米粒兒老師(109)_沙蕙

一零九

　　茫然地離開了校園，站在大馬路上她更茫然了，不知道向哪兒去，不知道到哪兒去找安慰和答案。不過很快她就找到了目標，每當這時候，在她走投無路的時候她都會想到一個地方，那就是她生活過的N大校園。她知道即使全世界都背叛了她，只要有N大校園在，她就有舔傷口的地方，就有接納她的一個溫暖和安全的胸膛，那兒是她的精神家園。

　　她一進N大，心就立刻鬆弛下來，白天所有的煩惱和不安一下都變淡了，不是忘記了，而是被柔柔地覆蓋住了，是被N大校園裡特有的米粒兒熟悉的氣息所覆蓋的。米粒兒在雪地裡走，像在翠湖的湖面上滑行，她自在地感覺到自己和周圍的和諧一致。

　　當米粒兒一個人走在寂廖空闊的翠湖岸邊，她的耳邊總是縹縹緲緲地回蕩著孩子們的笑聲，還有那個春天，楊柳樹吹拂著的陽光明媚的早晨，孩子們在湖中心小島上和著古箏朗誦古文時的情景，當時米粒兒想，要在他們小小的心裡，留下個最優雅的日子，沒想到，這日子先就刻在了她的心裡，在這時候，刀一樣地劃在她的胸口，疼痛是在所難免的了。

　　於是又想到，有多少個語文課，他們是在這裡一起渡過的，還有多少個值得慶賀的節日，他們也在這裡做著遊戲，好像每一個看不見的影子裡，都隱藏著他們的小腳印兒，他們精靈一般的笑容。米粒兒一回頭，似乎總能看得見，每一次回頭，她的心就會劇烈地抽搐一下，直到這時候她才意識到，她早就已經陷在那些日子和那些笑容裡，無法自拔了。

　　天黑下來的時候，米粒兒戀戀不捨地打算離開N大，走出校門口，站到街中央，她看著燈火通明的馬路和熙來攘往的下班的行人，總是恍惚地覺著自己應該是在夢裡，又心存僥倖地希望，等到明天回到宜林時，那個夢能徹底地醒來，連同那些離開孩子離開五班的可怕的猜測，全都留在夢裡。

　　事情果然如杜兜兒預料的那樣，寒假最後一周教師集中學習的時候，米粒兒得到通知，離開初三年級組，離開初三五班，到初一年級組教課。

　　米粒兒去找史國涵申訴，史國涵說，學校辦公會決定的，沒什麼好說的，就這麼定了。米粒兒去找梁聞鷹，梁聞鷹說，沒排你的課。然後把那些教案本甩給她，上面那麼多錯別字！

　　負責排課表的齊真偷偷告訴米粒兒，已經從321中進了一個政治課教師替她的班主任工作，由南淑賢代她的語文課，在寒假前三個年級的課表為此突然全部更換掉。

　　這是一個明顯的陰謀。

　　單純如米粒兒也覺察出來了。不論是讓她走，還是調人來，背後都有她不瞭解，而且也許永遠也無法瞭解的原因。

　　錯綜複雜的原因。

　　只是她萬萬沒想到，事情進行得如此迅速。她去找學校的黨委書記和副校長申訴，他們無可奈何的表情讓她明白，在宜林，有些事情已經變成一個人說了算了。

　　開學那天，米粒兒強撐著到班裡去告別。她努力作出一個平靜和自然的樣子，向孩子們解釋她離開他們。好幾次她就要流出眼淚來，但她都忍住了，不僅僅因為門口站著那個321中調來的政治課教員，更因為她知道，如果她流出淚來，她的孩子們也會哭的。

　　晚上回到家，家長的電話立刻跟了過來。

　　米老師，聽說你走了？出了什麼事兒嗎？

　　米粒兒說，沒有沒有，正常調動。

　　家長松了口氣，米粒兒的心裡卻異常沉重，跟他怎麼解釋呢？跟他講梁聞鷹？講胡雅玫？講史國涵？講她怎麼在無意中得罪了他們，講他們怎樣處心積慮地把她趕走？她不願意讓學生瞭解到的，也同樣不希望家長知道，即便他們對她有誤解，她也不要他們因此對宜林產生懷疑，她把委屈全都埋在心裡，不肯洩露一個字。

　　可是也有家長洞察一切，他們有豐富的生活閱歷，有時候只要是一個動作或者一個異常的信號，他們就明白發生了什麼。

　　「米老師，我們都感覺到事情不太正常，太蹊蹺了……」語文課代表林濛濛的媽一打電話就氣鼓鼓地，「昨天我就覺得事情不太對勁，那個接您語文課的什麼什麼南老師，打電話給濛濛，問他們課程進度，說她要代您的課。孩子問她為什麼米老師不教了，她也支支吾吾地含糊其詞，濛濛當時一跟我說這情況我就跟她爸說了，你看著吧，米老師肯定是碰著麻煩了，不定是讓誰給擠兌了。這太明顯了呀，老師之間的交接班應該是在同事之間進行的，你講到哪兒了具體是怎麼講的或者還有哪些地方得補充的，這都應該同事之間去切磋交流，哪兒有老師直接來問學生的呀？這裡頭肯定有什麼不可告人的秘密！我當時就跟她爸說了，米老師肯定受委屈了，要不然，那南什麼南老師怎麼不敢給您打電話呢？他們心裡頭有鬼！」

　　「這事兒對我來說整個就是晴天霹靂，本來想的好好的，我不圖孩子別的，只要身心健康就行，您在這方面對孩子的教育我們絕對認可，但是沒想到，臨到最後會出這種事兒。我們當家長的都很氣憤，事情是明擺著的，到底因為什麼，米老師，我們都是經過文革的人，文革當中這種事兒太多了，屢見不鮮，可是沒想到，都打倒四人幫這麼多年了，改革開放也這麼多年了，居然在咱們北京，在咱們市重點的宜林還能發生這種事兒，這跟文革當中的整人沒任何兩樣，你們那校長是在文革裡扮演的什麼角色呀，她這手法這方式都看著似曾相識呀！真讓人出乎意料！」這是陶佩佩的爸爸。

　　「米老師，我們知道消息以後都很震驚，我們跟您相處了兩年半，您是什麼樣的老師只有學生和我們這些當家長的最有發言權，他們別人怎麼對您都沒關係，只要我們家長心裡頭清楚就行了。我跟她爸都很難過，我們兩口子經過多少事兒呀，我們都哭了，您肯定受不了，可您得挺住了，事情還沒完呢，咱們不能就此甘休。您為我們的孩子付出了多少，您圖的是什麼，我們家長心裡明鏡兒似的，不管是因為什麼，我們認為學校這麼對您是不公平的，起碼也是不負責任的。在我們當家長的眼裡頭，一方面，您是我們孩子的老師，我們尊重您，您所做的工作有目共睹，另外，說句心裡話，對我們這些四十多歲的人來說，您就跟您的五班學生一樣，還是個孩子，是個值得人疼，值得人愛的大孩子。」這是申鬥的媽媽。

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