學達書庫 > 名人傳記 > 五體不滿足 | 上頁 下頁
二〇


  「你為什麼不把真情講出來?到底是誰幹的,大家都看見了!」我這是第一次向阿野用這種口氣說話。

  「好了,乙武。反正我已成了犯罪嫌疑人了……那夥計,挺可憐的。」

  阿野再也不說話。看著他若無其事的樣子,我佩服他的男子漢氣概,同時也隱隱為他的自暴自棄而悲哀。

  他的身邊聚集了一群同學,這是一群沒有思想、沒有主見的少年。他們在一起並不談論什麼,也不去做什麼,只是集聚在一起。對於這群少年來說,能在阿野的身邊就足夠了。他們或許是想從阿野身上學到些什麼,或者想讓阿野拯救他們於無所事事的苦惱深淵。或許,我也是這群少年中的一員。

  但,他好像一直很孤獨。他被一群同學圍聚著,簇擁著,卻沒有眾星捧月的歡欣。他身上飄蕩出的那種孤獨,連我也感染了。我暗暗告誡自己:「瞭解他的一切,成為他可以信賴的朋友。」

  一天,發生了一件事:他的一位朋友盜用他的名義與外校的同學打架。阿野是聲望的象徵,是用賀中學的第一號人物,外校的人當然知道這個名字。他的那位朋友拍著胸脯往人家面前一站:「我是阿野。瞎了狗眼!」他也許以為「阿野」二字會嚇跑對方。

  前面已說過,阿野不喜爭鬥,但他的朋友太多,朋友們間起了糾紛,都要找他評理,所以他總是處於是非漩渦的中心。「阿野說你不對!」只要抬出阿野,就好像勝券在握。這次也是一樣,完全不曾參與打架的他,竟很自然地捲入了與外校學生的爭鬥中。

  從此以後,他越來越孤獨,至少我是這麼看。而且,有一段時間,他還從朋友的包圍中逃離了出去。他或許厭倦了什麼,是朋友們的依賴,還是……

  與外校學生的爭鬥,引起了軒然大波。我與這件事完全無關,甚至不太明白事情的真相。阿野似乎認為只有我是他真正的朋友。他與我單獨相處的機會多了起來,而且我發現他只要和我在一起,心情就明顯好轉。每到課餘時間,我們總是到階梯舞場來,坐到我們的特定座席上,儘管沒有多少話說,但彼此都感到很愜意。漸漸地連課也不上了,就那麼一直在那裡坐著。我們都知道這樣做不對,可又自我安慰:「不就是一節課嗎?有什麼大不了的。」

  我感覺他正在重新回到朋友中來。我不知道他是否希望這樣,但我想讓他明白他的朋友不會捨棄他們的「頭領」,而他也不應該躲避朋友間的友情。阿野不是置朋友于不顧的不義男子,他現在不過正處於精神休整中。他疲乏了,他獨自來到遠離「人世」的清淨場所,靜靜地休整。在這裡,他遇見了我,我成了他的新夥伴。

  那一天,天氣晴朗,我和阿野逃課去了附近的公園。我們什麼也不做,只是想放鬆一下身心。他一臉倦怠,掏出香煙,點上。

  「乙武也來一支?」

  「不,我不吸煙。」

  「是嗎?」

  他沒有強迫我吸煙,我想他可能連想也不會想要強迫我做什麼事。我隨他一起逃課外出,如果說心裡一點兒也不在乎,那是假的,但這種內疚,無論如何也比不上與他在一起的快樂。

  §我的守護神

  一段時間,我成了阿野的「跟屁蟲」。老師對我也沒有好臉色。阿野決不會欺負我,而且我也敢肯定他不會故意地把我往邪道上領。老師不止一次告誡他:「別纏住乙武不放!」也不止一次告誡我:「別和那小子來往!」可是,我覺得老師顯然不瞭解我們。

  我在前面說過,初中生最容易陷入人生迷惘之中,這是一個危險的群體,像我這樣的弱者進人這個群體中,將會怎麼樣呢?恐怕會被人欺負吧。我目中無人,以為在籃球俱樂部呆過,也幹過文化執行委員,在年級中也算個人物,在當時自視甚高,狂妄自大,對我這樣的人,同學們肯定看不順眼。「那殘疾小子,張狂什麼啊!」奇怪的是,我從未遭過欺侮。

  我現在想來,這與我和阿野是好朋友有關。同學們對阿野懷抱了各式各樣的情感:畏懼、憧憬、尊敬……不管是什麼,無一例外地視阿野為崇拜對象,在阿野面前,他們自覺低人一等。那麼,對於緊跟在阿野身後的我呢?……他們很難向我下手。換句話說,阿野就是我的保護神。

  實在說來,阿野不是那種學習成績好,聽老師話的「好學生」,相反,老師們甚至把他當成「品行不端」的壞學生。但是正是他好幾次甘願背黑鍋,解脫了同學們的責任。他承受著被老師誤解的煩惱,用自己堅強的意志化解心中的鬱結。對這樣一個人,我們給他額頭上貼上一張「墮落者」的標簽,難道是應該的嗎?

  畢業以後,阿野曾來看過我一次。

  「了不起啊,乙武!好樣的,你上的是一所好高中,所以才……我沒上完高中,中途退學了。我的學歷是初中畢業。」

  退學後的他成了一名電氣技師。為了工作需要,他剪了長髮,染得烏黑,對客戶唯唯諾諾,畢恭畢敬。我無論如何也不會像他那樣成為合格的社會一分子。

  「不過,阿野,我一直要人照料……還是你偉大,你能自食其力,你才是好樣的。」

  「這……哪裡的話……」

  好久不見了,我又一次看到了他那散發著獨特進力的羞赧的微笑。

  從那時至今,近十年過去了。我們那在學校階梯舞場內的「特定座席」,現在是否也有學生坐在上面沉思呢?他們也有煩惱嗎?

  ◎第十六章 情書

  §春天的故事

  我成了學生會委員,在學校裡抛頭露面,也算小有名氣了。三年級的4 月,把一年級新生迎進學校,我開始感覺去日無多了,還有整整一年,我的初中學習生活就要結束了。迎新大會以後,緊接著是全校籃球比賽。俱樂部成員不分年級,組成幾個分隊相互練習。我整日忙忙碌碌,既要操持學生會的事,又要堅持籃球訓練,還不時有其他活動……忙得不可開交。我自嘲,這也許就是充實。就在這個忙碌的春天,發生了一個意想不到的「故事」。

  美術課上,一位男生從後面捅了我一下,手中晃著一封信:

  「乙武,這個。一位一年級女生讓我送給你的。」

  「什麼?」

  「不知道。」

  那位男生神秘地笑著,把拿信的手背到身後。萬一是……我心中一急,猛地從他手中把信強奪過來。我低下頭,惟恐被老師發現,輕輕撕開信封……信紙上的字不像女孩子寫的,字體流利而且漂亮:

  您好。我是第一次給您寫信。您也許還不認識我,不過,我可是認識您。每天早晨,您和學生會的大哥哥們一起,在校門口向每一位同學問「早上好」。我也每天得到您的問候。只要看到您,只要聽到您的親切的聲音,我一整天都心情愉快,而且會對自己說:「今天,要加油啊!可是,最近我有點精神不振,因為要參加世田谷區「聯合田徑運動會」的訓練,我比您到校還早,所以我最喜歡的您那親切的問候聲,聽不到了。每天早晨醒來,我都盼望著能見到您,可總也不能如願,這是多麼令人遺憾的事啊!我正全身心投入訓練,請您也加油幹啊!


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