五體不滿足(29)_乙武洋匡

二九

　　◎第二十三章　奇跡

　　§從零開始

　　我的高中時代正因為是「我的高中時代」，說句老實話，我沒有達到高中學生應有的學力。進了補習學校，上的第一堂課是英語，在課堂上，老師一個勁兒地講「S」（主語）、「V」（謂語）、「O 」（賓語），我是一點兒也聽不懂。沒有辦法，我只好鼓起勇氣向鄰座的同學請教：

　　「喂，S、V、O，都是些什麼呀？是密碼嗎？」

　　鄰座的同學瞪大眼睛望著我，眼睛裡混雜著憤怒和同情的神情：「你小子，想考我……還是確實不懂？」

　　我無言以對，只是現出一副認真、誠實的樣子。

　　在高中時代，我從未參加過高考模擬考試，因此也不知道自己到底是什麼水平。現在，班裡有一百多名同學，像我這樣的肯定是下游學生。可是，一年的學習不是才剛剛開始嗎？以後會怎麼樣，誰也不知道。我對自己的現狀毫不介意，簡直像個局外人那樣整天樂呵呵的。

　　就是這樣一個我，竟然咬定目標要報考早稻田大學。因為我認為早稻田大學是一所非常有魅力的大學，它給我的印象是進入這所大學就一定能發生點兒什麼。那是一個大染缸，持有不同價值觀的學生混雜一處，相互間個性彼此碰撞，整個大學渲染出一種強有力的勃勃生氣。在這樣的環境中，任何人都會感到一種躍躍欲試的衝動，也想使自己發生點兒什麼變化。借助外力成就自己，或者說為了日後能找到一個自己想幹的職業，早稻田大學對於我來說是一所最合適的大學。

　　不光因為這個緣故，還有一個原因，那就是從我家到早稻田大學路程較近。三年前，為了我上學方便，我們搬家來到了戶山高中附近。戶山高中與早稻田大學毗鄰，從我家到早稻田大學本部校園步行只有五分鐘的路程。而早稻田大學文學系就在我家對面，從我家窗子就可以看到文學系校園裡那些大學生們的身影。理工系離我家也不遠，在母校戶山高中的對面。當年在戶山高中上學時，每天都要從理工系校園門口經過，儘管數學學得一塌糊塗的我從沒有把理工系放在心上，但現在卻因此對早稻田大學充滿了親近感。當然報考別的大學也不是不可以，要是那樣的話還得再搬一次家，這也是我想上早稻田大學的原因之一。雖說早稻田大學就在我家附近，可是我並不知道我到那裡去的路究竟有多遠。

　　在補習學校，我參加了第一次模擬考試。老師閱完了試卷，又重新發下來。我望著我的考試結果，腦袋嗡嗡直響，心裡說不出是什麼滋味。我報考了五個志願，其中四個為「E」，剩下的一個為「D」。這次模擬考試的成績分為A、B、C、D、E五級，我竟有四個志願考了最低。我的每張試卷上都寫著「重考」的字樣，這兩個字就像兩隻充滿譏嘲的大眼睛，那眼神似乎在質問我：「你在想什麼？這樣的成績就想考早稻田大學嗎？」我明白自己的實力，我的水平就只能考到這個程度。這次模擬考試給了我重重的一擊，讓我追悔莫及，以至於悲觀失望。我問我自己；我真的能考上早稻田大學嗎？

　　§我行我素

　　我的學習方式也許可以說是獨一無二的。在人們的印象裡，考生複習功課廢寢忘食，夜以繼日，每天晚上至少也要學習到深夜一兩點，而我卻不是這樣。那個時候，我幾乎都是晚上十點一過，就上床睡覺。有人笑話我像小學生一樣，我不以為然，照樣我行我素。我一直體力不好，如果睡眠不足，第二天就會昏昏沉沉，提不起精神，所以，晚上我必須早一點兒睡覺。

　　還有一個理由，那就是我在家裡不能學習。當然，在家學習容易偷懶，但我不是這樣，而是因為我的房間裡沒有桌子。我的房間不大，裡面有床、衣櫥、書櫥，滿滿當當，簡直沒有再放一張桌子的位置。到我家來玩的朋友看到我房間的樣子，大惑不解：「這哪兒像個複習生的房間啊！」

　　我想要在家裡學習，客廳裡自然不行，因為父母要看電視，那就只好到廚房裡去。環境不好，又加上精力不能集中，學習效果自然不好，倒不如早點兒睡覺。

　　早睡就能早起。第二天早晨六點半我就起床，吃過早飯，馬上就去補習學校。到校後，我就利用上課前的這段時間，在自習室裡學習。其實，這個自習室是一個特別的自習室，一般的自習室都設在舊教學樓上，因為舊教學樓有樓梯，我去不了，所以，學校就把新教學樓一樓的一間休息室騰出來，專門讓我在這段時間內自習用。實在是太感謝學校的照顧了。在這個時候，在這個房間，除我之外沒有別人，周圍靜悄悄的，精力集中，學得快，記得也牢。下午，所有的課全部上完後，我就又回到這裡來繼續攻讀。

　　就是這樣，每天從早晨到傍晚，我集中學習，晚上回家就放鬆身心，有時與父親一起觀看電視棒球轉播，一邊看一邊議論。十點一過，我就開始睡覺，雷打不動。對於我的這種生活，周圍的人有的說：「乙武還真有乙武的一套。」我把這話當成對我的誇獎。是的，我不能自己搞亂了我的學習生活規律。

　　我參加高考的科目有英語、語文、日本史。語文因為有較好的基礎，而且我有學習語文的天賦，已經達到了一定程度，我不想再在這門課上費大工夫了。日本史是唯—一門從高中開始學的課，現在仍記憶猶新，秋天以後再死記硬背也來得及。剩下的英語，卷面分數最多，要想獲得理想的總分，就必須在這門課上多拿分。可是，我就是英語吃力，這門課恰好是我的弱項。

　　怎麼辦？只有下大功夫突擊。暑假裡，我不分晝夜，專攻英語，天天口中念念有詞，有時學到勁頭上，連飯也忘了吃。（聰明的孩子可別向我學習。）那個時候，我每天要學習十個小時以上。

　　秋天開學以後，我又重新開始了我原來的一套學習生活。經過一個夏天的突擊，我的英語水平有了長足的進步，隨之，我的總成績一下子提高了一大截，而且，我在班裡的位次也逐漸前移。到9 月，我已進入中游；冬天的時候，我竟跨入前十名的行列。

　　可是，我依然不敢說這樣就能輕易地考入早稻田大學。在接下來的模擬考試中，我報考的志願仍多為「E」和「D」。有時，我自認為考得很好，可是至多得個「D」。我確實具有了一定的實力，但是不是就已經達到了考取早稻田大學的水平了呢？是不是就可以無所畏懼的跨入考場了呢？我沒有把握，焦慮萬分。「還剩下最後幾個月。」我自言自語，同時，依然按照我自己的一套繼續學習。

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