學達書庫 > 名人傳記 > 歌德 | 上頁 下頁 |
一八 |
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歌德也在總結他所處的時代及生活道路,他認為,今後他們所走的道路,在這次意想不到的會見之後,應當匯合在一起:我一直珍視您所寫過和做過的一切,高度評價其中表現出純正而又罕見的嚴肅性,如今我又可以指望從您本人那裡瞭解您特別是這些年來的精神發展眼下,當我們各自間解釋清楚,兩個人已經走到一個什麼地步,我們就可能更加順暢無阻地一道工作。您的同情對我來說是一種多麼巨大的鼓舞,存在著一種我能清楚地意識到而又駕馭不了的昏暗和動搖。在您幫助我克服之後,您自己將會看到,我們會變得多麼親近、熟悉不久,席勒應邀來到魏瑪歌德家中,就相互關心的問題和思想分歧進行了討論。這場長達兩周的討論奠定了他倆合作的基礎,本著求同存異的精神,他們擬定了一個旨在繁榮民族文化的合作計劃。以《季節女神》和後來的《文藝年鑒》為基本陣地,兩個世界觀互相對立、精神上卻志同道合的文藝和思想巨人,共同開創了德國文學史上的一個新時代。 歌德衰憊的創作精力經由席勒的激蕩重新旺盛了起來,進入了創作的第二個高潮;同時,他的面向現實的精神也給席勒以好的影響。他們都是狂飆突進運動的傑出代表,如今又走向一個共同的目標:用完美的形式、純潔的語言,以古希臘的藝術為榜樣,表達一種人道主義的思想內容。針對社會上的市儈氣和文藝界鄙陋庸俗的現象,歌德打算以警句詩的形式進行批評,席勒大為讚賞。於是他們合寫了近500首的《贈辭》,大都收在1797年席勒編的《文藝年鑒》裡,這部年鑒因而被被為「贈辭年鑒」。一些被批評的藝術家也以同樣的形式的擊,這場涉及德國文化前途的論占一時蔚為大觀。 在此背景下,席勒打算創建一所作家學院,使魏瑪成為民族文學的中心。為此歌德和席勒定期交換建議和想法,保留下來的書信成為探討二人關係和研究古典主義美學的重要文獻。他們在共同戰鬥的同時,也相互進行勉勵。歌德曾寫信給席勒:「在《贈辭》無所顧慮的冒險之後,我們必須致力於偉大的、有價值的創作,把我們千變萬化的現實轉化為高尚的、善良的形象,使所有的敵人感到羞愧。」 1797年,他們競賽似地創作了一系列敘事謠曲,歌德寫有《掘寶者》、《神和舞女》、《柯林斯的新娘》、《魔法師的徒弟》等,這些作品被收進了1798年的《文藝年鑒》。另外,詩情勃發的歌德在修改完動物敘事詩《列那狐》之後,又全力以赴開始《威廉·邁斯特》的創作,1796年6月26日,終於完成名為《威廉·邁斯特的學習時代》的長篇小說。 還在意大利之行前即1777年至1785年間,歌德就寫出了一些篇章,也就是1909年發現的《威謙·邁斯特的戲劇使命》共6部。應該說,經過長期的耽擱後完成的這部巨著,席勒的友誼起著很大的贊助作用,他讀校樣、讀手稿、提出意見,有時對它的關懷超過了輔助者的界限,仿佛自己的作品。在歌德晚年編成的《席勒和歌德通信集》裡,關於《學習時代》的討論占站相當大的一部分。 從《維特》到《學習時代》中間經過了21年,這一時期內歌德的變化非常大。他脫離狂飆突進時期的浪漫主義,經由意大利之行進入古典主義時期,而《戲劇使命》就是中間的橋樑。它反映了當時德國知識分子如萊辛、歌德等建立民族劇院,企圖通過戲劇的教育作用,在精神上統一德國的願望和企圖。出身于商人家庭的威廉·邁斯特不滿身邊狹隘庸俗的環境,獻身戲劇事業,企圖建立一座民族劇院。他幼年喜愛傀儡戲,青年時期,他仍常常到劇院看戲,愛上了女演員馬利亞娜,不久由於發生誤會而與她分手,然後加入了一個流動劇團。這個劇團到處流浪,有時也受雇到貴族府邸去表演。 但由於劇團的實際與他的戲劇理想差距太大,他深感失望,最後在莎士比亞的著作中看到一個豐富多采的人文主義世界。他親自串演哈姆萊特,想成為德國的莎士比亞。《學習時代》把一部主要描述戲劇生活的小說發展成「教育小說」,作者在其中樹立了「古典主義」的人生理想,即不斷克制自己,培養自己的個性,成為一個所謂完整的人投入現實生活。因而在《學習時代》裡,威廉的戲劇事業只是他在成長中的一個階段,在這一階段裡他接觸到各階層的人物,經歷了許多迷津和錯誤,最後加入一個為改造社會而努力的秘密團體。 書名為什麼由《戲劇使命》改為《學習時代》? 除了小說主題的變化和發展是一個原因,還因為歌德實際把威廉·邁斯特的成長經歷比喻為歐洲手工業者的成長經歷。歐洲中世紀的手工業者一般都要經歷三個階段:學習時代、漫遊時代、為師時代。第一階段學習基本知識和技術,學習期滿後漫遊各地以廣見聞,直到技術到達熟練的程度,即可招收學徒了。歌德以威廉·邁斯特為中心寫出他的教育理想,以後又寫出了《漫遊時代》,至於他是否有寫作《為師時代》的計劃,至今未發現片言隻語,只能存疑了。 《學習時代》描繪了德國18世紀80年代前後的社會情況,因為書中曾提到羅塔裡歐參加了美國獨立戰爭。這時的德國文學雖已由歌德和席勒聯手開創了燦爛的古典時期,但社會上卻充斥著冒險、神怪、盜俠的通俗小說。歌德拋開那些荒誕不經的氣氛,如實描寫一個人的成長和發展,確實令人耳目一新。通過威廉·邁斯特的經歷,小說主要寫了演員和貴族兩類人的活動,以及最後的秘密團體的活動。前5部所寫的演員的生活多近於實際,威廉抱著遠大的理想——為德國創造民族劇院,但當時並沒有適合他理想的戲劇團體,他與之為伍的只是些氣味不相投忙著贏利的人,他幾乎在不知不覺中走入迷途。後兩部寫了幾個開明貴族,其生活卻是理想的。 |
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