勖讀者|惲代英_學達書庫

勖讀者

　　（一九二四年一月五日）

　　最近接有成都張霽帆君來信，關於本刊第一期「對於有志者的三個要求」文中，所謂每星期至少犧牲六小時研究社會學科，犧牲六小時為社會服務，及我所提出研究並服務的標準，他們已經完全採用。他的信說：

　　「你的三個要求，已拿在蓉社去實驗，從下星期起。因為你是著這齣戲的劇材的人，所以演這戲時先告訴你。」

　　又接南京陳默若君來信對於本刊第八期「八股」一文極表同情，並將他所已經決定不讀英文的事實與理由告知我們。他見此文，系從時報所轉載。時報並尚有我的朋友楊效春君主張將英文改為中學選修課程一文。陳君信說：

　　在時報附刊教育世界第八，十兩期上讀先生倆論國人迷信英數的文，如我肺腑中流出，不覺為之手舞足蹈。我認這個問題，實在關係中國很大。以我個人論：我是個最愛讀教育與文學書的。但是年來因為埋沒于英文裡，對於教育、文學上，都沒有功夫下一番切實的研究。精神受無限的痛苦。終日咕嗶於那最無趣味的什麼故事，文法上，不外乎那些Queeu Prince Princss Subject Predoate……我常對同學們說些英文為雞肋，實在學他的都有食之無味，棄之可惜之感！但是我現在覺悟了。我的覺悟在前一個月，因為我讀梁漱溟先生所說，我們動作，不應當出於不得已去做，應當出於非做不可的去做才好，所以我將我平日所作所為，通審查一遍，發現我現在專學英文是出於不得已去學的，並不是非學不可的。因為我定我的終身事業為教育，且將專從事于小學教育，而實行我志願的地點，我又決定將來回我們徽州去，所以我可決英文對於我絕對沒有什麼關係了。為將來直接讀原本教育書嗎？則西書奇怪的貴，非我這個將來小學教師所買得起。（如商務出版吳康君譯的近代教育史一書價僅一元一角零五厘，但是原書據伊文思西書目錄上要五元多，比較使我咋舌。）若說教授，則小學已得教育部的皇恩大赦，不一定要念那AB經，又用不著。所以我現在決定堅志的決定，覺其無味，不惜而棄之矣。當時猶以為是我個人的直觀，（不敢對人宣佈，想加以慎重量度。不意得讀你倆的文，使我心中痛快至於極點。故此致書于兩先生，望以為可教而教之。）

　　讀這兩封信，因為兩君同情的好感，使我覺著十分欣慰。我于陳君所言，尤欽佩其識見之遠，意志之強。「中國青年」告訴了讀者許多話，若讀者都能像他們一樣，凡見著合于本心的便能立即實行，我知道「中國青年」對中國所引起來的影響，將非任何刊物可比。——只有青年是有活力，有生氣的。這便是我們特別願為青年效力的原故。

　　人們喜歡聽好話，但是每不能因此引起一點好的行為。要好話能引出好的行為，最要是把一切所聽得好的，立刻實行起來，只有「做」，可以使人成為好人。

　　愛「中國青年」的讀者，你們讀「中國青年」已經十二期了。在這中間你們對於所認為好的話，曾經怎樣「做」呢？

　　載《中國青年》第十二期

　　署名：代英

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