甘地自傳(114)_學達書庫

一一四

　　第三十五章　良莠之分

　　就在托爾斯泰農場的時候，克倫巴赤先生引起我注意一個從前我沒有理會過的問題。我已經說過，農場裡有些不規矩的壞孩子，其中還有幾個遊手好閒的人。我的三個兒子天天同他們接觸，別的孩子也和我的兒子一樣，天天同他們在一起。這使克倫巴赤先生大為不安。然而他所注意的是他以為我的·兒·子不應當同這些不守規矩的兒童混在一起。

　　有一天他說出來了：「你讓你的孩子同那些壞孩子在一起，我不贊成，這只能有一個結果：他們將來一定要學壞的。」

　　我不記得當時這個問題是否使我為難，但是我記得我對他說的是什麼：

　　「我怎能把我的孩子同那些遊手好閒的孩子分開呢？我對於他們負有同樣的責任。這些兒童是我請來的。如果我發一點兒錢把他們開除了，他們立刻就會跑回約翰內斯堡又回到他們的老路上去。說老實話，他們和他們的監護人大概以為他們到這裡來，倒是給了我一份人情。他們在這裡感覺很多不方便，這一點你我都很知道。但是我的職責是清楚的。我必須把他們留在這裡，因此我的孩子也必須同他們在一起。你一定不會要我教我的兒子從今天起覺得他們比別的孩子優越。叫他們有這種優越感就會把他們毀了。叫他們同別的孩子來往對他們是有益的。因為這樣，他們自己就會分別出善惡來。如果他們真有什麼好處，為什麼我們不能相信，他們對別的孩子也會有好影響呢？無論如何，我不能不叫他們在這裡；如果這也算冒險的話，我們只好冒這個險。」

　　克倫巴赤先生搖頭不答。

　　結果我想不能算壞。我的兒子不會因為這種試驗而變得更壞。反之，我倒看出他們實在有所收穫。如果他們有過一點點自高自大的心理，這種心理是被打破了，他們學會了同各種各樣的孩子相處。他們受過考驗，懂得紀律。

　　這一次和其他類似的試驗使我曉得，如果把好孩子和壞孩子合起來進行教育並將他們混在一起，好孩子是不會有所損失的，只要這種實驗是在他們的父母和監護人的細心監察之下進行的。

　　用消過毒的棉花包起來的孩子，未必就能使他們免受誘惑或污染。誠熱，若把受過各種教養的男女孩子放在一起進行教育，就會使父母和教員受到一種極為嚴重的考驗。他們必須經常保持警覺才行。

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