學達書庫 > 大江健三郎 > 同時代的遊戲 | 上頁 下頁
六九


  開戰以來他一直是超負荷地活動,十分疲勞,這個時期讓技師幹他專門機械工作之外的事,一般說來是落後的舉措。然而耐心很強的老人們明知很難說服技師但仍不死心。老人們搜集並出示了科學的記錄,向他說明兵工廠危機的可能性很大,並想再次對他做做工作,因為這位技師是個以科學態度對待人生和工作的人。妹妹,在這一點上,父親=神官也發揮了重要作用。「無名大尉」發動地理稱霸作戰的那一天,向老人提出要在他們的五萬分之一的地圖上畫上直線這一提案的,就是父親=神官。一直按五十天戰爭的經過,始終無懈無怠進行分析的父親=神官已經看清楚,敵軍指揮者的性格是不論什麼事,一干就要徹底地幹下去,近乎偏執一般。於是父親=神官主張,我方如果要準確地應付敵人,靠計算和測量就能知道兵工廠能不能被橫斷原生林的敵軍縱隊前進中發覺。

  得到老人們同意之後,就在五萬分之一的地圖上每隔20度畫上線,然後把它換成實際的森林地形,按現在大日本帝國軍隊走過的蹤跡愈來愈一致的情況,就弄清楚了以後他們的行進路線。有土木工程經驗的都派去當工兵協助他們,妹妹,我以為很可能確實如此。為了研究村莊=國家=小宇宙的神話與歷史,父親=神官差不多學習了所有相關領域的基礎知識,測量方面的知識他也相當豐富。通過他的作業,查明了兵工廠確實和敵軍的行進路線完全吻合。然而當時敵軍連日來橫斷原生林的僅剩下最後兩天,形勢非常緊急。父親=神官雖然知識豐富,但是他沒有在技術上經過實際鍛煉,這大概是把大部分時間花在測量作業上了。當他把客觀的資料給技師看的時候,他畢竟是搞科學的人,他不能不承認事實。

  於是征得他的同意,開始了緊急疏散兵工廠的行動。

  從敵人偵察路線上疏散機械和資材的作業,作出決定之後立即開始行動,但是,即使如此,從來自峽谷的放射狀軌道前進的情況來說,敵兵僅僅從距離40度的地方通過。而且本來光線就暗,又加天已黑了下來,敵軍行動固然困難,我方疏散隊作業也難以進行。於是當天早上,等帶著磁石的先導者以及後續的五個小隊砍伐擋路的小灌木進了原生林之後,便開始了作業。在待機的時間裡,從暗綠微明的對面看得見穿土黃色軍服的人影,軍鞋踏在倒木和滿是碎石斜坡的腳步聲也聽得見。疏散隊作業員中的孩子們也耐心地等待他們過去。假如年幼的孩子害怕而嚇哭了,敵軍一定派偵察兵尋聲而來,那樣,這天早晨集結于兵工廠周圍、等待開始作業的我們當地幾乎全體男女老幼,也許就被發現了。

  成一列縱隊的五個排的士兵過去之後,我們的青壯年主力就開始移動工作機械。疏散作業開始晚了也有它的有利之處。那就是,大日本帝國軍隊如果把他們偵察已畢的地方都看作安全圈,那也就說明全境搜查原生林的活將近結束。當初對疏散持懷疑態度的機械技師待作出正式決定之後,便通宵加工制做搬運工作機械的工具。森林裡有許多倒木,把幹了而且堅固的絲柏破開,掏空中心做成船形的專門搬運重東西的「修羅車」,峽谷和「在」的木匠全來幫忙。這種車在五十天戰爭之後一直扔在「死人之路」的旁邊。

  我就曾上到它那厚厚的非常結實的檯子上玩耍過。我一個人玩的時候,總是滿腦子回憶起父親=神官的斯巴達教育內容,儘管我知道五十天戰爭關於「修羅車」的傳承,但是我總覺得它和破壞人率領的創建者們溯流而上時,把船解體用船材做的雪橇是同一種東西。據說,機械技師是在夢中得到破壞人的傳授,才造出古代搬運用具「修羅車」的,總之,和我幼少年時代不著邊際的幻想結合起來的五十天戰爭中搬運機械所用的「修羅車」,同創建者們溯流而上時的雪橇聯繫起來,是有神話根據的。

  體力充沛的青壯年那班人把工作機械裝在「修羅車」上橫穿森林。另一個青壯年組把埋在地下的電線起出來改埋到通向兵工廠的新建地址。至於搬運作業用具和半成品武器,以及搬運廢品處理場上類似備用品的事,就由全體婦女和孩子們承擔。敵人向原生林深處行進的一列縱隊,走到傍晚准能回到峽谷的距離處就得往回走。大概是準確地掌握了他們往回走的時間,在此之前一定要把一切作業幹完。但是,最後階段人們看得清楚的是,從一列縱隊士兵造成的獸道上是橫穿過去的,是裝載沉重工作機械的「修羅車」軌跡。本來應該動員所有的人一齊動手作一番偽裝,實際上從決定疏散作業的老人們直到負責的大人們都對這件大事馬虎大意了。

  但是到了這個時候孩子們卻是活躍起來了。此刻之前他們搬運兵工廠資材時從中發現其中有德國制的槍支模型,居然隨便地而且起勁地玩起來,那些現時參加戰鬥的少年兵或少女兵早已忘掉緊張。起初,孩子們的代表對老人們說,「我們曾經在這原生林邊上常常玩迷路遊戲,我們的對手是追蹤班,我們把自己的腳印掩蓋起來,再製造各種各樣的假腳印,千方百計地讓他們總是追蹤下去的一種遊戲。然而被那些假腳印牽著鼻子走的那幫人不知不覺地進了設置的迷路裡,簡直不知道如何從哪裡脫身退回原路。這種遊戲就是騙追蹤者的,我想按這種迷路遊戲的方法,讓孩子們分成幾組製造迷路,在「修羅車」留下來的軌跡周圍露出多瓣葎草花一般的假痕跡,讓敵人走進迷魂陣……」

  得到老人們的同意之後,孩子們立刻推舉出迷路遊戲的高手,由幾個組編成一個排,開始活動。傍晚大日本帝國軍隊士兵的一列縱隊回來之前,孩子們把必須遵守的規定談妥。讓探索隊走在前頭的軍官發現,他們砍伐之後打開的直線通路上有「修羅車」的軌跡橫穿了過去,雖然想到時間上已快天黑不能不著急,但是仍然讓士兵們驗看了周圍。然而他們被孩子們設置的迷路所迷惑,總也接近不了明確的目標。於是這位排長就斷定,這所有軌跡全是為了讓他們在森林裡迷路而故意設下的圈套,便整頓隊伍回到峽谷去了。所以,在新地點設立起來的兵工廠從第二天起就平安無事地重新開工了。

  但是疏散作戰這一天,作業結束之後帶領孩子們回學校營地的教師們發覺缺了幾名。去向不明的學生全是選出來設置迷路的。第二天一大早就大範圍地搜查了原生林,但是沒有發現他們。夜間到峽谷去偵察的人回來也說,大日本帝國軍隊也確實沒有俘虜過孩子們。由此可以想到的是,孩子們各自完成了迷宮的關閉之環以後自己卻迷在裡面,根本無法出來。但是學校的孩子們都認為,這並不意味著迷失的孩子會死在森林裡。因為據傳承說,從進了迷路的關閉之環以後的瞬間起,孩子們就脫離了外部的時間影響,成了原生林的永遠的孩子而不停地走動。妹妹,一直延續到我們這一代孩子的對「死亡之路」畏怖的感情,是不是成了進入自己設置的迷路而永遠走下去的契機?「無名大尉」構想的地理上稱霸作戰,不僅沒有清除掉原生林咒術一般的力量,倒反而使它增大了……


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