普希金(16)_學達書庫

一六

　　普希金一生中有許許多多親密朋友，他們在詩人遭遇困難時給予過多方面的幫助和關懷。因而友誼也是普希金生活的重要精神支柱，是他詠唱的重要主題之一。在他眾多的朋友中奶媽阿麗娜·羅季昂諾夫娜無疑是最親密的一個，她從詩人童年起就一直陪伴著他。普希金為她寫過幾首詩，懷念這位慈愛的老媽媽。

　　最著名的有《冬天的黃昏》、《給奶媽》。前一首表現了詩人與奶媽在米哈依洛夫斯克村相依為伴的情景：冬天的傍晚，北風呼嘯，陰暗漸漸籠罩了天空，雪花漫天飛舞，詩人在讀書，奶媽在紡車前勞作，為了解除奶媽的疲勞與寂寞，詩人提議小飲一杯，還請她唱支山歌，詩人親切地稱奶媽為「我不幸青春的好友伴」，表達詩人內心對老人由衷地感激和信任之情。後一首詩《給奶媽》則是詩人對已故去的奶媽的深切緬懷：

　　我冷酷的歲月的伴侶，
　　我年邁的老媽媽，親人！
　　你獨自在荒野松林裡，
　　久久地，久久地等我來臨。

　　從這些親切而悲傷的詩句中，我們看到了詩人與勞動人民親密無間的關係。

　　《給普希欽》則表現了詩人與老同學，十二月党人的深厚友誼。當詩人被禁于普斯科夫的莊園時，「珍貴的友人」和「最早的知交」普欣來看他，以那清脆的馬鈴聲給詩人帶來了難得的歡樂。後來，普欣被流放西伯利亞，詩人想方設法把他的詩《致西伯利亞》帶給了他，詩人要用自己的歌聲溫暖友人的心。

　　《十月十九日》是詩人寫得最動情的「友誼頌」。

　　10月19日是皇村中學開學的日子，詩人及其同學在畢業後每逢這一天都要聚會相慶，這已成為他們的一個傳統。由於詩人被逐出彼得堡，他無法與京城的老同學老朋友歡聚一堂，便只能在詩中表達對友人的懷念。詩人通過想像展現了友人重逢的場面：涅瓦河畔的同學們舉杯相邀，共敘離情，他們一定會提起普希金的名字。滿月的秋夜觸發了普希金對中學時代的回溯。詩人回憶起一張張熟悉的笑臉，他追悼他們班的吉它歌手，又寄語遠涉重洋的航海家，更思念遠在西伯利亞的革命黨人。遙想當年，同學們一起「談談席勒、談談名譽、談談戀愛」，舊日的友情喚起詩人多少美好的回憶。普希金對真摯的情誼將永久長存深信不疑：

　　朋友啊，我們的聯繫是美麗的！
　　它自由、無憂、堅定而永恆，
　　它象靈魂一樣的不可分離，
　　在友好的繆斯蔭護下交互滋生。
　　無論命運使我們怎樣遭劫，
　　無論幸福把我們向哪兒導引，
　　我們不會改變：整個的世界
　　對我們都是異域，除了皇村。

　　普希金寫出友誼的真正內涵：無論是成功還是失意，都不忘朋友，同甘共苦才算真正的兄弟。這首詩兼有頌詩和敘事詩的風格，把抒情與懷舊融為一體，格調高昂，氣勢酣暢。古今中外，許多著名詩人都是大自然的朋友，我國唐代有山水、邊塞詩派，英國有「湖畔派」，山川風物給他們靈感，春花秋月給他們以寄託。大自然是抒情詩最重要的表現對象之一。普希金一生有很長時間居住鄉村、山野或海邊，他是真正的自然之子，更能同自然對話、與它勾通心靈。普希金雖然是寫景壯物的大師，但他描繪和歌詠自然的詩作總是充滿著作者的感情，具有鮮明的主觀色彩，幾乎很少有純粹客觀的景物描寫。詩人或是通過寫景表達自己的好惡，或是把自然當作傾訴感情的對象，或是再現詩人所眷戀的俄羅斯風情。

　　在一年四季中，普希金獨愛金秋，因為它沒有春天的泥寧和濕臭，也沒有夏日裡惱人的蚊蠅。詩人鍾愛秋天靜謐的美，陶醉于它的溫和和明媚。詩人深情地歌唱美麗的秋色：

　　啊，憂鬱的季節！多麼撩人眼睛！
　　我迷於你的行將告別的容顏；
　　我愛大自然凋謝的萬種姿色，
　　樹林披上華服，紫紅和金光閃閃——
　　在林蔭裡，涼風習習，樹葉在喧響，
　　天空籠罩著一層輕紗似的幽暗，
　　還有那稀見的陽光，寒霜初落，
　　蒼邁的冬天遠遠地送來了恫嚇。

　　——《秋》

　　詩人從秋的色彩，聲響和氣溫多方面表現秋的迷人的神韻。林中透過依稀的陽光，紫紅和金黃的樹葉在涼風中嘩嘩作響。秋色有別於春天的萬紫千紅，它是一年中自然色彩的終結，所以容易讓人憂鬱和感傷。

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