霹靂_鄒韜奮_學達書庫

霹靂

　　我是一個快要輟學的女子。當我在十歲的時候，不幸我的親愛的母親棄養，是年秋，姊姊又步後塵。母親和姊姊死後，家裡又沒祖父母或叔伯，賴仁慈的父親兼盡母職，扶養我們，已有五年，所以我和弟妹不因了沒有母親而稍苦，為我們吃苦的人除了父親，也沒有第二個人。

　　我在今年暑期高小畢業之後，心中自然很想升學，但在事實上，恐怕不能達到這個目的。有一天，我的父親對我這樣說：「我不是因為你是個女孩子而不願意使你受中等教育。你是有兩個弟弟一個妹妹而沒有母親的人，家裡沒有照顧；我是一個近五十歲的人，外而酬世，內而顧家，身體上很疲倦，並且一向很弱，不時疾病，又沒有侍奉湯藥的人，不得已，想叫你輟學，你以為怎樣？」

　　唉！我聽了如半空裡起了個霹靂……

　　先生，這事怎麼辦呢？我若輟學，那末將來怎能在社會服務？只好做一個不事生產的人了。若不輟學，父親有這樣的重擔，我不去分擔，還有誰呢？自修果然好，怎能比得學校裡教得明白？可否請先生想個萬全的方法？不勝銘感之至。祝你健康。

　　再者，本埠有否良好的函授學校，也請附告一聲。

　　周文彬

　　答：照周女士所說的境地，本刊上期裡所登《麥克唐諾的女兒》一文似乎很可以供參考。那篇文裡所述的易色柏女士便是一面助父親主持家務，一面繼續的入校求學。

　　橫在周女士眼前的問題不外兩途：一是效易色柏的辦法，就是一面助理主持家務，一面繼續的入校求學；一是輟學在家，作自修的工夫。我們以為周女士當盡力籌謀第一個途徑，能用第一法最好；至萬不得已而無可如何時，只得用第二法，因為我們解決任何問題，都只能就可能的範圍內盡我們的心力做去，不能超出所能利用的憑藉而憑空解決的。

　　周女士的父親說自修也是一樣的可以獲得學問，這句話當然是不能說他錯的。不過要明白，能入校求學可以算是第一條路；無力入校求學，不得已而全用自修的工夫，可以算是第二條路。第一條路當然是順些，快些；第二條路當然是曲些，慢些。如遇著實在無法走第一條路，只有第二條路可走的人，我們當然不對他說他是無路可走了，當然要說第二條路也是可以走的；因為有曲的路慢的路走，總比不走的好，況且確有許多人因不得已而走曲路慢路也達到了他們的目的地。但是力量能夠走第一條路的人，我們還是勸他走第一條路，並不勸他走第二條路，因為順路快路當然比曲路慢路好些。試再用一個譬喻來說明這層意思。由上海到蘇州有兩條路可走：第一條可由京滬路的火車去，只須兩小時就可以到；第二條可由蘇州河乘民船去，要一日一夜才可以到。無論那一條路，如能繼續不斷的前進，都可以達到蘇州，這當然是不錯，但是有火車可乘時，或乘得起火車的人，我們當然還是要勸他乘兩小時可到的火車，不應勸他乘一日一夜才到的民船；如無火車可乘，或乘不起火車（尤其是搬運行李之類），那只得用民船了。

　　求學是有志求自立者最重要的基本方法，女子要得未來的幸福，或免未來的危險，無論嫁後用得著用不著，有了可以自立的學術，總可以加一重保障。周女士的父親如在經濟方面沒有問題，盡可另用比較幹練的女僕，或延請相當的看護，日間照料小孩，女士盡可在日間入校肄業，做通學生，晚間回家略加審核指揮，主持大體，似非絕對辦不到的事情。以上是就採用第一法著想。倘她的父親在經濟上有問題，第一法無力實行，那末不得已，只有實行第二法，就是只有在家自修。上海商務印書館所設的函授學校有英文，國文，算學以及商業等科，可向該校函索詳章一閱。

　　總之，我們以為周女士宜盡力設法走第一條路，實在不得已時才走第二條路。

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