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第一章 機會平等(3)


  最後,我們還要說起兩種平等,這兩種平等是自從蘇維埃國家成立以後就存在的,這兩種平等使得機會平等對於全體公民愈有效力。

  第一,我們必須明白,在蘇聯今日,每一個公民,不管是什麼民族,都享有公民的權利。一九一八年的第一次蘇維埃憲法裡面,曾經有如下的宣言:「建立或容許任何特權,或壓迫少數民族,或用任何方法限制他們的權利:這都是和本共和國的基本法律相違反的。」在一九三六年的新憲法裡面,這同一要點得到更鄭重的說明:「蘇聯公民權利的平等,在經濟、國家、文化、社會、和政治生活的一切部門,不管他們的民族或種族,都一樣;這是不得變更的法律。」

  「對於這些權利的任何直接或間接的限制,或反過來說,因為所屬的種族或民族而建立直接或間接的權利,以及傳播種族或民族的例外主義或仇恨,這都是要受法律懲罰的。」

  每個民族的公民都得享同等的待遇。一個韃靼人也許在他自己的共和國裡生活和工作,也許他自願在聯邦中任何一個其他民族共和國裡生活和工作,但是無論他到何處去,他總受到和其他每個人同樣的待遇。不但如此,關於教育方面,每個公民都有享受用本族文字授與的教育,所需要的條件只是在該區域裡,同一民族的人數足夠使這種教育在事實上可用有組織的方法來推行。在蘇聯,沒有學生被人強迫(例如今日在威爾士有學生被強迫那樣)在他們自己民族的大學裡,要用他們所不懂的文字受考試。這件事的利益,在英國人看來,也許不易覺得怎樣可貴,但是我知道許多北威爾士的學生,他們裡面有許多覺得英文十分困難,由他們看來,便深切地感到這件事對於蘇聯各民族的學生是有著怎樣重要的意義。

  由於蘇聯對於民族採取的態度,所得的效果是:民族間的仇視已經消除,同時全蘇聯各處都大大增長著民族的自尊心。這種情形,尤其顯著在猶太的居民裡面,他們在沙皇時代所受到的殘酷待遇,並不下於在今日的納粹德國。在帝俄時代,他們沒有他們自己的領土。今日,蘇聯政府為著要使他們得到和其他民族同等的待遇,已把畢羅貝金 讓他們使用,猶太人和蘇聯裡面其他民族的公民一樣,可以依他們自己的選擇,居住在他們自己的領土內,或居住在其他區域。羅烏 在他的《俄國漫畫》一書裡有一張漫畫,意在表示蘇聯對於猶太問題的解決。那張漫畫裡有一個外國人顯然是羅烏自己,正在訪問一大群有著很大鼻子的人。他們所屬的民族是猶太,那是無疑的。那個外國人問道:「猶太人近況如何?」一個同志答道:「可是你知道,這裡不再有猶太人了。猶太人也像我們一樣的是俄羅斯人。」我所以引證這件事,因為一般地說來,羅烏的漫畫表示他對於蘇聯的生活確有他的深刻的見解;但是上面所引的這個漫畫卻是一個例外,因為這裡所描繪的蘇聯對於猶太問題的解決,羅烏所表示的恰恰是真實的反面。正和羅烏的概念相反,蘇聯是今日世界上的一個唯一的國家,在那裡你找不到一個猶太人,不自豪地承認他是個猶太人。在蘇聯的猶太人是個猶太人,他以此自豪,猶之乎蘇聯的俄羅斯人也是個俄羅斯人,他也以此自豪。不是蘇聯的猶太人,唯有德國和匈國的猶太人,美國和英國的猶太人,以及在蘇聯以外的其他各國裡的猶太人,在某些時候,才覺得為著他們的利益起見,不得不假裝他只是一個德國人或匈國人,一個美國人或英國人,和其他個人是一樣的。唯有在蘇聯,這個感覺才不再存在了。羅烏描繪蘇聯解決了猶太問題,認為是民族的否定,而在事實上,這個問題之所以得到解決,卻是由於民族意識得到圓滿的表現,民族的自尊心得到最擴大的發展。

  最後,在蘇聯兩性間的機會平等也有一述的必要。你在蘇聯聽不到有人提到所謂「婦女的職務」,和男子的職務對立起來。各種職業的准許加入,全根據能力,不管性別;各種職業的報酬也是根據能力,不管性別。至於婦女在社會上的職務,因為她們做母親的機能而複雜起來,關於婦女在這方面的生活,已在很快地由於社會保險以及公共服務設備的發展,一天天被更周密地顧到了。

  這樣看來,在蘇聯機會的平等,並不因公民的民族或性別而有所差異。機會的平等存在於教育,存在於每一個職業,而且存在於由一個職業改變到別一個職業的機會。如說沒有例外發生,那固然是囈語,但是在蘇聯今日,機會平等的真正有意義的特色,是在這幾個字所表示的不再是將來才能模糊達到的東西,卻是現在蘇聯生活的事實。在蘇聯,每一件缺乏機會平等的事例,在現在都被人看作例外,而且都被人看作是這種制度在實行上嚴重的錯誤,因為把這現象看作錯誤,所以人民都對於這種例外的現象作鬥爭,都要消滅它。

  討論到這裡,我們談到蘇聯民主的另外一方面,就是對於這種制度的錯誤加以克服的鬥爭。這怎樣做呢?我們將在下一章裡開始回答這個問題。


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