愛的教育(128)_阿米琪斯

一二八

　　§最後的考試

　　七日，星期五

　　今天上午我們進行口試，八點鐘我們都已在教室，八點一刻，我們四個一組被叫到大廳。大廳裡擺放著一張大桌子，上面鋪著一塊綠色的桌毯。桌子旁坐著校長和四位老師，其中就有我們班的老師。我是第一個被叫到桌子跟前的。可憐的老師，您是多麼地愛我們啊！這一點今天上午我看得一清二楚。別的老師向我們提問時，他目不轉睛地望著我們。我們回答得含糊不清時，他總是坐立不安；我們回答得圓滿時，他總是神采飛揚。他全神注視著我們的一舉一動，手和腦袋向我們做出各種各樣的動作，仿佛在說：「好！……不好！……千萬注意！……別著急！……大膽些！」如果他能說話，他肯定會向我們提醒每個答案的。實話說吧，即使自己的親生父母也沒有他為我們做得這麼多。我真想當著大家的面，以洪亮的聲音對他說十幾次：「謝謝！謝謝！……」當別的老師對我說「好啦，可以走了」時，他那微笑的雙眼熠熠閃光。

　　我趕快返回教室等待父親。同學們幾乎全都在那裡。我坐到卡羅納身旁，可心裡一點兒也不痛快。我們能坐在一起的時間只有個把鐘頭了，而且是最後一次了，我們再不會是五年級的同學了。我還沒有把我們全家跟父親同時離開都靈的消息告訴他，眼下他還蒙在鼓裡，什麼也不知道呢。卡羅納的腦袋圓鼓鼓的，蜷縮著身體伏在課桌上，在父親的照片的周圍裝飾著花邊。他父親穿著火車司機的服裝，膀大腰圓，脖子如同鬥牛一樣粗壯，樣子跟卡羅納一樣持重、老實。卡羅納俯著身子，襯衫的衣襟微微敞開，豐滿而結實的胸前掛著的鍍金十字架是納利的母親送給他的。納利的母親知道十字架能保佑自己的兒子免遭不幸，於是也特地送給卡羅納一個。顯然，我離開都靈的事早晚都得告訴卡羅納，因此，我對他如實地說：「卡羅納，今年秋天，我父親就要永遠離開都靈到別的地方去工作了。」他問我是不是也要去，我回答：「當然要去。」

　　「這麼說，五年級你再不能跟我們在一起了，對嗎？」卡羅納問我。

　　「對。」我回答說。

　　卡羅納什麼話也沒說，只是繼續埋頭畫他的畫。過了一會兒，他頭也不抬，問了我一句：「你能永遠記住四年級的同學嗎？」

　　「那還用說？」我回答，「我忘不了大家，更忘不了你。請放心，我會永遠記住你的！」

　　他神態嚴肅，目不轉睛地凝視著我，炯炯有神的目光似乎在傾吐著心靈深處的千言萬語，但始終默不作聲，只是把左手伸給我，右手假裝還在作畫。我緊握他那有力而厚實的手，半天也說不出一句話。

　　老師滿臉通紅，喜氣洋洋地快步走進教室，用快活的聲音，壓低嗓門說：「真了不起啊！眼下，你們回答得都不錯。希望還沒有口試的同學能一帆風順。同學們，加油吧！再大膽些！我由衷地為你們感到高興！」

　　老師出門時，故意絆了一跤，還做了一個去扶牆的動作，裝出要摔倒的樣子。我們完全理解老師的心思。他這樣做，無非是為了向我們表明他的喜悅心情，也為了使我們開開心。我們的老師從來沒有笑過，總是板著面孔，他做這樣一個滑稽的動作，我們不禁笑逐顏開，但始終沒有笑出聲來。

　　見到老師那種天真爛漫孩子般的舉動，我心裡真不好受——連自己也說不清楚到底是什麼原因。老師這一時的喜悅大概就是他所應得到的全部獎賞了，是九個月中他全部的慈愛、耐心和操勞而換來的全部報酬。他為我們付出了辛勤的勞動，多次帶病堅持上課，可敬可愛的老師啊！他為我們付出了太多的情誼和關懷，而得到的回報卻少得可憐。

　　今後，不管歲月流逝多長時間，老師出門時的那個舉動將永遠印在我的腦海中，我不會忘記這位為我們付出了一切的老師。將來我長成大人，他還健在的話，我肯定會去看望他的。那時，我會向他重提那件深深觸動了我心靈的事情，毫無疑問，我將飽含深情地親吻他的白髮！

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