肖邦(4)_學達書庫

四

　　暑假來臨了，尼古拉夫婦家裡的幾個寄宿生要回鄉下去，並邀請朝夕相伴的弗雷德裡克一起去玩。醫生也建議尼古拉夫婦應該讓兒子到鄉村去，那裡的清新空氣、小溪和田野是醫治他身體的最好藥方。

　　到達沙發爾尼亞的捷瓦諾夫斯基莊園時，已是夜裡了。睡在新漿洗乾淨的床單上，弗雷德裡克稍稍動一下，就會發出「沙沙」的聲音。

　　高大房間裡的空氣輕柔地流動著，微微地觸碰著弗雷德裡克極為敏感的耳膜。月光下說不清的神秘「吱吱」聲、低啞的「咯咯」聲、時隱時現的絮語歎息聲，組成了一個反復低吟的和絃聲。

　　窗下蟋蟀的叫聲，也加入了大自然小夜曲的旋律。偶爾驚起的飛鳥，呼啦啦地飛遠了……

　　第二天，他揉揉惺忪的眼睛，他的同學多米尼克笑嘻嘻地站在床前，門口還有多米尼克的小妹妹正在張望。

　　弗雷德裡克的胃口好極了，兩三份的濃湯還未灌飽肚子，那剛出爐的黑麥麵包散發著誘人的香味，使他在寫給父母的信中，抱怨華沙醫生為什麼告誡他不准吃。

　　不過他在信中還是愉快地寫道：「上帝保佑！我很健康，日子過得十分愉快。我既不讀書，也不寫作，只是彈琴、畫畫、跑步和呼吸新鮮空氣。有時乘馬車出去逛逛，有時騎匹大灰馬。」

　　鄉村的一切都充滿了生機，這裡沒有城市的喧嘩和偽飾。成熟的莊稼、颯颯作響的白樺樹、無憂無慮小鳥的鳴啼聲，都顯得安逸、靜謐，連天上流動的白雲都是那麼瀟灑自如。

　　弗雷德裡克喜歡獨自一人度過美好的清晨，聚精會神地捕捉著帶著晨露的鄉村歌聲。

　　那是不加任何修飾的吵啞童聲，在近乎大聲喊叫中構成民歌的旋律，這童聲大約發自一個牧童的嘴裡，每天大清早都重複著，唱出了地平線上的緋紅朝霞。

　　弗雷德裡克總覺得這歌聲就像那黑麥麵包，裡面蘊藏著他說不出的豐富營養，正是他靈巧的手指從未接觸過的一個新奇生命。

　　海頓、巴赫和莫紮特等人樂曲的寬廣境界和美妙旋律，曾使他陶醉在迷人的音樂王國裡。但是這些畢竟貼上有名大師的專利標鑒，他只是一個熱情的觀賞者、理解者和演奏者。

　　創造既是一個充滿自由靈性魅力的詞語，又是開拓自我價值的最佳方式。

　　他渴望一種新的素材、新的節奏、新的表達方式，竭力擺脫高雅社會給他戴上甜膩膩的榮譽。

　　他一個13歲的少年應該有屬自己的輝煌音樂語言，植根於具有濃郁民族特色的鄉間音樂之中。

　　收穫的季節到了，麥田裡不時閃耀著長柄大鐮刀的亮光，空氣中散發著成熟麥子的醇香味，有時還飄來一支支古老的民歌。

　　晚上，弗雷德裡克再也睡不著了，打開窗子，前面就是有火堆亮光的池塘邊，那是鄉民們以自己的方式在慶賀收穫節。

　　火光映亮了跳舞圈人們的笑臉，小提琴手顯然多喝了幾杯，拉出來的音有些走調，但他手中的琴弓竟然還能跟上風笛歡快的節奏。

　　在高高低低的伴唱聲中，還不時有人使勁地打著呼哨。一隻毛蓬蓬的黑狗對著黑暗中的弗雷德裡克叫了幾聲，聞聞他的手和腳。

　　這時弗雷德裡克的目光半醉半醒，腦袋有節奏地搖動著，他已沉浸在亢奮的狀態之中。

　　池塘邊的火堆漸漸熄滅了，東方天際露出了青黛色。弗雷德裡克覺得身上發冷，好不容易摸到床上。

　　他的腦子裡還翻滾著一夜間聽到的各種聲音，似乎已找到了自己想要表達的音樂語言。

　　有時明明感覺到自己已抓住了靈感的衣領，但一不留神又松了手。

　　弗雷德裡克顯得很惱火，在女房東的鋼琴上試圖彈出新的曲調——瑪祖卡舞曲，但又往往不知不覺地滑入到流行的城市樂曲中去。

　　真討厭！他重重地同時按了一下幾個黑白琴鍵。

　　一天，一個年輕姑娘的歌聲飄來，他的心陡然一跳，立即記下了這首瑪祖卡的曲調。但他怎麼用心聽，還是聽不懂那姑娘的歌詞內容是什麼。

　　「……可以嗎？」弗雷德裡克鼓起勇氣走過去，隔著矮籬笆牆很客氣地問。

　　年輕的姑娘不由得一愣……

　　最後他還是知道了歌詞的內容：一隻心情沉重的狼，在後山跳舞時也在哀悼一隻母狼的死。

　　憂傷而陰鬱的情調，充滿著沉重的內心壓抑，與歡快的豐收節氣氛形成鮮明的對比，這是他在鄉村接觸到猶太人生活而產生的感覺，不久在他創作的瑪祖卡舞曲中顯露出來。

　　豐收節過後，房東夫婦在家裡舉行了一次音樂聚會，鄰居也應邀前來參加。弗雷德裡克先彈奏了一首鋼琴協奏曲，接著又即興發揮彈奏了一支剛學會的猶太祭典歌曲。

　　顯然他已初步找到了屬自己的音樂語言，不知不覺地融和在手指下的黑白琴鍵之中。

　　4. 「作品第一號」

　　愛爾斯涅爾生氣地皺著眉頭，「你……」但話音剛出口，又改變了想法，示意弗雷德裡克再重新彈一遍。

　　一星期前，弗雷德裡克剛回到華沙時，尼古拉夫婦驚奇地發現兒子變黑了，長得堅實了，那嘴唇上也露出了稍稍發黑的細短鬍子。

　　「弗雷德裡克……」露德維卡和兩個妹妹歡笑著沖過來，摟抱在一起。

　　「吐綬雞還佔領了穀倉嗎？母雞的腿瘸了，誰給它看病？鴨與鵝打架，好玩嗎？……」妹妹連珠炮似的提問，使得每次向家裡報告鄉村新聞的「王牌記者」——弗雷德裡克只得忙於招架。

　　弗雷德裡克感到這次暑期的最大收穫，還是新創作的瑪祖卡舞曲。

　　那爬在五線譜上的小蝌蚪終於擺脫了原先模糊不清的影子，顯得富有生機，開始成熟了。

　　但是，他的老師愛爾斯涅爾會做出怎樣的評價呢？

　　剛才弗雷德裡克雖然沒有抬頭察看愛爾斯涅爾的神色，不過他似乎已感覺到瑪祖卡舞曲並非是老師喜歡喝的濃咖啡。

　　不過他心裡已有一個重音：不管他人是否喜歡，這首瑪祖卡的新旋律已標上了弗雷德裡克的名字。

　　他仿佛又重新回到了那個歡樂的收穫節晚上，低五度的和音發出粗獷的喊聲，刺耳的對比高音在訴說著一個古老的故事，引出了粗糙的諧音。

　　「他是從哪裡找出來的？」愛爾斯涅爾不安地問自己，這些顯然有著新的異國情調，浸透著過於辛酸的憂愁，與中段的歡快樂曲又形成一個鮮明的對比。

　　聽完第三遍之後，愛爾斯涅爾不再說任何話，他似乎已聽懂了。

　　弗雷德裡克已準備接受「失敗」的陰影，儘管屋裡還迴響著樂曲的最後餘音。

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