戀人未滿(21)_小意

二十一

　　一個長著救國會主任臉的男老師問我在安靜自殺前，我有沒有看見異常狀況。我毫無表情地搖頭，他問多少遍，我就搖多少遍頭。我只想一個人呆著，我對他的問話厭惡透了，恨不得把他桌子上的東西全扔到他臉上，可是我還是得安靜地坐著，裝出一臉無辜的悲傷，裝出什麼都記不得說不出的模樣。

　　男老師又問，她和什麼人在一起？和哪個男生來往比較密切？我垂下腦袋，搖頭，不說話。我不想把那天晚上以及她的日記本的事兒說出來。如果安靜願意讓別人知道她的想法，是會留下遺書的，至少，會把日記擺在人們可以找到的地方。如果她不想讓人知道，為什麼不能讓活著的人和死了的人都安靜地過？

　　我真是不明白。我盯著他佈滿雀斑的臉，我想我恨他，我想把他的臉分解得只有雀斑那麼大。

　　男老師盯著我看了半天，救國會主任的臉稍稍放鬆，變成了婦救會主任悲天憫人的臉，他痛苦地歎了口氣，氣息如此之長，把面前的筆記本吹都翻了一頁，他順手又翻回去，一臉痛心疾首，你們這些女生啊！這麼粗心！怎麼會沒有跡象？怎麼會沒有？

　　他的目光轉向年輕女老師，絮絮叨叨地抱怨開了，你說說看，怎麼會沒有！一個人要自殺，怎麼會什麼表現都沒有！她們竟然沒人注意到！對同學太不關心了！要不是她們這麼粗心，說不定那姑娘根本不會死掉！唉，現在的孩子！太自私了！

　　他的模樣，活像土改時討伐地主的貧農，滿臉憤慨。

　　我忍不住冷笑。在討論某個身邊的人的死亡時，流露出這樣不屑一顧的笑，太可恥了。笑意當然隨即收斂，但還是被那女老師敏感的目光盡收眼底，她不動聲色地用筆敲打面前的紙，讓她走吧，行了。

　　我裝作不知道，站起身彎了彎腰，讓自己努力畢恭畢敬像個好學生一樣，那我先走了。女老師點點頭，腦袋也沒抬一下，伸手撐住腦袋，擋住我對她的注視。

　　我收回目光，立刻逃離般地轉身離開，生怕他們後悔。

　　走道是那麼的長，那麼的靜，那麼的涼，那麼的寬。沿著長長的走道前進，聽見自己的皮鞋發出嗒嗒的響聲，在空蕩蕩的走廊裡迴響。所有一切的場景，充滿了令人恐懼的懷想，像一場恐怖電影。在走廊的盡頭，那掀起的窗戶外，樹葉綠綠的，亮亮的，如同剛經過洗浴。

　　肖泱：如果我真的愛過你，我就不會忘記(7)

　　昨天，我又是一個晚上沒回宿舍。我想，估計宿舍根本就沒有人住。我不知道她們被安排到什麼地方去了。或者是招待所，或者各自搬到別的宿舍裡，也許學校根本就沒考慮，還讓她們住在白天剛剛死過人的屋子裡。反正我沒有回去，我也不知道她們都是住在哪兒的。

　　昨天，我吃完飯和羅羅分手就一個人上街了。學校位於郊區，沿街而行是一條漫長的林陰道。在夜晚，樹影有些猙獰詭異，路邊有家什麼微生物研究所，占了很大的面積，我走了好久好久，還沒走過它的圍牆外。大約走了一個半小時的樣子，終於在路邊的一棵大樹上找到了可以安然坐下的地方。爬到樹上，粗壯的樹杈可以支撐住我的重量，而且，像巨大的手掌安全地托起嬰兒一樣，將我環抱在它張開的枝葉間。如此穩妥，如此舒適，絕對不會比我那張硬邦邦的木板床差，而且，坐在它的懷抱中，安靜不會在臆想中出現。想到安靜，我就忍不住打冷戰，仿佛夜風在突然間涼了下來，毛骨悚然地撫過肌膚。

　　終於在思緒的百轉千回中走到了走廊盡頭，探頭望出去，是陽光燦爛的籃球場，球場上人不多，一小夥男生在場邊上扔籃球玩，另有幾個男生敲著飯盒趿著拖鞋穿過球場，看那口型歪來倒去，准是在哼著小曲兒。

　　什麼死亡只是對愛著的人事關重大而已。

　　我趴在走廊視窗散漫地看，目光遊移，也不知道自己到底在想些什麼破玩意兒。突然，掛在電線杆上的喇叭發出「滋啦啦」的響聲，像爆破似的，擾亂了我的神不守舍。喇叭轟轟半晌，《歡樂頌》的前奏開始，緊接著，我聽到肖泱和他的女搭檔的聲音，兩人語氣歡快地向「全校的老師和同學」問午安。

　　太搞笑了，他們坐在廣播室裡，面對著個破話筒，傻乎乎地自說自劃，竟然能想像出「全校的老師和同學」都在不遠處聽他們說話，還不覺得自己這是在傻樂。真是有天賦。

　　肖泱樂呵呵地在喇叭裡說，昨天晚上到街上去淘盜版碟，淘到了幾張買了很久都沒有買到的碟，要從中挑幾首給大家聽。他的聲音在廣播裡略微有些渾厚了，雖然差距並不大，但生活中他的聲音更加好聽，有些稚氣，像個孩子，在廣播裡，他的聲音比較像個男人。

　　呼，吸，再呼吸，感覺輕鬆了些，我轉身走下樓，不再伏在視窗。喇叭裡的聲音被長長的過道吸收了，聽得也不再分明。

　　我在校外租了房子。是三人合租。青文、我和系裡另一個女生。我們或許只是為自己找到了一個聽起來比較合理的理由來享受自由。安靜去了，我們搬出去，時間相隔不過兩天，有了這個藉口，大家都能同情地表示理解。

　　這樣，我在學校的時間就短了，除了上課和吃飯，幾乎不在學校逗留。如此的日子也算不錯，我們住的地方對面就有一個湖，晚飯後，附近的人常常在那兒散步。週末還有許多人來游泳、釣魚。坐在湖邊享受湖光和湖風，感覺就像養老，不再浮躁。

　　有了這湖，我當然不願意在圖書館亂轉到處找座位，還得把書留在桌子上占座位，像一場無聊的人際鬥爭——資源有限，處心積慮獲得，還要處心積慮保留。我寧可把這些精力留在湖邊，誰也不看，誰也不想。我想，若是我只是依靠光合作用活著，就可以在湖邊紮根了。不能實現這種設想讓我非常惱火。

　　大約是一個多星期後，吃厭了食堂那沒有青菜的青菜湯，連皮都不削的炒冬瓜，我和幾個同學一起到學校門口的館子吃飯。那家店便宜又乾淨，幾年下來，來了無數次，老闆都混熟了。這兒的老闆，或許比老師還要瞭解我們，知道我們都喜歡吃什麼，知道我們說話的方式，雖然她不知道我們的考試成績。

　　反正在飯店裡坐著，比在教室裡坐著舒服多了，和老闆說話，比和老師交流要暢快得多。或者這不是老師的錯，也不是我的錯，是因為人天生對權威有反抗本能，我也不知道，反正看見老師就煩惱，恨不能立刻消失，看見老闆就高興，一點兒也不嫌他們聒噪，雖然他們事實上比老師還聒噪。

　　我們六七個人湧入店堂的時候，到處都是人，七繞八繞走到最裡面的包間才看見一張空桌子，旁邊有一桌人。羅羅坐下的時候突然踢翻了椅子，那椅子正好砸到旁邊那桌坐著的人腳上，那人「哎喲」叫了一聲，回頭看他。

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