學達書庫 > 歌德 > 威廉·麥斯特的漫遊年代 | 上頁 下頁 |
一〇 |
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當差的在前面帶路,父子倆跟在後面;可是當差的剛爬上一段山路,費立克斯就覺察出,他們走的不是菲茲所指示的那條路。當差的卻答道:「我對這路更清楚!因為這幾天強大的暴風雨衝擊林區,縱橫倒地的樹木阻塞了這條道路:跟隨我來吧,我會帶你們到達目的地的。」費立克斯為了縮短難行的路程,就用迅疾的步伐和跳躍,翻過一座又一座的山岩,他為自己增長了知識而感到高興,他欣喜地從這片花崗石上跳向那片花崗石。 一路向上爬,最後在倒塌的黑色柱頭前停住腳步,突然發現眼前就是大殿。牆壁和柱頭矗立在荒涼的山頂上,無數封閉的圓柱牆壁,門接著門,走廊通向走廊。當差的嚴肅告誡,千萬別迷失在裡面,在一角向陽的、可以眺望遠景的地點,發現有前人留下的灰燼痕跡,他忙著生起一團發出劈啪聲的火。他習慣在這種地方準備一頓便餐,威廉則詳細觀察這個地方的遙遠景色,打算漫遊到那兒去,這時候費立克斯不見了,他們猜想到他多半迷失在洞穴裡,呼喚也好,吹哨聲也好,他都沒有反應,從此再也沒有出現過。 但是威廉正象一個朝聖者那樣,早作了好些以防意外的準備,他從自己獵物袋裡掏出一卷繩索,仔細地把繩的一頭系緊,然後把它當作指路的引線,他原來打算靠這根引線把他的兒子引導出來。他就這樣一步步前進,不時吹出口哨,可是許久都沒有結果。最後從下邊深處響起尖銳的口哨聲,不久以後,看到費立克斯就在腳邊的黑色岩石縫隙裡往外張望著。「就你一個人嗎?」男孩遲疑著細聲問。「就我一個人!」父親回答。「把木片遞給我! 把短棍遞給我!」男孩說,他接到以後,又膽小地高聲叫:「不許讓人到這洞裡來!」然後他就消逝了。可是過了不久,他又出現,要求更長更結實的木料。父親焦急地等待著解謎。最後大膽的男孩迅速從縫隙裡鑽出來,帶著一隻不比八開本書更大的匣子,外觀顯得華麗而又古雅,好象是金的,配上琺瑯裝飾。「爸爸,把這個藏在身上,別讓人瞧見!」然後他匆忙講述自己怎樣受到內心的神秘衝動,鑽到那個縫隙裡去,在下邊發現有個半明半暗的房間。他說房間裡有只巨大的鐵箱,雖然沒有上鎖,但是蓋子揭不開,幾乎密不通風。為了要查看究竟,所以他要求木棍,一方面可用來撐著箱蓋,另方面可當作楔子插到中間去,最後他發現箱子雖然是空的,但在箱的一個角落裡找到了這精裝小書般的東西。於是他們雙方都承諾保持一個深藏不露的秘密。 中午過去了,他們吃了一點東西。菲茲並沒有按約定時間到來;然而費立克斯特別覺得心中不安,巴不得離開這個塵世的或者非塵世的主人要索回寶物的地方。他覺得柱頭顯得更黑了,洞穴顯得更深了。這個秘密重壓在他心頭,佔有這份財寶究竟是合法呢,還是不合法?是安全呢,還是不安全? 焦急的心情迫使他非離去不可,他相信變換地方就可以擺脫這種煩惱。 他們踏上一條朝那大地主的巨大莊園去的路,關於這人的財有和奇聞,他們已經聽得夠多了。費立克斯不再象早晨那樣蹦跳,三個人都默默地走了幾個小時。男孩有幾次想看看匣子,父親暗指當差的,不許他亂動。這時他急不可待,但願菲茲到來!接著他又害怕見到那個調皮鬼,有時他吹口哨,發出信號,接著他又懊悔,不該那樣做,這樣一直動搖不定,直到菲茲終於從遠處傳來哨聲。他抱歉自己沒有到大殿去,因為同雅爾諾在一起耽誤了,暴風雨阻止他前來。接著他就仔細盤間,他們在柱頭和洞穴中間遇到了什麼? 他們進得有多深?費立克斯編了連篇謊話講給他聽,那神情一半是自負,一半是困窘;他含笑對著父親,悄俏拉他一下,暗示他在盡一切可能,不洩露他的秘密,而且在做戲。 他們終於來到一條可以引導他們舒適地達到那莊園的行車道;菲茲卻斷言自己認得一條更近更好的路;可是當差的不願陪伴他們走那條路,而是向面前又直又寬而且已經踏上的道路走去。父于倆信任那個輕浮的男孩,而且認為這樣走是愉快的,這路從山上筆陡地下去,穿過樹幹高拔細長的落葉松林,森林越來越透光亮,最後在輝煌燦爛的陽光下,可以看出人們所能想像的無比美好的田園。 一片巨大的園圃呈現在眼前,有不少果樹點綴,肥沃的土地似乎尚待利用。園中地勢高低起伏不平,卻有規則地分成幾個部分。好些住房疏疏落落地分佈在裡面,看去整個地方似乎屬不同的主人所有;不過根據菲茲的說法,這兒只受唯一的一個主人的支配和利用。從園圃上空望去,是看不到邊際的田野,遍地都耕種和栽培過了。他們可以清晰地分辨出湖泊與河流。 他們從山上爬下來,逐漸靠近目標,以為立即可以進入園內,這時威廉突然吃了一驚,菲茲卻掩藏不住那種幸災樂禍的心情;因為山腳邊有道險峻的深坑橫亙在他們面前,對面是一堵一直潛藏不露的高牆,牆內雖然填滿泥土,而牆的外部卻險不可攀。一條深溝把他們和可以直接看到內部的園囿隔開。菲茲說:「如果我們想到達通向園圃的大道,就得繞相當的彎路。不過我知道這邊有個近得多的人口。下大雨的時候,山洪通過地下室有規則地注入園內,地下室的洞口就開在這兒,地下室是夠高大的,可以相當容易地通過。」費立克斯聽說地下室,就情不自禁地要走這個人口。威廉跟在孩子們身後,他們一起從地下室人口處的乾燥橫臥的高梯級走下去。陽光有時從側面的裂縫中射進來,有時被柱頭和牆壁擋住,所以他們不久就置身于時明時暗的地方,最後他們來到一個差不多相同的地方,慢慢地緩步前進,突然附近發出一聲槍響,同時有兩道隱藏的鐵柵欄關上來,從兩邊把他們封在內。 誠然不是所有的人:只是威廉和費立克斯被捕獲了。菲茲一聽槍響,立即向後跳未,封閉的柵欄只關住他寬大的衣袖,他卻飛快地甩掉上衣,一刻不停地逃跑了。 兩位被囚禁的人還來不及從驚駭中恢復過來,就聽見人的聲音,似乎慢慢地越來越近。不久之後,有兩個武裝人員拿著火炬來到柵欄旁邊,用好奇的目光查看他們俘獲了什麼。他們同時發問,對方是不是自願投降。「這兒說不上投降問題,」威廉回答,「我們是在你們的控制下。我們倒是有理由先問,你們願不願意保護我們。我把我們身邊唯一的武器交給你們。」他說這些話時,把他的長獵刀通過柵欄遞出去,柵欄立即打開,武裝人員鎮靜自若地讓兩個新來的人隨著自己向前走,來人被帶到盤梯上,不久即置身在一個古怪的地方,這是一間寬敞、清潔的房間,儘管有堅牢的鐵柵阻擋在外,陽光仍通過橫線腳下的小窗口充分照射進來。這兒有座位,臥鋪,凡是一個中等客店所應有的東西,無不具備。對於置身在這兒的人來說,似乎除了自由之外,什麼都不缺少了。 威廉進來以後,立即坐下,考慮當前的處境,費立克斯卻相反,他從開頭的驚駭當中恢復過來之後,就大發雷霆。這些陡峭的牆,高高的窗,堅固的門,這種隔離和限制狀態,對他來說,都是第一回遇到。他四處查看,來回奔跑,又頓腳,又哭鬧,使勁搖門,用拳頭打門,他甚而打算用頭沖著門撞去,幸好威廉及時抓住他,用力把他緊緊抱著。 「你一定要冷靜對待這種場面,我的孩子,」威廉說,「焦躁和暴力無助於我們目前的處境。這奧秘是會弄清楚的,我也非常迷惑不解,或者說,我們並不是落入了壞人的手裡。你仔細看看這些題詞:『給無辜者以解放和補嘗,給被引誘者以同情,給有罪者以公正的處罰』。這一切都告訴我們,這些措施是必要的、而不是殘酷的。人太有理由防備他人了。居心不良的人很多,為非作歹的人也不少,為了生活,理應如此,總做好事是不夠的。」費立克斯控制住了自己,馬上一頭倒在床上,不再說話,也不理睬。父親卻不肯罷休,繼續說道:「你這麼年青和純潔就有了這種經驗,讓它作為鮮明的證據常留在你的心中,證明你出生在怎樣一個完善的時代。人類在達到這種境界的過程中,不得不經過多麼漫長的道路,對有罪者也表示溫和,對罪犯也表示憐惜,對不人道者也表示人道!首先教導人們這麼做的人肯定都是些具有種神聖天性的男子漢,他們為了有可能從事和促進這項工作而度過一生。能做出美事的人很少,能行善的人較多,因此我們必須高度重視那些懷著巨大的犧牲精神、千方百計促進這項事業的人。」這些撫慰和開導的話語,在於表明造成這種封閉環境的意圖是完全純潔的,費立克斯卻聽不進去;他陷入沉睡中,比任何時候都睡得香甜;一種平常不輕易有的激情,攪動著他的整個內心,這都反映在他的雙頰上。父親帶著滿意的表情站在那兒細看著他,這時,一個英俊的年輕人跨進房來,他友好地打量了來客一會兒後,就開口詢問對方為何走這條不尋常的道路而墜入陷阱。威廉非常簡單他講述了事情經過,把一些證明自己身份的證件遞給他;接著又說出當差的嚮導不久就會從另一方向循著正路到達這兒。等到這一切都搞清楚以後。這位官員就請客人跟他走。他們不便驚醒費立克斯,於是就由下屬用結實的床墊把他抬到室外,就象從前抬走昏迷的奧德賽一樣。 威廉跟隨官員來到一間面向花園的漂亮房間,房內桌上放著供他享用的飲料,這時官員走去向上級彙報。費立克斯醒來,發現鋪有臺布的小餐桌上有水果、葡萄酒、餅乾,同時房門洞開,一派快活氣氛,他覺得非常莫明其妙。他跑出去,又跑回來,以為在作夢;不久他享受著如此可口的美食和這麼舒服的環境,就把過去的恐怖以及種種因窘忘記得一乾二淨,好比大清早驚醒了一場噩夢。 當差的嚮導來到了,官員同他和另一位上點年紀、更和氣的男子一塊兒回來。事情得到合理的解釋:這處產業的主人是在較高意義上從事慈善活動,他鼓勵周圍的人都勞動創造。多年以來,從他那沒有邊際的苗圃中,把他的樹苗供應給大家:對勤勞而細心的種植者則免費供應;對漫不經心的種植者則收取一定費用,至於對打算從事這種交易的人,同樣收取費用,不過價格便宜。可是,後兩類人也要求免費得到勤勞的種植者兔費得到的樹苗,因為沒有對他們讓步,他們就千方百計偷盜樹苗。他們利用好些辦法成功地偷盜了樹苗。這一來惹惱了主人,因為不僅樹苗被劫,而且在他們逃跑時毀壞大批的樹苗。後來查出,這些人是通過水道鑽進來的,所以安置了這樣一種具有自動鳴槍的柵欄陷講,這不過是作為信號罷了。那個小男孩曾用種種藉口,好幾次出現在園子裡,他出於大膽和調皮,把他以前為了別的目的而發現的路指點給陌主人,這是再自然不過的了。府邸的人早就希望捉住他,在這段時間裡,他的上衣也保存在待法庭處理的其他物件當中。 |
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