學達書庫 > 名人傳記 > 五體不滿足 | 上頁 下頁
一八


  但我總有一種不滿足。我的這種不滿足是慢慢滋生出來的,到後來竟會令我坐立不安。我是文化執行委員,平時做的是與文化節有關的事務籌備工作,像完成一項任務一樣,讓怎麼幹就得怎麼幹,沒有決策權,沒有主動權。這種被動的工作令我心生厭煩。文化節的決策權是學生會委員。學生會委員除會長、副會長以外,就是文化、體育、生活等執行委員長。文化節的籌劃者不是學生會會長,也不是副會長,而是文化執行委員長。多了一個「長」字,就有了決策權,而我——文化執行委員,就只能是一個俯首聽命者。我的不滿足越來越強烈,我明白,這是我想當文化執行委員長的欲望使然。

  二年級的12月,迎來了學生會委員選舉的日子。我當然成為文化執行委員長的候選人。可是萬萬沒有想到,一個強大的競爭對手出現了,像從地裡突然冒出來的一樣。事先,誰也不知道他要參加文化執行委員長的競選,因為他是體育愛好者,是游泳俱樂部成員,再說,他對文化活動也並不怎麼熱心。有人傳言,他之所以參加競選,是因為自恃游泳冠軍可獲額外加分。

  我心急如焚。不管傳言是否真實,我決不能輸給他。我擔任過三屆文化執行委員,有一定的經驗,這是我的優勢;再者,我的學習成績也還說得過去。競爭對手儘管強大,但並不可怕,我對自己充滿信心。

  按照慣例,候選人要到各班發表競爭演說。這只能利用午休時間。對我來說,到高年級班裡演說總有一種膽怯,一種緊張,這是我競選路上的最大難關。

  就在這關鍵時刻,有人向我伸出了援助之手,他就是現任文化執行委員長、三年級學生阿若。阿若比我高一年級,我從一年級任文化執行委員以來,一直與他共事合作。他對我非常和氣友好。他還是棒球俱樂部的主要成員,性格爽朗,很有人緣。他拍了一下我的肩膀說:「我來做你的演說顧問。」聽了他的話,我立刻精神抖擻,原先的緊張不安竟一掃而光。

  阿若開始向我傳經送寶。他把他這兩年幹文化執行委員長的經驗講給我聽,有時直接替我鼓吹宣傳。他在三年級學生中很有威信,他的話並不多,但比我滔滔不絕的長篇大論,更能發揮效果。

  我還努力爭取低年級同學的幫助。文化執行委員、籃球俱樂部成員、住在我家附近的朋友……凡是熟悉的低年級同學幾乎都成了我的支持者。我到有好朋友的班裡演說,不時被歡呼聲、掌聲打斷。「好樣的!乙武!」喊聲震耳欲聾。人們也許以為我們做得太過分了,但誰能說這種氣氛不感動人!終於,連不太知道我的一年級學生也不由得相互說:「那個叫乙武的,真的很有號召力啊!」

  激烈的競選成效顯著,我大獲全勝。在學生會五個執行委員長的職位中,只有文化執行委員長有三位候選人,我竟獲得了近三分之二的選票。當然,在競選中,阿若和朋友們的援助,功不可沒。

  這所學校真是無所畏懼啊!它不僅敢讓一位乘坐輪椅的殘疾學生加人籃球俱樂部,還任其爬到學生會文化執行委員長的位子上來。

  §回收空罐

  1月4日,我們新當選的五位委員一起來到明治神宮參拜,祈願在新的一年裡工作順利。我們組成了新的一屆學生會,大家都相信,這次新年參拜會帶給我們好運氣,人人都樂滋滋的。有人說元旦參拜最好,能生出一個好心境,但因為我必須乘坐輪椅前往,所以我們特意避開元旦時人群擁擠的三天,這都是為了我。

  我和我的這些好夥伴們,將要創造出前所未有的最美好的文化節……

  我的工作不只是籌辦文化節,包括運動會在內,學校的一切集體活動都由我組織。每次活動的開幕式、閉幕式,全由我主持,我一下子就成了「公眾人物」,經常要在同學們面前發表講話。

  早操時,指揮全校同學排隊,這也是我的重要工作之一。

  「請安靜!各班兩列排齊!」

  以前,在這種場合,我總是只顧與同學說話,從來也不按指揮口令行事,如今,我竟成了指揮者。看到同學們按照口令整齊排列而成的隊形,我的心裡說不出是一種什麼滋味。

  不光要例行舊事,同時一些新的活動也要創造性地完成。譬如從4 月份開始的「早上好活動」,就是一項無前例可循的活動。我必須比同學們提前10分鐘到校,然後在校門口迎接同學們。同學們陸續到校,我要向每一位進入校門的同學道一聲「早上好」。本來手插褲兜、懶洋洋低頭走路的同學,聽到我精神飽滿的一聲問好,就會不自覺地立正向我行注目禮。這是一項很累人的活動。

  接著我們又開展了「回收空罐活動」。開展這項活動的目的,一是為了美化街區衛生,二是為了募集活動資金。我們到大街小巷拾取小孩子們隨便亂扔的空飲料罐,與此同時對隨便亂扔髒物的行為自我反省。積少成多,越多我們幹得越歡。我們到用賀的各家酒屋與店主人商量:「對不起,我們正在回收空罐,請多加關照。我們每週來收兩次可以嗎?」

  有的店主人表示同意,但要求我們一定要等酒屋關門以後再來,這樣就必須夜間活動,一般是晚上8至9點。這個時間已不是學生會的活動時間了,可是人人都懷有一種興奮的期待。在凝重的夜色中一家酒屋一家酒屋地回收空罐,對十三四歲的孩子們來說也許有一種莫名的吸引力吧。

  這是發生在某一天晚上的事。那天晚上,我們回收了很多空罐,大家都很快活。在回校的路上,體育執行委員長提議:「今天大豐收啊。大家很高興,乾脆一起到砧公園玩玩吧。」大家隨聲附和,便一起來到附近的砧公園。砧公園是一個綠地公園。公園裡漆黑一片,寧靜異常,令人陡生一種恐懼感。進入公園,我們躡手躡腳沿公園小路前行,突然覺得少了一人,正在疑惑,忽聽「哇——」一聲大喊,我渾身一顫,頭上冒出一層冷汗。之後,不知誰打開了手電筒,照著前面的路,我們趕快離開了公園。後來才知道,那是體育執行委員長的惡作劇。本來是回收空罐,體育執行委員長卻導演了一出測試眾人膽量的「小品」,真有意思。

  我回到家,已是深夜12點鐘了。後來聽說好像有人還遭到父母的訓斥了呢。不過,那一晚上給我留下了美好的回憶。學生會委員是用賀中學的招牌,我們這樣做或許會讓人看成是「調皮小團體」吧。

  §新文化節

  到三年級那一年的秋天,我對組織學生會的活動就得心應手了。文化節來到了,這是我初中時期的最後一個文化節,也是應該由我一手組織籌備的一屆文化節。往年的文化節,一般單純組織歌詠比賽和美術、手工作品展覽兩大活動。對於同學們來說,無非就是集中練習演唱、突擊創作而已,單調乏味,死氣沉沉。

  我決定推陳出新,策劃一個全新的文化節。這一想法得到了學生會全體委員的贊同。恰好,那年秋天,學校新建的體育館落成,我以「新體育館落成紀念」為由,提出「快樂文化節。留在美好記憶中的文化節」的策劃方針,制定方案,準備實施。

  籌辦文化節是一件很麻煩的事。我有當過兩年文化執行委員的經驗,又曾見過前任委員長策劃文化節的具體做法,如果因循舊例,我還是有自信的,但這次不一樣,是「新文化節」,內容、形式全變了樣。沒有先例可循,以前的經驗也用不上了,要一切從頭來。從一開始,我就頗費思慮,首要的是什麼時間該決定什麼、該準備什麼、該幹什麼,心中沒有數,應該制定一個詳細的計劃。


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