1Q84 BOOK3(38)_村上春樹

三八

　　「那真是太好了。」老師說道。她的臉頰上泛起淡淡的紅色。「平安地成長，自立，精神地活著。聽到這個我就安心了。」

　　「還有一件事想問問。」牛河浮起天真無邪的笑容問道。「小學時期，川奈天吾和青豆小姐的個人的親密關係方面，有什麼可能嗎？」

　　女老師交叉兩手的手指，考慮了一會。「也許有這樣的事也說不定。可是我既沒有看見過這樣的情形，也沒有聽過這樣的話題。有一點可以說的是，不管是誰，很難想到在那個班裡會有和青豆私下結成親密關係的孩子。天吾君也許會向青豆小姐伸出援助的手。畢竟是溫柔善良有責任感的孩子。可是假設發生了這樣的事，青豆小姐那方面也不會就這麼打開心扉。和附在岩石上的牡蠣不會輕易地打開殼子一個道理。」

　　女老師咬著嘴，然後添加道，「我很遺憾只能以這樣的方式說出口。當時的我什麼也沒能幫上忙。之前說的一樣，缺乏經驗，能力不足。」

　　「假如說，川奈先生和青豆小姐有什麼親密的關係的話，一定在班級中引起很大的反響吧。這樣的事不可能不傳到老師的耳朵，是這樣的吧？」

　　女老師點頭，「不寬容在任何地方都有。」

　　牛河道謝。「和老師您談話，給我幫上了大忙。」

　　「青豆小姐的事，不會對這次的贊助金有什麼妨礙吧。」她擔心的說道。「班裡發生這樣的問題是作為班主任的我的責任。既不是天吾君，也不是青豆小姐的錯。」

　　牛河搖頭。「請您不用擔心。我只是在確認作品背後關係的事實罷了。如您所知，宗教相關的問題太過複雜。川奈先生有著優異深厚的才能，不久之後，一定能功成名就。」

　　聽到這個女老師滿足地微笑起來。小小的瞳孔中仿佛照射進什麼陽光，遙見遠處山脈的冰河，閃閃發亮的光。在回憶少年時代的天吾吧，牛河想。雖然是二十年前的事，對她來說一定感覺就像昨天發生的一樣。

　　牛河一邊在校門口附近等待前往津田沼車站的巴士，一邊想著自己的小學老師。他們還記得牛河嗎？即使還記得的，回憶起他的老師們的眸子裡，也不會浮現出那樣親切的光芒吧。

　　現在弄明白的狀況，和牛河假設的預想很接近。天吾是班裡最優秀的學生。也有人望。青豆是孤立的，被全班同學無視。天吾幾乎不可能和青豆有什麼親密的可能性。立場相差太遠。然後青豆在五年級的時候離開市川，去了別的小學。兩人的聯繫就此中斷。

　　如果說小學時代的兩人間，有什麼共同性的話，就只有不得不違背心意遵從父母的話這一點。勸誘和收費雖然目的不同，可是他們都被強迫著跟隨父母走街串巷。雖然在班裡的立場完全不一樣，可是兩人恐怕也是一樣的孤獨，一樣的在強烈的尋求著什麼。無條件地接受自己，擁抱著自己的什麼。牛河能想像他們的心情。從某種意義上來說，牛河自身也抱著同樣的心情。

　　終於告一段落了。牛河想。他坐在津田沼開往東京的快速列車上，抱著手臂。終於告一段落了，我接下來怎麼做才好呢。發現了天吾和青豆之間的一些聯繫，令人感興趣的聯繫。可是遺憾的是現有階段，還沒有什麼具體的東西能夠證明。

　　我的面前現在立著三個高高的石壁。那裡有三扇門。不得不選擇其中一扇。門上各自掛著名牌。一個是【天吾】，一個是【青豆】，還有一個是【麻布的老婦人】。青豆像煙一般消失的無影無蹤，一個腳印也沒留下。麻布的【柳屋敷】像銀行的保險櫃一樣被層層保護著。怎麼樣也插不進手。這麼說來，剩下的門只有一個。

　　接來下一段時間要緊緊粘著天吾君了，牛河想。沒有其他的選項。消除法精彩的案例。簡直想做成漂亮的小冊子發給街道上的行人。怎麼樣，大家，這就是消除法。

　　天生的好青年，天吾君。數學學者和小說家。柔道冠軍，小學女老師疼愛。總之只能先從這個人身上尋找突破口，再伺機解開事情的謎團。真是麻煩的謎團。越想就越弄不明白。自己的腦漿也如同過了保質期的豆腐一樣。

　　天吾君自己怎麼樣呢。他能看見事物的全體像嗎？不，恐怕看不見。從牛河的所見來看，天吾在反復著操作錯誤，這裡那裡地繞著彎路。他也被種種事情迷惑著，在腦袋裡建立著各式各樣的假說。不過天吾君是天生的數學家。收集零件組合成謎題是駕輕就熟。而且他又是當事人，大概手裡有著比我更多的零件吧。

　　暫時監視川奈天吾的行動吧。毫無疑問他一定會把我帶到哪裡去的。順利的話那就是青豆藏身的地方。像鮣一樣黏上什麼不鬆手，這是牛河最為擅長的行為之一。一旦下定決心，誰也別想把他甩開。

　　這麼決定之後，牛河閉上眼睛關閉了思考的閥門。睡一小會吧。今天辛辛苦苦地跑了千葉縣的兩個小學，和兩個中年女老師見面談話。美麗的副校長，和像螃蟹一樣走路的女老師。有休息休息神經的必要。他那大大的歪斜的腦袋，開始隨著列車的震動緩緩的上下搖擺。就像一邊雜耍，一邊從嘴裡吐出不吉利的神簽，和人一般大小的玩偶一樣。

　　雖然車廂裡並不空，卻沒有一個乘客想要坐到牛河旁邊的座位上去。

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