耕堂讀書記《韓非子》

《韓非子》

　　在讀高中一年級的時候，國文老師叫我們每人買了一部掃葉山房石印的王先謙的《韓非子集解》。四冊一布套，粉連紙，讀起來很醒目，很方便。

　　老師是清朝的一名舉人，在衙門裡當了多年幕客。據說，他寫的公文很有點名堂。他油印了不少呈文、電稿，給我們作講義，也有少數他作的詩詞。

　　這位老師教國文，實際很少講解。在課堂上，他主要是領導著我們閱讀。他一邊念著，一邊說：「點！」念過幾句，他又說「圈」！我們拿著毛筆，跟著他的嘴忙活著。等到圈、點完了，這一篇就算完事。他還要我們背過，期終考試，他總是叫我們默寫，這一點非常令人厭惡。我曾有兩次拒考，因為期考和每次作文分數平均，我還是可以及格的。但給他留下了不良印象，認為我不可教。後來我在北平流浪時，曾請他介紹職業，他還悻悻然地提起此事，好像我所以失業，是因為當時沒有默寫的緣故。

　　其實，他這種教學法，並不高明。我背誦了好久，對於這部《韓非子》，除去記得一些篇名以外，就只記得兩句話：

　　其一是：「儒以文亂法，而俠以武犯禁。」其二是：「色衰愛弛。」

　　說也奇怪，這兩句記得非常牢，假如我明天死去，那就整整記了五十年。

　　我很喜歡我那一部《韓非子》，不知在哪一次浩劫中丟失了，直到目前，我的藏書中，也沒有那麼一部讀起來方便又便於保存的書。

　　老師的公文作品，一點印象也沒有了，不知他從《韓非子》得到了什麼啟示。當時《大公報》的社論，例如《明恥教戰》、《十年生聚，十年教訓》等篇，那種文筆，都很帶有韓非子的風格。老師也常常選印這種社論，給我們作教材，那時正值「九一八」事變之後。

　　老師叫我們圈點完了一篇文章，如果還有些時間，他就從講壇上走下來，在我們課桌的行間，來回踱步。忽然，他兩手用力把綢子長衫往後面一摟，突出大肚子，喊道：「山圍故國——周遭在啊，潮打空城——寂寞回啊」，聲色俱厲，屋瓦為之動搖。如果是現在，一定會引起學生的哄笑，那時師道尊嚴，我們只是默默地聽著。有時也感到悲涼，因為國家正處在危險的境地。

　　以後，我就沒有再讀《韓非子》，我喜愛的是完全新的革命的文學作品。

　　直到前些年，我孤處一室，一本書也沒有了，才從一個大學畢業生那裡，借來兩本國文教材。從中，我抄錄了韓非子的《五蠹》全篇和《外儲說》斷片。

　　韓非子的散文，時時採用譬喻寓言，助其文勢。現實生活的材料，歷史地理的材料，隨手運用，鋒利明快，說理透徹。實在是中國古代散文的奇觀，民族文化的寶藏。

　　我目前手下的《韓非子》，是光緒元年，浙江書局據吳氏影宋乾道本校刻，後附顧廣圻《韓非子識誤》一冊。

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