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一二


  「以您現在的文化程度,怎麼能寫出供皇家劇院演出的劇本呢?!」

  安徒生一聽這有禮貌,然而冷冰冰的話,覺得事情沒有指望了。柯林先生壓根兒沒有誇獎《阿芙索爾》一句。

  柯林先生用平靜的語調繼續說道:

  「不過,拉貝克教授說在您的悲劇裡看出一些天才的火花。您應該接受系統的正規教育。我想問您,您想進拉丁學校學習嗎?」

  「太想了,那是我多年夢寐以求的事。但是我家窮,沒錢進這個學校學習。」

  「這樣吧,」柯林先生還是那麼平靜地說,「我想想辦法來幫助您,我馬上把您的情況給國王談談,建議他批准每年給您一筆皇家公費,使您能支付您求學期間的生活費用。」

  幾天之後,柯林先生的奔波有了結果。國王弗雷德裡克四世答應在若干年內每年給安徒生一筆一定數量的款項。通過柯林的關係,拉丁學校的董事們准許安徒生到斯拉格爾塞的初中免費受教育。

  這對安徒生來說是一個天大的好消息。他高興得簡直無法形容。上拉丁學校的夢想就要成為現實了。這將成為他成功道路上多麼重要的一個階段啊!過去所受的一切屈辱都成了過眼煙雲,欺負過他的所有人們在他心目中已無影無蹤了。眼前的情景有多美好啊!這個世界有多美好啊!安徒生內心充滿了激動,充滿了對在困境中向他伸出救援之手的人們的感激之情。

  他特別感激柯林先生,再次去向他表示感謝時,柯林先生熱情地說:

  「你需要什麼,就不客氣地寫信給我吧。請你常常告訴我你的情況怎樣,好嗎?」以後柯林先生一直是最關心和愛護他的人,並且長期給他以經濟支援。安徒生以後在自傳中寫道:

  「從這時起我在他心目中生了根,我的父親和繼父都不比也不會比他對我更好;誰都不會像他這樣為我的幸運和我後來受到公眾的歡迎而衷心地高興;誰都不曾比他更熱誠地分擔我的憂慮。我可以自豪地說:他是丹麥最好的一個人,他對我的感情與他對自己的孩子的感情一樣。他送了錢給我而又不在語言或表情方面使我感到難堪。在我的命運轉折的時刻,我需要致謝的每個人,並不都是這種情況。他告訴我要考慮意想不到的幸運和窮困。柯林的話表現了父親般的熱心腸。嚴格地說來,我在每件事情上都應該感謝他。」

  第三章 磨煉

  1822年10月26日,安徒生乘郵車離開哥本哈根去斯拉格爾塞上學。一個大學生坐在他旁邊,他是回家去看望父母的,見安徒生才去上初中念書,對安徒生說,他要是像安徒生那樣大了才念初中,那真是太不幸了。可是安徒生卻為眼前展現的前景而歡欣鼓舞。他認為,他母親接到他寫的一封喜氣洋洋的信也會非常高興的。要是他父親和老祖母還活著,能聽到他上拉丁學校念書的消息,那該多好啊!

  傍晚時分,他到達了斯拉格爾塞,找一家小客棧暫住一夜。他問老闆娘,城裡有沒有引人注意的東西。

  「有的,」她說,「一輛新的英國救火車和巴斯托爾姆牧師圖書館。」

  斯拉格爾塞離首都12英里,是詩人貝格生和巴格曼上過學的地方。不過這小城的確不大,少數騎兵軍官構成了紳士們的社交界。在這裡,大家都知道誰家在做什麼,哪個學生在班上表現得怎樣。這兒有一家私立劇院,在排練期間,拉丁學校的學生和小城裡的女傭人一般都可以進去參觀排練。

  安徒生第二天就到拉丁學校報名入學了。他被編到二年級。他搬到了漢涅堡夫人家住宿。這位房東老太太是一位屬￿知識階層的寡婦。她騰出一間小房間給安徒生和另外一個學生住。這間房子旁邊是一個花園,再過去是一片田野。

  在這個小地方,來一個陌生人簡直是一件大事。鄰居們紛紛以種種藉口來看漢涅堡夫人,其實,是來瞧瞧安徒生這位皇家公費生是什麼樣一個人。安徒生待人誠懇,樂於交朋友,有時他還給他們念自己寫的作品。他們感到又新奇又高興。

  這所拉丁學校的主任名叫西蒙·梅斯林。他是一位翻譯家,在古代語言方面造詣很深。他還寫悲劇,參加國內的文學論爭。安徒生覺得,他將是自己的一位好的導師,師生兩人都喜歡詩歌,都寫悲劇,一定有共同的語言。

  可是這位主任脾氣古怪,喜怒無常,說話尖酸刻薄,特別喜歡挖苦人。上課時學生對他提的問題回答得不好,都要受到他的諷刺與責備,好像只有這樣才是對學生嚴格要求似的。安徒生在班上年齡最大,個子最高。有一次沒有回答上主任提的問題,主任就說:

  「你個子這麼高,像一截長長的空樹筒子,肚子裡什麼也沒有呀!」

  全班哄堂大笑,弄得安徒生極為難堪。不過,主任課下對他還友善,邀請他星期天到他家去玩。

  第一個星期天,他上主任家去。心想這位教育家家裡一定與眾不同。可到他家裡,見到的是:室內東西堆放得雜亂無章,主任夫人穿的衣服油漬斑斑,一群孩子十分肮髒,在屋裡亂跑。這給有潔癖的安徒生留下了很不好的印象。

  安徒生帶著自己的一部悲劇手稿,談起他想當詩人的理想,把稿子念給主任聽,滿以為主任會高興地給他以指導。可是沒念上兩頁,主任就叫他停下來。

  「夠了,我明白了,你是想把公費浪費在寫作上呀!」主任嚴厲地訓斥說,「可據我所知,你曾向柯林先生保證,要全力以赴學好課程,對吧?」

  「可我只是用課餘時間……」

  主任不容他解釋,打斷了他的話,說道:

  「那也不行!你們這些年輕人,好高騖遠,我見得多了呢!我就得嚴厲管束你!要你對得起你的恩人柯林先生才是!」

  安徒生再也不想多說,把手稿放到口袋裡,向主任行了個禮,轉身走了。他越想越感到委屈。梅斯林為什麼要這樣對待他呢?!

  安徒生到這所學校後,努力和同學們交朋友,他的同學都是十一二歲的孩子,可安徒生已經17歲了,長得又瘦又高,歷史課老師半開玩笑半認真地對他說:

  「你簡直可以一截兩半,夠上兩個學生的材料。」


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