托爾斯泰(24)_學達書庫

二四

　　哥哥的死又把這個折磨人的沒有解決的問題以可怕的力量提到了托爾斯泰面前。10月25日，他在日記裡寫道：「尼古拉逝世快一個月了。

　　這件事使我可怕地脫離了生活。又是『為什麼？』離到那兒去的時間不遠了。到哪兒去呢？那兒是不存在的。企圖寫作，迫使自己寫作，寫不下去，因為我看不出來工作的意義，沒有力量和耐心工作。」可是托爾斯泰並不甘心消沉下去。10月28日，他在日記裡寫道：「用牌占掛，猶疑，閒散，悵惘，關於死的想法。必須擺脫這種心情。一個辦法——強制自己寫作。」接著，他給自己提出任務：「午飯前寫第一章。」同一天晚些時候，托爾斯泰又補記「沒有超過半章　」，這裡可能指的是第二章，因為他接著給自己第二天提出的任務是「寫完第三章，如果來得及的話」。寫什麼作品，日記裡沒有記載，但根據他1861年3月14日（公曆26日）給赫爾岑的信可以斷定，這裡指的是描寫十二月黨人的小說。

　　12月中旬，托爾斯泰離開基厄爾到尼斯，從尼斯又去佛羅倫薩——堂姑亞曆山德拉·安德烈耶夫娜跟公主一家在那裡。在這裡，他逗留了將近兩個星期。

　　在佛羅倫薩，他結識了著名的十二月黨人、他的遠房親戚（其曾祖父是托爾斯泰的曾外祖父）沃爾孔斯基公爵和他的夫人瑪麗亞·尼古拉耶夫娜（娘家姓拉耶夫斯卡婭）。沃爾孔斯基公爵曾被流放西伯利亞，他的夫人不顧一切跟他到了西伯利亞。托爾斯泰見到他的時候，他已70多歲，披著長長的白髮，托爾斯泰覺得他像個古代的先知。

　　在佛羅倫薩，托爾斯泰還認識了俄國畫家尼基京。托爾斯泰說，他「很有才華」，「鉛筆畫好得出奇」，他給沃爾孔斯基公爵和托爾斯泰各畫了一張肖像。

　　托爾斯泰離開佛羅倫薩，到了裡窩那；從這裡，他去了那不勒斯。

　　那不勒斯給他的印象很好。他喜歡聽那不勒斯街頭歌手唱歌；激賞那布勒斯灣的美麗景色。

　　托爾斯泰接著到了羅馬。在羅馬發生了托爾斯泰「回歸藝術」的現象。托爾斯泰約有一年半的時間對藝術抱著懷疑有時甚至否定的態度。

　　這個時期結束了，直到1880年代初在20年中間再沒有犯過。

　　在羅馬，托爾斯泰認識了一些俄國畫家，其中有他的好友瓦·鮑特金的兄弟米·鮑特金。由於對繪畫產生了興趣，托爾斯泰還拜訪了西班牙畫家、法國畫家的畫室。

　　初到羅馬時，托爾斯泰覺得羅馬廢墟太多，使他感到壓抑。他把這個想法告訴了米·鮑特金，米·鮑特金建議他到郊區走走，他接受了這個建議，跟米·鮑特金在郊區轉了一整天，托爾斯泰對意大利的風景讚不絕口，從而也愛上了羅馬這座古城。

　　1898年，有個德國傳記作家問托爾斯泰訪問羅馬的印象時，托爾斯泰說：「我很瞭解這座城市，我當年曾跟一個俄國畫家——名字我想不起來了——從那兒出發暢遊了那不勒斯、龐培和格爾庫拉奴姆……應當承認，古代藝術並沒有使我產生極其強烈的興趣，沒能使我像周圍的人那麼感興趣。我當時曾跟屠格涅夫談過許多，我深信人們對古典藝術評價過高……我最感興趣的是人。在您寫的關於我的那篇文章裡，我昨天讀到一條評論，我覺得是成功的。您說我到處只對人感興趣。我在羅馬的情況可以證明這論斷多麼準確。當我回憶那個時期時，在我的腦海裡只呈現出一件小事。那是我跟我的一個夥伴在平喬山上散步，山腳下有一個極可愛的孩子，長著兩隻黑色的大眼睛。是個典型的意大利老百姓的孩子。我現在還聽到他喊：『Datemi』unbalocco.（「給我一個玩具。」）別的印象幾乎從我的記憶裡全消失了。其所以如此，是因為我對人民比對周圍風景和藝術品更感興趣。」

　　離開羅馬以後，托爾斯泰回基厄爾呆了幾天，然後就去了巴黎。到巴黎的時間不晚於2月18日。

　　如今托爾斯泰旅行的目的就是了解國外學校教育工作的情況。托爾斯泰的檔案裡還保存著法國教育部兩個職員給他的信——托爾斯泰曾請求他們給他開參觀巴黎學校的介紹信。在他所訪問的巴黎的一所學校裡，托爾斯泰在教師的允許下，給學生出了個作文題目，並把學生們的作文本帶回了亞斯納亞·波利亞納。

　　在巴黎時，他對用簡譜教成年工人唱歌，很感興趣。

　　在巴黎時，托爾斯泰買了教育方面的書籍，請奇切林在他走後寄到彼得堡教育部去，以便托爾斯泰回去後去取。

　　在巴黎時，托爾斯泰跟屠格涅夫靠近了。屠格涅夫2月27日寫信給安年科夫說：「前幾天托爾斯泰從意大利來此地——不無怪癖，但平靜和氣。哥哥的去世給他的影響很強烈。他給我讀了某些新作品片斷，根據這些片斷可以得出結論，他的才華遠未枯竭，他還有遠大的前程。」

　　3月1日，托爾斯泰離開巴黎去倫敦。

　　到倫敦的第一個星期，托爾斯泰牙痛，所以沒有像希望的那麼積極活動。

　　他來倫敦的目的跟去巴黎的目的一樣：為了考察學校教育工作情況。

　　他的檔案裡至今還保存著英國教育部職員給他開的參觀學校的三張介紹信。牛津大學詩歌教授阿諾德也給他開了一張介紹信，落款日期是月11日，列了倫敦七所學校，並附有如下請求：「我將非常感激上述學校的老師們，如果他們能給拿此信的人、俄國來的紳士托爾斯泰伯爵提供參觀學校的機會並對他感興趣的問題給予說明的話。托爾斯泰伯爵對教育問題感興趣，他特別想詳細瞭解自然科學的教學法。」（原文是英文）

　　教育部一個職員還把教育委員會給國會的兩份報告給了托爾斯泰。

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