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一三

§第二章　孩次序數，童年遷居，榜樣和良師益友 　　一日之計在於晨，一生之計在於幼。 　　——約翰·密爾頓 　　成年時創造性圖像與早年的生活經歷密切相關，孩次序數、童年遷居、榜樣、良師益友、父親的影響及其從事的工作、家庭成員關係有助於突破性創造、創業精神和革新品格的形成。過度保護的母親、權威性父親和模仿出色人物行為是其他與創造過程有關的重要因素。 　　對任何企圖獲取較高成就的人而言，孩次序數看來是重要的變量。父母及家庭其他成員都對長子女施加許多壓力，讓他繼承家庭遺傳，並比父母更成功。獨生子女或長子女有一種內置定勢的超成就需求和追求完美性。早年遷居同樣被看作是女幻想家成功的因素，頻繁遷移能教會孩子學會如何應付陌生而未知的環境，教會她從小自我滿足。另一個重要的變量是與父親的關係，這些婦女通常都與父親關係密切，這是她熱愛的第一個男人，對她們的早年生活起著榜樣效應，她們中多數崇拜自己的父親，父親是與女兒關係格外密切的強有力的人物。 　　父親的影響超過了個人間的關係，他在女兒幼時的職業，影響著每位婦女的職業生活。加利福尼亞大學的個性評估研究所發現父親職業與創造性人物職業生涯道路之間的關係，這與我們從這十三位婦女身上得出的結論是一致的，其中八位幻想家婦女有自謀其生的父親。我的前一部著作（《改變世界的十三位男性》1993）則發現男性創造天才百分之百有位自謀其生的父親。有位在公司就職主流之外的父親，看來已注入了這些人在公司源地之外求得生存的自信。另一個塑造女幻想家的重要因素是家庭環境。這些人中多數生活在寬容的家庭氣氛中，能允許她們自由地探索，不會因錯誤和失敗而受訓斥，這種環境在孩提時便強化了成年後敢冒風險傾向，並構建了獨立性，這種孩子長大後，基本從不害怕新事物和未知世界——這能強化她們冒風險的能力。 　　兄弟姐妹關係和父母指導是塑造創造天才的另外兩個重要變量。書中描述的不少女性或者孤獨，或者不快，或二者兼而有之，她們沉浸到書本或其他異想天開的活動中。她們備受溺愛並知道自己得寵，但常常孤獨地創造自己現實的形象。她們的獨立性被反對偶象崇拜的父母所鼓勵。孤獨地與書伴與奇思怪想，給予她們更充足的餘地去選擇超生活的男女英雄為友，這些人喜歡想像的英雄勝於自己的手足同胞。寬容式家庭比那些由過份保護的母親和威嚴的父親指導一切規則的高度直板的家庭氣氛，更能引導性地塑造創造天才，事實上，過份保護的父母與創造性幻想人物的發展相抵觸。 　　強大的女性榜樣是形成婦女領袖的關鍵。書中十三位女性都有強大的女性榜樣和良師，她們經常模仿榜樣來度過困境達到成功。一個極好的例子是奧普拉·溫弗雷，當她第一次應邀主持新聞演播時，嚇得昏死過去，她想像著自己是芭芭拉·沃特斯，她的職業老師，模仿著她認為的英雄將如何處置此事。這奏效了，並為她以後的演播注入了信心，她能模仿一個得到承認的人物的行為舉止，這一模仿行為的科學名稱是神經語言過程（NLP），這在本章末尾將詳細討論。 　　孩次序數 　　卡爾文·萊曼在《孩次序數錄》（1985）中寫道「你的次序數——不論是長子，次子還是最小——大大影響著你將成為何種人，你會選擇什麼樣的終身伴侶，你會選擇的職業類型，甚至是你將成為哪種父母。」萊曼繼承說道，長子女和獨生子女走勢著一種「超成就」的生活。心理學家阿爾弗雷德·阿德勒發現頭生和獨生子女傾向於達到她們期望的高度，《社會學百科全書》證實長子女註定著偉大，他們發現半數以上的美國總統是長子女，75％的教師是長子女，90％的宇航員是長子女，長子女在智力測試中分數最高，最容易佔據顯要的領導位置。研究顯示長女不相稱地幾乎是每一職位的代表。 　　長子女和獨生子女不同一般，他們成為「小大人」，具備早熟和進取的天性，他們將自己看作「宇宙的中心」，因為他們確實如此。極強的組織建構技巧和完美主義者是長子女和獨生子女的極好寫照，他們在任何所追求的領域是「超級的」，達到低驅動力的人無法承受的程度。凱瑟琳大帝和瑪格麗特·米德是長女中偉大人物的代表，她們很小的時候便非常獨立，是家中的主導女性，她倆都是家中的主導人物，都有一位早逝的同胞，她們被放任決定自己的命運，以獨立的精神個體成長。這十三位女性也是家中的關鍵人物，堅強而獨立地成長，基本都被當作「小大人」，因而成長中以一種極其成熟的眼光看待生活和潛在機會。（見表8）

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