百歲之好，一言為定(36)_素光同

三六

　　▼第二十三章

　　距離上課還有十分鐘，坐在窗邊的同學忽然回頭，喊了一聲：「蔣正寒，外面有人找你。」

　　門外站了幾個競賽班的男生，衣領上別著計算機校隊的徽章，大家都戴著一副框架眼鏡，只有蔣正寒是個例外。

　　他站在他們中間，多少有一點顯眼。

　　夏林希捧著水杯出門，刻意從他們身旁經過，聽見蔣正寒開口道：「想做數據分析，首先要有數據，模型還沒有建好，你們怎麼參賽？」

　　某一位男生回答：「我們都被保送了，最近閑著也是閑著，就隨便報了個名，沒想到下個月就是決賽，坑得要死，恐怕來不及了。」

　　提到「保送大學」，另一位男生插了一句：「我說個題外話，蔣正寒，你當年沒參加校隊，真的太可惜了，不然憑你的本事，肯定能保送啊。」

　　夏林希心想，她放棄的保送名額，要是能給蔣正寒就好了，她覺得他才學兼優，勤勉上進，不過沒有用分數表現出來。

　　當然那些名額也沒有浪費，都被班主任分派給了別人。

　　次日一早，班主任在課間公佈了一個名單，也即本班甄選的保送生名單，張懷武聽完以後，當即發出了質疑：「不對啊，怎麼沒有我夏姐？」

　　「我退出了，」夏林希道，「和陳亦川，孟之行一樣。」

　　張懷武分外吃驚道：「夏姐，你三思啊！」

　　他向前伸手，扯住了她的書包：「我們班的時瑩女神，經常考第四名，或者第五名吧，她都能保送，你怎麼不保送啊？還有那個高沉，感覺從沒進過前五啊，他憑什麼占了你的位置？」

　　書包坐落在椅子上，也在夏林希的背後，張懷武扯了沒多久，便被蔣正寒拉開了手。

　　夏林希沒有回頭，並未瞧見這一幕，她心不在焉地轉筆，不假思索地答道：「假如我參加高考，可以獲得更好的結果，那我為什麼還要保送？」

　　她說話的聲音很輕，然而前排的男生依舊聽見了。

　　坐在夏林希正前方的，就是這次保送的受益者，張懷武口中的高沉同學。

　　學生時代有很多這樣的同學，雖然大家同在一個班，彼此卻沒什麼交集，多年後回想起來，甚至不記得對方的相貌和名字。

　　高沉時常覺得，經年累月之後，他就是一個註定被全班忘光的人。

　　他成績不差，位居前十，相貌不醜，五官端正。

　　但他在班上很少說話，也沒什麼談得來的朋友，他和所有人都是泛泛之交，大家見面點一個頭。平常同學聚會，幾乎沒人叫他，通常都是別人聚完了，他才知道這件事。

　　高沉曾經認為，他和夏林希是同一種人，時間都花在了學習上，沒有功夫去顧慮別的事。對於他們而言，成績是一座大山，只要這座山還在，就沒有放鬆的時候。

　　但他很快又發現，夏林希和他並不一樣，她遠比他受人矚目，凡事都能做到最好，勤奮好學拼勁十足，令他感到望塵莫及。

　　現如今，連一個保送生的名額，也是她不要了以後，他才能順利地撿漏。

　　這種感覺就類似於，有人一擲千金，有人一貧如洗，有人辭官歸故里，有人星夜趕科場……人與人之間是如此的不同，以至於夏林希他們輕易放棄的東西，是排名靠後的學生得不到的待遇。

　　但是高沉他很珍惜，所以他回了一句：「你高考的結果，不一定有保送的結果好。」

　　夏林希也不生氣，她依然平靜道：「等到明年六月以後，你再對我說這句話。」

　　明年六月何其遙遠，又何其迫近，高考倒計時一天一天地減少，老師佈置的作業卻是一天一天地增加，保送工作轉眼進入了尾聲，大多數同學仍要按部就班地高考。

　　幾個保送成功的學生，則獲准不再來上課，比如生物課代表時瑩，以及坐在夏林希前排的高沉。

　　那些空掉的座位，就好像一把達摩斯之劍，時刻懸掛在頭頂，提醒著周圍的同學——已經有人半隻腳邁入了大學，避開了高三最艱難的階段，前方的道路依舊曲折，他們卻是一批最早的勝利者。

　　張懷武心中羡慕，卻也無可奈何，為了排解這種憂愁，他買了幾份遊戲畫報，藏在自己的抽屜裡，打算下課的時候偷偷看。

　　高三的生活如此辛苦，總得有一點精神寄託。

　　另一組的男生瞧見一本畫報，也拿過去看了兩天，一來二去，畫報便在全班傳閱，還有人給它拍了照片，上傳到了他們班的微信群。

　　讓全班為之一驚的是，群裡潛伏著班主任，遊戲畫冊出現沒多久，何老師便說要徹查全班。

　　張懷武嚇破了膽，拽住蔣正寒道：「正哥啊，你編程搞得那麼好，怎麼都不提醒我，微信群裡有一個班主任！」

　　蔣正寒回答：「班上三十九個同學，群裡有四十個人……」

　　他在草稿紙上塗塗寫寫，代換了許多數學公式，多個二階偏導數相互疊加，組成了一個多元函數的方陣，但在張懷武看來，簡直就是鬼畫符。

　　張懷武拖過椅子，努力靠近了一點，神色凜然地發問：「我沒注意過人數，所以忽略了班主任，正哥你說，事情弄成這樣，我要怎麼辦才能掩人耳目？」

　　蔣正寒停筆，片刻之後答道：「來不及了，班主任在門口。」

　　這話太過驚悚，張懷武根本不信，然而當他抬起頭，才驚覺何老師站在門口，沖著他招了招手。

　　光天化日，朗朗乾坤之下，他打了一個寒顫，大義凜然地跨出了座位，行至半路，又走回來拉上了蔣正寒。

　　夏林希問了一句：「你的遊戲畫冊和蔣正寒有關嗎？」

　　「沒有關係啊，」張懷武答道，「但是何老師說了，讓我和蔣正寒一起，滾去他的辦公室。」

　　辦公室裡不僅有何老師一個人，還有尖子班的語文老師，物理老師等等，為了明白發生了什麼，夏林希揣著一本錯題集，守在語文老師的桌前請教問題。

　　表面上是為了請教老師，實際上是為了偷聽班主任和蔣正寒的對話。

學達書庫(xuoda.com)