學達書庫 > 惲代英 > 惲代英文集⑥ | 上頁 下頁
假期中做的事


  (一九二四年一月十二日)

  假期到了,許多向上的青年,都要打算他們在假期中要做的事。

  可惜他們的打算,不免有許多誤點。因為有這些誤點,他們不但不能利用假期做更有益的事情,而且他們自己所打算的,亦每每做不到。

  每個假期,都有一番打算;然而每個假期中做的事情,總不及所預定的十分之一。這不是常看見的事情麼。

  他們的錯誤,是因為他們愛用假期溫習學校的功課。學校的功課,向來是很勉強的被動的注入腦中的;他素來與學習的興趣相背[悖]。在學校中,有教師有分數種種不自然的督責,都不能使人振奮。回到家中,每天又自己勉強去學習那已經憎惡的東西,如何會不拿起本子,便昏昏欲睡呢?

  還有一層,學校的功課,是已經弄得半生不熟的了。因為已經弄得半生不熟,不看書的時候,覺得什麼也不知道;但是拿起書來,又覺得什麼都是已經都知道了的。譬如聽故事總要聽那素來未聽過的,才會有興味。倘若勉強自己專聽那自己覺得已經知道的故事,怎樣能長久繼續下去呢?

  自然假期中做不成事,亦還有別的原因。有的人是因為他不曾找一個清靜地方,是因為他不曾找著幾個可以互相觀摩的同志朋友。有的人是因為他每天把學習的時間,規定太多了。有的人是因為對於外來的無可避免的妨害,混作自己的罪過,所以因而自信力薄弱,不能持續他自己的預定計劃。

  我建議(第一)假期中要約幾個向上的朋友,找一個較僻靜的地方,如鄉村的廟或城市的花園裡,組織假期讀書會。僻靜便雜事少,不致動輒妨害功課。有向上的朋友在一塊,便可以互相監督;只要有一個人能特[持]續有恆,別的人都會愧勉。再則有朋友在一塊,每星期可以大家比一比學習的進步,這亦使大家奮進。

  (第二)學習的時間,至多不要過六小時,便令四小時三小時亦好。三小時的持續,比八小時的不持續,要多有許多成效。我們定要留出遊戲時間,定要留出寫信、談話、訪問朋友的時間。而且我們每逢星期日或者星期三,星期六下午,仍舊可以休息。在休息的時間,能結隊作短旅行,亦很有趣味。

  (第三)我們會客要有一定時間。工作的時候,縱然有人偷玩,總不能許彼此互相妨害。但我們一定有時候,發生了急要事情,必須妨害功課的。若因為不可避免的事情,妨害了功課,我們不要懊惱,不要自咎自戾,亦不要去補那缺了的功課。因為那不是你的錯,你不要因那損害了你學習的興趣與自信心。

  但有比以上還重要的,你切不可用假期溫習你學校的功課,切不可像那樣做。你要使你在假期中得一些新知識,新的就有趣味。學校中的知識太不夠用,有許多急要的知識,必須你自己補習。假期中便是你最好的機會。

  我勸你在假期中,可以做下述的事情:

  (1)看報與雜誌,你靠那把一些常聽說的事情,弄一個清楚的觀念。什麼是「金佛郎案」?什麼是「粵海關事件」?直系究竟有幾大的勢力?國民黨改組現在是什麼狀況?究竟聯省自治是適用於中國不是?何以許多人說中國受了國際資本主義的壓迫?為什麼一些人反對基督教?中國究竟為什麼負了那(麼)多的內外債?負債的數目究竟有多少?再說遠一點,土耳其復興的情形是怎樣?德國賠償問題現在怎樣了?何以英國美國現在待中國比日本待中國還兇惡?英國與法國的關係怎麼樣?究竟俄國內部現在是什麼樣子?「國際聯盟」是一個什麼樣的機關?這些事情,都很有趣味,而向來你們不曾弄清楚。現要正好從這一點用力量。

  (2)看近代的中國史西洋史。注意,我專說的近代史。我說中國史從鴉片戰爭一直到現在;我說西洋史從美國獨立或法國革命一直到現在。有好些學校,秦漢以前的歷史,多半是講過的;希臘羅馬史,亦許講過。但是因為那些歷史教員的荒謬無識,他們最輕看近代史,所以近代史每略而不講,否亦隨便的混了過去。然而實際只有近代史重要。要從西洋近代史才知道民主革命的由來,資本主義與社會主義的何以發生。要從那中間才知道從前何以有英日同盟,日本何以能打敗中國與俄國而吞滅朝鮮。要從那中間才知道何以前幾年發生歐洲大戰,何以前幾年召集華盛頓會議。現在一切的世界問題,都須從那中間才找得出根源。至於中國的事,我們要明白糾纏于外人勢力的現在局面,必須知道幾多次戰敗的恥辱,與各種不利的條約;必須知道各國勢力的如何逐漸澎漲,與他們彼此間的影響。我們亦要從中國近世史中,學得許多革命的烈士,為中國的前途獻身的偉績,我們亦從那中間考察北洋系的由來,及他們盜國的經過。我們要知道當代各方面的人,他們對中國曾經做的事情,以及各種事情何以鬧到現在這樣。這都是最切身重要的知識,決不是學點古史,專拿來作做文章講故事之用的可比。這不定專靠一兩本專書,一切有關近代歷史的書,都可以看。書必須要詳細才有味得益,太簡略了便不合用。

  (3)看中外歷史上偉人的傳記。最好是注意革命的偉人。再則大政治家,大社會運動家的生平,亦可以看。這只當是看小說,然而從這中間,我們可以受那些偉人的感動,使我們更勉勵向上。再則從這些傳記中,我們亦可以知道許多歷史的事情。

  (4)看小說。最好是看水滸或這幾年出版的有理想的小說。我們要希望從小說上激發我們的精神,使我們為社會上被壓迫的人奮鬥。太濫調的小說,未免得不著益處;專談家庭戀愛的小說,徒然引起些兒女子纏綿的幻想,最好不必寓目。

  (5)倘若還有餘暇的時間,亦不妨看幾本歷史劄記書。古代歷史,四書,五經,老子,莊子,荀子,墨子等,倘有時間,亦可以選看一兩種。因為看了亦可以曉得中國人常用的一些口語。但是我決不像胡適之梁啟超等勸你們研究國學。我看這些書,與看封神榜,西遊記,征東,征西,一類的書一樣。自然完全不看是很可以的;但是看過一遍,亦可以懂得一些口語的意義。

  除上所說的以外,我勸你們除讀書以外,還要找一點有益社會的事做。你們可以在平民學校擔任幾點鐘功課,可以在學生聯合會幫他們做一點事情,可以與幾個朋友調查社會狀況,可以用個人談話的法子,幫助幾個朋友。我們要養成幫助社會的習慣。而且人能為社會做事,他會感覺得一種說不出來的愉快。可憐一般終生只知自私的人,他們永遠嘗不出這般滋味啊!

  每次假期都冤枉消耗過去了,這回再不要又冤枉消耗過去罷!

  載《中國青年》第十三期

  署名:代英


學達書庫(xuoda.com)
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁