南丁格爾(44)_學達書庫

四四

　　特別科是專為培養醫院各部門中優秀的護士長而設的，所以要求比普通科嚴格。因為，特別科的學生不但要完全瞭解並熟悉普通科的各科知識和技巧，還要更進一步地精通其他相關的各種知識，以便勝任領導的現任。

　　這一科的畢業生，將來到社會上服務時所必須牢記的，就是要瞭解自己所從事的是一項最高尚的職業，但絕不可因此自負，必須具有謹慎謙虛的服務精神，以身作則，進而領導他人，以感化的力量代替專橫、壓制和喋喋不休的斥責。

　　事實上，這是女性從業所應當共同遵守的原則，要成就完善的事業，絕不是外在強大的力量所能達到的。

　　知識、經驗和閱歷越豐富，對事理的判斷力也就越明確，因此使學識和經歷相結合，絕不可以理論來代替實際，或以知識來取代愛心。

　　以增進人類的幸福為生命的意義，願意服務人群，願意體驗護士生活的可貴的女性，才是最合適的人選，才有資格進入特別科。」

　　這的確是非常嚴格的要求，但是具有這等資格的女性，不僅受到「南丁格爾護士學校」的歡迎，也受到社會一般群眾的重視。

　　這正是南丁格爾的理想——不是一個完美的女性，絕對無法成為一個理想的護士。

　　凡是前來報名的人，都必須經過南丁格爾的審定考試，因為她能很正確地分析每個人的品格優劣，因此評語也異常苛刻而允當。

　　1860年6月，南丁格爾護士學校正式開學，第一期學員只有15名，培訓期一年。學員一律住宿在聖·托馬斯醫院樓上的「護士之家」裡面。

　　每人一個房間，一律穿棕色制服，白圍裙，白罩帽。食宿、制服費用由南丁格爾基金會提供。

　　培訓期間，每人有10英鎊的生活津貼，這個標準在當時是空前優厚的。女孩子們都很勤奮，每天按時上課，由聖·托馬斯醫院的高級醫護人員講課。她們還要認真地聽課記筆記，準備筆試和口試，並按期到醫院病房作實習護士，在醫生和護士的指導下實習臨床護理工作。校長沃博太太親自觀察學習和實習情況，並每月填寫每個學生的學習和工作表現，歸檔備考。

　　當時，這種嚴格的管理和訓練是完全必要的。南丁格爾的護士們必須在這個過去被公認為名聲不佳的職業中，以良好的行為來扭轉人們對它的偏見。規定學員們不准戀愛，否則立即除名。不准單獨離校，外出活動必須有兩人同行。不過，有位當年的學員說：「當然，我們一同走出大門後，一轉彎就互相分手了。」

　　比較起來，學校在生活習慣與行為品行方面的要求，比對學科的要求高出許多。

　　沃博夫人在嚴密督導學生之後，每個月要寫一份「個人評鑒與學習評估」的報告書。

　　這份由南丁格爾親自設計的報告書，內容項目繁多，非常細緻。它分成「道德記錄」和「技術記錄」兩大項，前者再分為六個小項目——守時、沉著、自信、品行、清潔與病房整理，後者再分為14個小項目，又各自再分成12個細目。由沃博夫人對每位學生，在每個項目都評有等級，還做有秘密的人物報告。

　　南丁格爾和沃博夫人常常利用通信或當面晤談，討論每一個學生的表現，即使遭到退學的學生，也必定經過她們的再三研討和考慮。

　　南丁格爾護士學校的學生逐漸以清潔、溫柔、操守良好、行為端正的面貌出現在病房實習中。因此，學校的形象逐漸由逆厄中站了起來，南丁格爾成功地糾正了一般世俗的眼光。在數個月之後，許多醫院開始預約南丁格爾護士學校即將畢業的學生了。

　　1861年底，「南丁格爾基金會」又開始了另一項新的嘗試，那就是設立「助產士培訓學校」，這也是南丁格爾的夙願之一。他們得到劍橋大學金斯學院的協助，在產科病房添加設備，而該院的產科醫生也願意提供六個月的訓練。

　　「在國外，大部分的國家都有這種培育助產士的國立學校。我相信在英國也能夠實現這個期待已久的願望，為成立這類學校，打開一條道路。」南丁格爾如是說。

　　這所學校所培訓的學生，不僅在醫院中擔任助產士的工作，也有人成為一般家庭協助婦女生產的訓練，有些地方的大地主、有錢人，也都自費送來一批女生來培訓，以後學成回鄉，成為自己家鄉的助產士。

　　這所學校經過二年多的時間，有許多成功的貢獻，一直到後來產褥熱流行，才告關閉。

　　在這期間，經過克勞介紹，南丁格爾結識了牛津大學傳奇式人物，著名的希臘語教授本傑明·喬伊特。他們的相識很快發展成親密的友誼。不久，喬伊特教授極力向南丁格爾求婚，但被南丁格爾拒絕了。不過，他們的友誼並未因此受到影響。他們保持著頻繁的通信往來，南丁格爾在許多事務中都依靠著「我親愛的喬伊特」的忠誠協助。

　　但是，當錫德尼·赫伯特去世後不到三個月，她又承受了一次毀滅性的打擊：亞瑟·休·克勞在意大利病逝。這次打擊竟使南丁格爾木然了，「現在，幾乎沒有人了，」她寫信給道格拉斯·高爾頓說，「最近五年中與我一道工作過的人，只剩下我還留在這個世界上。這真是我絕對料想不到的。」

　　2. 陸軍部的忠實顧問

　　錫德尼·赫伯特去世以後，南丁格爾就少了一份協助的力量。

　　當赫伯特就任陸軍大臣時，南丁格爾就是經由他這扇門，才得以進入了官僚的世界，因此產生了極大的影響力，由於她深諳軍隊的管理與營運的方法，也因而造就了不少功勞。

　　但是，如今錫德尼·赫伯特已經不在了，她自然也不會繼續留在陸軍。

　　南丁格爾此時十分清楚自己一生該做的工作，而現在可說都一一完成了。但是，她的健康也因而受到了嚴重的威脅，數度倒下，舊疾便一一復發了。

　　她感覺非常疲倦，很想一個人靜靜地過日子。

　　事與願違，她還沒有得到充分的休養，就必須再振奮起來。

　　1861年4月，美國南北戰爭爆發。

　　到了10月，美國華盛頓的陸軍長官，委託南丁格爾協助建設醫院，照顧傷兵，所以她就把英國陸軍的資料統計及其他相關記錄寄到華盛頓。

　　她在1857年皇家調查委員會成立之前，也曾把這些資料寄給美國華盛頓護士會會長蒂斯克。同年她也收到英國陸軍當局的緊急求助函。因為英國和美國北方各州的情勢十分緊，因此政府就很快地把增援部隊送到加拿大。12月3日，德格雷馬上寫信給南丁格爾，請教她有關運輸軍需物資和遠征軍衛生必需品的事情。

　　南丁格爾的身體更虛弱了，可是她卻努力地強打起精神，重新作了各種企劃，給遠征軍的將官作參考，而德格雷也轉告她的企劃案全部被採行。

　　她在確定輸送的平均速度之後，就把到加拿大的遠程距離，運送傷兵所需的時間加以計算：她把接力運送的方式，必要的中途基地應設在何處，還有每一處基地需要作何種準備，都具體計劃。她處理事情細密周到的能力，依然沒有削減。

　　她也不斷修正軍中運輸的計劃，提供意見，也不時地拿克裡米亞戰役中斯卡特裡的情形督促他們。在艾伯特殿下的仲裁後，戰事平息了，兩周之後，殿下也因不治之症而去世了。戰事雖然停止了，卻由於一連串緊鑼密鼓的工作，迫使南丁格爾不得不暫時忘記自己的健康而再度登上工作的崗位。

　　南丁格爾的身子愈來愈衰弱。

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