學達書庫 > 卡爾·麥 > 藏金潭奪寶 | 上頁 下頁
九二


  拉艾特得到了他的期票和承認謀殺的書面簽字。我告訴他,我們是怎樣拿到的,接著我告訴他,雪伯特是殺害法納爾的兇手。這個牧師站在他的後面,數到「三」時跟他同時開槍,但對準的是法納爾,這是他蓄意已久的陰謀。我強調,這是我從這位快死的兇手嘴裡掏出的實話。

  「這個消息對我來說比任何其他東西都珍貴!」拉艾特激動地喊起來,「讚美上帝,感謝上帝!現在我終於能安心地、不受責備地睡安穩覺了!我沒有害過人。這個結論給了我新的勇氣和信心。我從現在起要成為另外一個人了。我們本想伏擊那幾個強盜,把他們的財寶搶走,沒想到這財寶不應屬￿我們,而是屬￿你們的!」

  「我們對你們的行為沒有感到驚奇。」我解釋,「因為我們知道嗜金如命者沒有好下場,人沒有比他本身的欲望更危險的敵人。這一點希勒先生現在也明白了。如果要我向他證明,由於他的不友好態度導致他本人遭受到了最嚴重傷害的話,我這裡也有一樣東西送給他。給,希勒先生,拿著吧!」

  我把那封雅孔皮托帕寫在皮革上的給他妻子的信遞給了他。他打開一看,吃驚地看著我說:

  「這是由我簽名的印第安人的信!您是從哪兒得到的,老鐵手?這只能是我妻子給您的。但我想,您根本沒有和她接觸。」

  「我沒有這麼說過。是您自己以為我沒說過。您對我採取這樣的態度,我們哪能與您多談。沒有人能看懂這封信,直到您的妻子給了我以後,她才知道這封信裡寫了些什麼。原先我們有很重要的事情要辦,但您的妻子和兒子請求我們先來救您。所以我們放棄了其他所有的計劃,趕緊趕到西部來救您。我們,也就是溫內圖、勞斯和我,沒有直接去基卡察,因為我們知道,他們正要去打休休努族人。途中我們遇到了他們,我們不僅成功地要求雅孔皮托帕把您釋放出來,而且讓他答應,把您的所有皮貨還給您。儘管您已經逃出來了,但我們的這些努力和成功不是沒有價值的。當我們遇到您的時候,您的態度封住了我的嘴,不給我機會告訴您我們日夜兼程趕來的目的。您的妻子還托我帶來一封信和一張報紙。現在我把這兩份屬￿您的東西作為聖誕禮物送給您,並且以此證明,上帝憐憫那曾背棄他的人。現在,您看看吧!」

  我把那張報紙和他妻子的那封信交給他。他打開信和報紙讀著,讀完後,他雙手捂住臉大聲地哭泣,信和報紙都落在了地上。過了很長時間,他抬起頭,把手伸向溫內圖和我。

  「我多笨啊,真是個大笨蛋!」他說,「我承認,我的靈魂曾經迷失過。我的妻子寫信告訴我,她不知道我在這裡的情況,她很擔心。我驕傲、自命不凡,甚至對我認為不屑一顧的人毫無感情。由於我的高傲,使得我把一位不記仇又比我強大和聰明的人當成了敵人,他要我死是毫不費力的。你們看,才一天時間,就把我變成了一個沒有尊嚴的乞丐。現在,我是多麼渴望支持和幫助,但我到處被拒絕被歧視。我以前就是這樣做的,惟一的一位鄰居不是因為我而是因為我的妻子和她的父親而收留了我們,我不但沒有反省自己,反而失去理智,仇視法律,其結果,我只有逃跑躲避法律的懲罰。我逃到了美國,我的妻子和兒子後來也到了這裡,她的父親途中因貧困而死。到現在我才意識到,我們的不幸是我一人造成的,我只抱怨命運,還抱怨上帝,因為對上帝的信仰早就被我扔進童話裡了,我甚至給我那富有犧牲精神並且隨我流放的妻子帶來了無數痛苦。我只企求金子,並想以此來證明我沒有過失,因此我贊同一起來這藏金潭,並且不明真相地站在你的對手一邊。儘管溫內圖已經證明,藏金潭是屬￿他的,而我還不想承認。我的所有的願望和追求都受這閃光的金子所驅使,根據殘酷的法則『以牙還牙』來行動。在發生雪崩的時刻,在那永恆的可怕的半小時中,上帝對我的褻瀆作出了回答。都說在臨死的時刻,這個人一生中所犯的過錯都會在智慧眼裡清晰地浮現出來,這種說法現在在我身上得到了驗證。出身在富有和高人一等的家庭裡,我一生中把自己當成了上帝。現在我才知道,我只不過是一隻貧困可憐的野獸,連呼救的權利都沒有。」

  「我當時只得一聲不響,因為我若叫出聲來,就會把熊引過來。而我心中惟一祈禱的是被從這樣的死亡線上解救出來。上帝聽到了祈禱,他以他的智慧派人來救我,而我正是我的救星的敵人。現在,他們不但沒有報復,還救了我,把我失去的一切還給我,並且給我的比我失去的還要多。他們把我變成了另一種人。現在我相信上帝,並且懂得,為了我,他那智慧的手無所不在。我曾經失去的,從今天起開始擁有了,這是真正的生活中的幸福!我獲得了深刻的教訓。上帝用強大的力量來醫治我。而且你——老鐵手,從小男孩時就說得很對:

  上帝給了痛苦,

  也給了力量!

  生活給了你負擔,

  承受和去希冀吧!」

  他一直用溫內圖都能聽懂的英語訴說著,而這一段則用的是德語。拉艾特聽完,馬上又高興又意外地插話道:

  「什麼……您朗誦的是什麼詩?我父親寄給我的那首詩也有這一段,是他以前的一位學生寫的。您是從哪兒弄來的?」

  希勒先看看他,然後看看我,問他:「您認識從前的這位學生?您知道,他後來怎樣了?」

  「不知道。」


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