熱血豪膽-巴頓(8)

八

　　回國後，巴頓像英雄凱旋一樣受到了熱情接待。應陸軍參謀長伍德將軍之邀，他與陸軍部長亨利·史汀生、伍德等要人共進晚餐。伍德還邀請巴頓第二天早晨一同騎馬鍛煉。巴頓受寵若驚。西點軍校畢業三年來，他一直默默無聞，依然是一名小小的少尉，但現在終於結識了軍界的頭面人物。雖然還談不上關係密切，但畢竟建立了初步的聯繫。不久，他加入了要人雲集的大都市俱樂部。這些關係網為他以後的晉升奠定了基礎。

　　這個時期，巴頓對馬術運動十分偏愛，甚至達到著了迷的程度。1912年秋天，他在華盛頓等地區參加了一系列馬術比賽。除了性格和愛好等因素外，巴頓參加馬術比賽還有一個重要的原因：引起人們的廣泛關注。他曾經對人說：「我所做的事情在您看來可能像兒童遊戲，但是對我的事業卻是一種最好的宣傳。這樣可以引起公眾對我的注意，讓大家去談論我。引起別人的注意是許多人功成名就的開端。」

　　說來有趣，巴頓引起公眾關注的第一件事竟是他對美國騎兵馬刀的改進。通過自己的潛心研究和試驗，他向法國劍術大師克萊裡副校長寫了一篇工作報告。他認為：「法國人使用的馬刀遠遠勝過我們的……整個法國騎兵的刀法體系歸結為一個詞，即是『進攻』。」法國騎兵是用刀尖去刺殺，而美國騎兵則是用刀刃去砍殺，相比之下，法國騎兵具有更高的效率。刺殺能夠更快地接近敵人，從而有效地實施進攻行動。所以巴頓主張以法國式的直劍取代美軍盛行的彎劍。這篇文章轉送到邁爾堡騎兵團長手裡後，受到高度贊許，團長建議巴頓再增添一些內容，然後投寄軍事雜誌。受到鼓勵的巴頓激動萬分，決心大幹一番。

　　同年12月，他奉命到陸軍參謀部辦公室臨時任職。其間，他繼續致力於軍事理論的研究，撰寫了幾篇論文，包括對巴爾幹戰爭的評論、體育競賽對培養陸軍軍官堅強意志和協作精神的好處等。這些論文充分反映了他廣博的軍事歷史知識與卓越的遠見。與此同時，他利用一切機會向同事兜售改進馬刀的主張。他還一度擔任伍德和史汀生的副官，並與他們交上了朋友。這種關係對他以後的軍事生涯十分重要，在第二次世界大戰中（史汀生再度出任陸軍部長），史汀生的幫助對巴頓的軍事生涯起了至關重要的作用。

　　他那篇主張改進軍刀的大作終於在頗有影響的《陸海軍雜誌》上發表，並立即引起軍界的關注。幾個月後，陸軍部長指示；按照巴頓設計的式樣生產2萬把騎兵軍刀。第一批軍刀出產後，巴頓奉命專程到斯普林費爾德兵工廠檢查驗收。這種軍刀後來批量生產，在騎兵部隊廣泛使用，以「巴頓劍」聞名天下。不久，《騎兵雜誌》又發表了巴頓的另一篇文章，全面地分析了劍的發展史，其中論述了德意志人、哥薩克人、波蘭人、土耳其人和阿拉伯人使用過的各種劍，及其取得的良好戰果，並深刻地總結了歷史的經驗和教訓。隨著巴頓不斷發表學術論文，他的知名度也日益提高了。

　　1913年夏，巴頓決定自費去法國學習，以提高他的劍術水平。這個機會來之不易，除了發表文章受到重視外，還得益于軍方頭面人物的關照。在六個星期的時間裡，巴頓與克萊裡形影不離，一起工作操作，使自己的劍術水平有了很大提高。同時，克萊裡的教學方法也給了他很大的啟示。在這一時期，巴頓夫婦還在法國騎兵軍官中交了不少朋友，他經常參加他們的聚會和討論，主要話題是關於拿破崙對歐洲軍事學術的影響。巴頓在法國的另一個收穫是學會了講一口流利的法語。這一收穫十分重要，在以後的年代裡，巴頓曾兩度在法國作戰，精通法語使他獲益匪淺。

　　同年10月1日，巴頓奉命到堪薩斯州賴利堡騎兵兵種學校報到，既當學員，又兼任劍術教官。巴頓在教學方面感覺有些困難，因為大多數學員軍銜比他高，年齡比他大，沒法向他們提出嚴格的要求，而巴頓的一貫作風是對人對己的要求都很嚴厲。況且，他本人還要學習騎兵專業課程，他對這些課程的興趣十分濃厚。雖然工作和學習任務十分艱苦，但當騎兵委員會請他起草新式直劍的使用條例時，他仍欣然接受了。另外，他還全力投入編寫陸軍賽跑記錄的工作。在校期間，巴頓的劍術教官工作的成績也很突出，他被公認為美國陸軍的第一號劍術專家，並第一個獲得「劍術大師」的榮譽稱號。他的願望得到了部分滿足。但他更主要的願望還是參加戰爭。只有戰爭，才能給予他榮譽和晉升的機會。正是：馬上英雄古來多，刀下才見真豪傑。欲知後事如何，且看下章分解。

　　第四章初露頭角

　　天生好戰心氣傲，卻向弱鄰試屠刀；
　　墨國境內狼煙起，巴頓聲名步步高。

　　巴頓天性好戰，視戰爭為生命，但自從美西戰爭結束以後，美國一直處於和平時期，與周邊國家相安無事，這使他心灰意冷，大有懷才不遇之感。在賴利堡騎兵兵種學校學習期間（1913—1915），他有兩次差一點嘗到了戰爭的滋味，但都未能如願。

　　第一次是1914年4月的美墨衝突。1910年墨西哥爆發資產階級革命，給美國稱霸美洲的野心以沉重打擊。美國政府遂以「保護美國公民權利和安全」為藉口，調集10萬軍隊企圖進行武裝干涉。1913年美國策動墨西哥右派軍人政變，推翻了馬德羅政府，建立親美的胡爾塔政權。但以卡蘭薩為首的革命派發動反胡爾塔政權的起義。美國威爾遜政府便於1914年4月派兵強佔墨西哥港口城市韋臘克魯斯，挑起衝突。這個時期，巴頓迫切希望戰爭儘快打起來，並急不可耐地要求參戰。但事與願違，由於美軍遭到墨西哥軍民的頑強抵抗和拉美各國的一致反對，加上胡爾塔親美政權很快垮臺，威爾遜政府被迫宣佈撤軍。巴頓只好繼續幹本行，既當「劍術大師」，叉當騎兵學員。

　　第二次是1914年7月第一次世界大戰爆發。巴頓獲悉這個消息後欣喜若狂，馬上給索米爾的法國朋友去信，請求他們幫他在法國軍隊中安排一個職務，然後申請離職一年到歐洲作戰。他徵求原陸軍參謀長、現任東部軍區司令伍德將軍的意見。這位老朋友首先讚揚了他幾句，但最後回答說：「我們不要像你這樣的年輕人在外國軍隊中浪費生命。」巴頓又只好作罷。

　　就在這時，比又懷孕了，巴頓把她送回加利福尼亞，與巴頓父母生活在一起。他們的第二個孩子又是個女孩，巴頓開玩笑似地給她取名叫比阿特麗絲第二，但比根據孩子外婆和奶奶的名字給她取名叫魯斯·艾倫。

　　1915年6月，巴頓從賴利堡騎兵兵種學校畢業了，獲得參加晉級考試的資格，各科成績合格，被教官們公認是一個「具有魄力和前程遠大的軍人」。但令他不滿的是，他又被分配到以前所在的團隊。這個團很快要開赴菲律賓執行任務，但巴頓不願到那個平安無事的島國去，於是請假到華盛頓去另謀出路。但在華盛頓，只有大都市俱樂部的守門人認識他，這使他既傷心又憤憤不平：「沒有其他人認識我。但將來總有一天我要讓他們所有的人都認識我。」經過一番努力和利用關係，他總算謀到了一項新的任職，被調往得克薩斯州布利斯堡的第8騎兵團。巴頓之所以要調到這個偏僻的地區，是因為該地與墨西哥接壤，美墨之間的矛盾當時非常尖銳，很有可能演變為一場公開的衝突。

學達書庫(xuoda.com)