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第十四章 杜甫(6) |
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下面選的一些例子可以代表這種「小詩」了: 春水生 二絕 二月六夜春水生,門前小灘渾欲平。鸕鷀鸂鶒莫漫喜:吾與汝曹俱眼明! 一夜水高二尺強,數日不可更禁當。南市津頭有船賣,無錢即買系籬旁。 絕句漫興 九之七 眼見客愁愁不醒,無賴春色到江亭。即遣花開深造次,便覺鶯語太丁寧。 手種桃李非無主,野老牆低還似家。恰似春風相欺得,夜來吹折數枝花! 熟知茅齋絕低小,江上燕子故來頻;銜泥點汙琴書內,更接飛蟲打著人。 二月已破三月來,漸老逢春能幾回?莫思身外無窮事,且盡生前有限杯。 腸斷江春欲盡頭,杖藜徐步立芳洲。顛狂柳絮隨風去,輕薄桃花逐水流。 糝徑楊花鋪白氈,點溪荷葉疊青錢。竹根雉子無人見,沙上鳧雛傍母眠。 隔戶楊柳弱嫋嫋,恰似十五女兒腰。誰謂朝來不作意?狂風挽斷最長條。 江畔獨步尋花 七之二 江深竹靜兩三家,多事紅花映白花。報答春光知有處,應須美酒送生涯。 黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。 三絕句 三之二 楸樹馨香倚釣磯,斬新花朵未應飛。不如醉裡風吹盡,可忍醒時雨打稀? 門外鸕鷀去不來,沙頭忽見眼相猜。自今以後知人意,一日須來一百回。 漫成 江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。 絕句 謾道春來好!狂風大放顛,吹花隨水去,翻卻釣魚船。 若用新名詞來形容這種小詩,我們可說這是「印象主義的」(Impressionistic)藝術,因為每一首小詩都只是抓住了一個斷片的影像或感想。絕句之體起于魏晉南北朝間的民歌;這種體裁本只能記載那片段的感想與影像。如《華山畿》中的一首: 奈何許!天下人何限!慊慊祗為汝! 這便是寫一個單純的情緒。又如《讀曲歌》中的一首云: 折楊柳。百鳥園林啼,道歡不離口。 這便是寫一個女子當時心中的印象。她自覺得園林中的百鳥都在那兒歌唱她的愛人,所以她自己的歌唱只是直敘她的印象如此。凡好的小詩都是如此:都只是抓住自然界或人生的一個小小的片段,最單一又最精采的一小片段。老杜到了晚年,風格老辣透了,故他作這種小詩時,造語又自然,又突兀,總要使他那個印象逼人而來,不可逃避。他控告春風擅入他家吹折數枝花;他嘲笑鄰家楊柳有意和春風調戲,被狂風挽斷了她的最長條;他看見沙頭的鸕鷀,硬猜是舊相識,便同他訂約,要他一日來一百回;他看見狂風翻了釣魚船,偏要說是風把花片吹過去,把船撞翻了!這樣頑皮無賴的詼諧風趣便使他的小詩自成一格,看上去好像最不經意,其實是他老人家最不可及的風格。 我們現在要略約談談他的律詩。 老杜是律詩的大家,他的五言律和七言律都是最有名的。律詩本是一種文字遊戲,最宜於應試,應制,應酬之作;用來消愁遣悶,與圍棋踢球正同一類。老杜晚年作律詩很多,大概只是拿這件事當一種消遣的玩藝兒。他說: 陶冶性靈在底物?「【底」是「什麼】」。新詩改罷自長吟。孰【一作「熟】」知二謝【謝靈運】、【謝】朓將能事,頗學陰何【陰鏗,何遜。參看上文】。苦用心。【《解悶》】 在他只不過「陶冶性靈」而已,但他的作品與風格卻替律詩添了不少的聲價,因此便無形之中替律詩延長了不少的壽命。 老杜作律詩的特別長處在於力求自然,在於用說話的自然神氣來做律詩,在於從不自然之中求自然。最好的例是: 早秋苦熱堆案相仍 七月六日苦炎蒸,對食暫餐還不能。每愁夜中皆是【今本作「自足」今依一本】蠍,況乃秋後轉多蠅。束帶發狂欲大叫,簿書何急來相仍!南望青松架短壑,安得赤腳踏層冰! 這樣做律詩便是打破律詩了。試更舉幾個例: 九日 去年登高郪縣北,今日重在涪江濱。苦遭白髮不相放,羞見黃花無數新。世亂鬱鬱久為客,路難悠悠常傍人。酒闌卻憶十年事,腸斷驪山清路塵。 晝夢 二月饒睡昏昏然,不獨夜短晝分眠。桃花氣暖眼自醉,春渚日落夢相牽。故鄉門巷荊棘底,中原君臣豺虎邊。安得務農息戰鬥,普天無吏橫索錢! 十二月一日三首之一 寒輕市上山煙碧,日滿樓前江霧黃。負鹽出井此谿女,打鼓發船何郡郎?新亭舉目風景切,茂陵著書消渴長。春花不愁不爛漫,楚客唯聽棹相將。 這都是有意打破那嚴格的聲律,而用那說話的口氣。後來北宋詩人多走這條路,用說話的口氣來作詩,遂成一大宗派。其實所謂「宋詩」,只是作詩如說話而已,他的來源無論在律詩與非律詩方面,都出於學杜甫。 杜甫用律詩作種種嘗試,有些嘗試是很失敗的。如《諸將》等篇用律詩來發議論,其結果只成一些有韻的歌括,既不明白,又無詩意。《秋興》八首傳誦後世,其實也都是一些難懂的詩謎。這種詩全無文學的價值,只是一些失敗的詩玩藝兒而已。 律詩很難沒有雜湊的意思與字句。大概做律詩的多是先得一兩句好詩,然後湊成一首八句的律詩。老杜的律詩也不能免這種毛病。如 江天漠漠烏雙去, 這是好句子;他對上一句「風雨時時龍一吟」,便是雜湊的了。又如 重露成涓滴,稀星乍有無。 下句是實寫,上句便是不通的湊句了。又如 暗飛螢自照,水宿烏相呼。 上句很有意思,下句便又是雜湊的了。又如 四更山吐月,殘夜水明樓。 這真是好句子。但此詩下面的六句便都是雜湊的了。這些例子都可以教訓我們:律詩是條死路,天才如老杜尚且失敗,何況別人? |
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