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四九


  我現在又回到了圓形走廊裡,由於剛才獵捕汽車的冒險活動,心情還很不平靜。數不勝數的門上都有一塊牌子,一一引誘我入內:

  ┌——————─—┐
  │ 變  形  室 │
  │任意變為各種動物│
  └——————─—┘
  ┌——————────────—┐
  │  卡 瑪 蘇 特 拉 姆  │
  │   教授古印度的愛情技巧   │
  │初級班:講授愛情的二十四種方法│
  └——————────────—┘
  ┌—————─—┐
  │非常快活的自殺│
  │  大笑而死  │
  └—————─—┘
  ┌——————─—┐
  │您想變成神仙嗎?│
  │  東方智慧  │
  └——————─—┘
  ┌———─————————┐
  │噢,但願我有一千隻舌頭!│
  │   只許男子入內   │
  └——————————─—┘
  ┌—————————┐
  │  西方的毀滅  │
  │減價入場 空前奇觀│
  └——————─——┘
  ┌—————————┐
  │  總體藝術   │
  │音樂把時間轉為空間│
  └—————————┘
  ┌———————┐
  │  笑的眼淚 │
  │  幽默室  │
  └———————┘
  ┌——————————─—┐
  │   隱 士 遊 戲  │
  │各種社交活動的等價代用品│
  └——————————─—┘

  牌子無窮無盡。有一扇門上寫著:
  ┌——————─—┐
  │ 人物結構指導 │
  │  保證成功  │
  └——————─—┘

  我覺得這個值得注意,於是走進門去。

  這是一間幽暗而安靜的房間,沒有東方式的椅子,一個男人席地而坐,面前放著類似大棋盤的東西。乍一看,他好象足我的朋友帕勃羅,至少,他也穿著類似的彩色綢衣,同樣有一雙炯炯有神的黑眼睛。

  「您是帕勃羅嗎?」我問。

  「我誰也不是,」他友好地解釋。「我們這裡沒有名字,在這裡,我們不是人。我是個棋手。您希望上一堂人物結構課嗎?」

  「是的,請賜教。」

  「那就請您給我提供幾十個您的形象。」

  「我的形象……」

  「您曾看見您的所謂人物分解為許多形象,我要的就是這個。沒有形象我不能弈棋。」

  他把一面鏡子遞到我面前。我又看見我這個人的統一體分解為許多我,數目好象還增加了。不過,現在這些形象都很小,跟棋子一般大,棋手不慌不忙地用手指拿出幾十個,把它們放在棋盤邊的地上。同時,他語氣單調地說,就象一個人重複他已經做過的演說或講課那樣:

  「人是永恆的整體這個觀點是錯誤的,它會給人帶來不幸,這您是知道的。您也知道,人由許多靈魂、由無數個『我』構成。把人的虛假的統一分解為這許多形象,被看作瘋話,為此,科學還發明了『精神分裂症』這個名字。當然,沒有主次,沒有一定的秩序和安排,這種多樣性就無法統制。在這個意義上,科學是對的。但另一方面,科學認為,這許多局部自我只能處在唯一的、互相制約的、持續一輩子的體系中,這就不對了。科學界的這個錯誤帶來某些惡果,它的價值僅僅在於國家雇用的教員和教養員發現他們的工作簡化了,無需思考和實驗了。

  由於這個錯誤,許多本來難以治癒的瘋人被看作是『正常的』,是對社會很有用的人。相反,有些天才卻被看作瘋子。因此,我們要用一個新概念補充科學界的漏洞百出的心理學,這個概念叫結構藝術。

  我們表演給經歷過自我解體的人看,他隨時都可以任意重新組合分解開的部件,從而達到生活之劇的多樣性。像作家用少數幾個角色創造劇本那樣,我們用分解了的自我的眾多形象不斷地建立新的組合,這些組合不斷表演新戲,不斷更換新的情景,使戲始終具有新的弓人入勝的緊張情節。請您觀看!」


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