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《略讀指導舉隅》例言


  一 本書與《精讀指導舉隅》一樣,專供各中學國文教師參考用。

  二 本書專重略讀指導,書中舉了七部書作例子。計經籍一種,名著節本一種,詩歌選本一種,專集兩種,小說兩種。其中《孟子》、《史記青華錄》、《唐詩三百首》、《胡適文選》適於高中學生閱讀。《蔡孑民先生言行錄》、《呐喊》、《愛的教育》適於初中學生閱讀。

  三 本書的「前言」是向各位中學教師說的。我們以為對於學生「略讀」要做到「指導」二字,至少有這麼些工作。否則便是讓學生隨便看書,不是「指導」他們閱讀。

  四 本書各篇「指導大概」是用教師的口氣向學生說的。我們按照「前言」所指出的,對於每一部書,作了指導的實例。這七篇「大概」都是完整的成篇的文字,只因寫下來不得不如此,並不是說每指導一部書,就得向學生作一番這樣長長的演講,講過了就完事。「指導」得在討論裡;每篇「大概」中的每一節,都該是討論的結果,這結果該是學生自己研求之後,在討論時間,又經教師的糾正或補充,才得到的。我們希望各位教師能將這樣的態度和方法,應用在別的書籍的略讀指導裡。

  五 本書各篇,我們雖都謹慎的用心的寫出,但恐怕還有見不到的錯誤。盼望各位教師多多指教,非常感謝!


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