾加的學習輔導。然而此景不長，隨著對奧爾加學業輔導的失敗，薩特卻對這個熱情的少女產生了愛戀。在他不惜一切的迷狂般的進攻下，奧爾加與薩特走到了一起。於是西蒙娜、薩特、奧爾加，這一對監護人及其被監護人開始出演了一曲一家三人的三重奏生活，但這種生活到了1936年卻無論如何維持不下去了。恰巧這時波伏瓦奉令調離開盧昂，前往巴黎的莫裡哀中學任教。而薩特因不願被派往裡昂的中學，便在拉昂的一所中學找到了教師的職位。就這樣，西蒙娜隻身又回到了巴黎。

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