愛因斯坦(13)_學達書庫

一三

　　1911年，愛因斯坦從布拉格赴布魯塞爾出席索爾維會議。索爾維是一位極平常的學者同時又是一位非常富有的工程師，他決定邀集世界上最卓越的物理學家們聚會報告自己的物理學思想。他以大型化學企業主和熱心科學者的身份，認識了德國化學家和物理學家瓦特·能斯特。他們的想法是，把領頭的物理學家們邀集到布魯塞爾，請他們討論迫切的問題、交換科學成果和批判地瞭解引起爭論的原理。能斯特寫請柬，而索爾維為此事提供經費：支付每個與會者的旅費，並且還發給每人1000法郎作為在布魯塞爾期間的生活費。

　　出席1911年索爾維會議的科學家範圍不大。

　　其中有：英國的盧瑟福，法國的瑪麗·居裡、彭加勒、佩蘭和朗之萬，德國的普朗克和能斯特，荷蘭的洛侖茲，奧匈的愛因斯坦和哈澤諾爾。索爾維的歡迎致辭和他自己的理論報告沒占多少時間。索爾維對未能成為一個天才心安理得，他決定往後還要邀集類似的會議；一時索爾維會議成了物理學家們最重要的定期國際聚會。

　　在1911年索爾維會議上，對相對論進行了熱烈的討論。愛因斯坦在給蘇黎世的朋友亨利希·贊格爾博士的信中說，相對論的本質未被理解。照愛因斯坦的看法，特別是彭加勒，儘管其理論構思巧妙，但對物理學方面的形勢理解太差。

　　然而，會議畢竟給愛因斯坦留下了極強烈的印象。

　　在給贊格爾的信中，他用特殊的熱情描寫過洛侖茲：「他是一個才智和機智的奇跡，一件真正動人的藝術傑作！我認為，所有在座的理論家中，洛侖茲是最有才智的」

　　後來，在1928年洛侖茲逝世時，愛因斯坦在他的墓前發表了演說，裡邊重複了同樣的說法：「他把自己的一生安排得如此細緻周密，就象創造一件珍貴的藝術作品一樣。他總是那麼善良、寬宏大量和具有正義感，同時又善於深刻而直覺地理解人和環境，這使他無論在哪裡工作都成為領導者，大家都樂於追隨他，因為感到，他不是力求支配人們，而是為他們服務。他的形象和著作將為許多代人的幸福和教育服務。」

　　洛侖茲不僅以興趣相投和愛因斯坦親近，他還是這樣一個人，對他來說「超個人的」是最個人的。對在分析科學發展中所獲得的成績充滿了感情。一個人，對他來說科學在如此程度上成了對待生活態度的基礎，的確是一個「才智的奇跡」。愛因斯坦對待科學的態度也是富有感情色彩的，但是假如有人問愛因斯坦：科學中的變革會不會引起他對自己生和死的念頭，大概他會回答說，這樣的念頭決不會出現。對某些類似的問題，他大致就是這樣回答的。在愛因斯坦，「超個人的東西」不僅充滿了他的意識，而且使他的思想提到這樣的高度，那裡個人的生和死成了無關緊要的東西。

　　索爾維會議後過了一年，愛因斯坦辭別布拉格重返蘇黎世。1912年，請他主持蘇黎世工大的理論物理學講座。工大屬聯邦機構，但在科學水平上不如受州管轄的蘇黎世大學。瑞士聯邦政府早就可以作到使工大成為歐洲最好的高等學府之一，特別是可以使物理—數學學科的講課達到一個高水平，至少也不低於大學的水平。物質上的獨立自主、獨立的講座、對蘇黎世留下的回憶，也許，這些動因對愛因斯坦來說並不是決定性的，但它們對米列娃卻是決定性的，她早就急於返回瑞士了。

　　愛因斯坦離開布拉格時，忘記了向維也納寫申請書，而且離境手續也未辦妥，此事曾使教育部某些官員非常不安。許多年之後，愛因斯坦得悉他們的憂慮，就趕緊補辦了一切應該履行的手續。

　　在蘇黎世，不僅工大的人們急切地等待愛因斯坦，老朋友們，特別是格羅斯曼也等待他。愛因斯坦也想和老朋友會晤，他現在又要向格羅斯曼求援了。愛因斯坦和格羅斯曼回憶起，12年前格羅斯曼是怎樣使自己的朋友不必去聽數學課的。今天，這個體系已經結出驚動愛因斯坦的碩果。他現在知道了，在數學的各種不同的分支中，他需要的究竟是什麼。這些涉及線和麵的彎曲問題，皮克在布拉格對愛因斯坦指出過某些幾何概念，它們能幫助他進一步推廣運用線和麵在三維空間和四維空時，除了幾何思維的深刻和明晰外，除了揭示選擇數學方法的一定的物理課題之外，為此還需要廣泛的和系統的數學上的準備。

　　格羅斯曼同愛因斯坦進行過多次長談，把他領進了數學方法的園地，這些方法有助於他解決新的物理學課題。後來，愛因斯坦已能獨自鑽進問題的數學細節中了。像在大學生年代一樣，關於物理學和數學意義的爭論穿插在工作中了。他們倆理解到，在物理學中運用這樣一些數學分支的時期已經到來了，這些數學分支是從適應和論證「工作」需要中產生的。現在，任何一個乍看起來是最疏遠的數學部門，都可能成為需要，而局限於在物理學中已經獲得應用的領域，就意味著在制訂新的物理理論時依然手無寸鐵。

　　同格羅斯曼的談話反映出在數學和物理學相互關係方面的重大轉變。愛因斯坦在數學的進化中區分了把數學看作半經驗科學的時期，以及下一個時期，那時數學具有不依賴於物理學的性質，從而引起了數學原理的起源是先驗的或約定的誤解。第三個時期來了，數學不是重新回到原始的經驗觀念，而是當實驗可能解決有關數學構造的實際問題時，揭示出自己與物理實驗的聯繫。稍後說到的廣義相對論，其中這些說法將獲得比較具體的形式，因為在廣義相對論中，空間和時間中的過程將要作為空間和時間的幾何特性的變化而加以考察。在蘇黎世，愛因斯坦和格羅斯曼的交談中談及的正是這些問題。

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