新水滸第十七回開考優拔窮極怪像整頓學堂別出心裁(2)

第十七回開考優拔窮極怪像整頓學堂別出心裁(2)

　　在路行程，非止一日。行到東京，恰好五月初頭。是上年事，看官記清欲想找一家潔淨的旅館住下，誰料幾家大旅館都已客人住滿，沒一間空房兒，連問四五家，都是如此。怪事吳用很是納悶。我亦納悶只得再找次一等的。見鬧市中間，有一家中等旅館，吳用跨進門，向掌櫃道：「有高爽的單客房間，給我收拾一間。」掌櫃笑道：「客官，小店裡房間休說要高爽的，連低濕的也一間沒有空了，請往別家去問罷。」吳用無奈，走過五六家門面，又見一個旅館招牌，跨進去道：「給我收拾一間單客房間。」掌櫃道：「請往別家去問罷，小店客人已是滿了。」換一樣問答法只得又走了十來家。見一所黑門的旅館，吳用道：「這裡可有空房間？沒有時，與人家合合也好。我只一個人，很易服侍的。」

　　店家道：「客人，你早兩天來，就有了，此刻實在沒有設法處，有心照顧小店，請下回來罷。」又是一樣寫法吳用正欲問時，只聽得皮靴橐橐，一隊短衣狹猜袖、剪髮洋裝的少年，從裡面出來，一路談，一路走。一人道：「穆兄，今番一定占魁了，恭喜，恭喜。」一人道：「這碰運氣的事，那裡說得定？」一人道：「有令親在內主持，這個魁不是兄的是那個的？」一人道：「公等均投過保險金，諒必都高列前茅的。」眾人齊道：「都靠公之福蔭，若不有公為我們設法，雖有金何從投進？」一人道：「朋友們盡盡義務是應得的。我所最可憐者，購買普通文憑的幾個呆蟲，不識新章，以為獲著文憑，就可免了部試，出著冤錢，去買這沒用的東西。不料留學界中，竟有這一輩人！」

　　眾人道：「這是他們自尋苦崞，何足憐惜。公曾知照過他們，已無負集金人之責任了。」吳用是何等樣聰明的人，一聽了，心下就了然明白，知道必是考試關節事兒，因事不幹己，也不去仔細聽他了。看官！必要仔細打聽何故又找了好幾家旅館，一般的都說沒有空房。省筆正在沒做理會處，只聽得背後有人叫道：「教授幾時到此的？」回轉身來，打一看時，說聲：「啊呀！原來是教頭，我正沒處耽擱呢。」

　　看官，此人是誰？原來就是《新水滸》開場第一個下山的豹子頭林沖。可謂久別當下相見，林沖道：「教授因何不來找我？幾時到此的？」吳用道：「到已半天了，找下處尚沒得找著。可怪這些旅館都說沒有空房間。」林沖道：「現下舉行殿試留學生，各府州縣的留學生，蜂屯蟻聚，都趕到東京來，想博一個進士舉人的名號，因此各旅館都擠了個滿，連下等旅館，也不得一間兒空房，一隻兒空榻。」隨問吳用為著何事進京。吳用遂把報考優拔，受了卜成仁的氣，因此到京裡來別尋一條門路，始末緣由細說一遍。林沖大喜道：「教授就到小可寓所去耽擱一時罷。你我總算他鄉遇故知了。」吳用道：「教頭在此辦些什麼事業？」林沖道：「暫充著陸軍學堂監督。」

　　吳用道：「教頭前次到東京，曾手刃高太尉父子，報雪舊恨，政府捕拿未獲，今番如何倒弄著極優的差缺來？」林沖道：「先生，現在世界只要有錢，什麼事做不到，辦不成？言之慨然設林沖沒有錢時，憑你循規蹈矩，一百年也沒有這種優缺到手。言之慨然況高俅這廝，與蔡京、童貫各權貴外雖相親，內實猜忌；把他殺掉，正是替他們除去眼中之釘。明雖拿捕，暗實感激，奸雄心事，從林衝口中曲曲繪出，一何筆之妙也！我還慮他則甚？先生，我此話差麼？」確系林沖聲口吳用道：「說得是極。」一邊說，一邊走，抹角轉彎，不多時便已走到。

　　林沖讓著吳用一同走進，只見庶務長上來稟道：「洋文教員有請假信到來，算學教員已著人去催過，他回說病沒全愈，卻見他坐著馬車，出外逛去了。」林沖皺眉道：「今天教員索性一個不到了，豈不是笑話麼？國文教習、體操教習是昨天請的假，說三日後方可到堂；軍樂教習連假都不請，不到堂已有一星期了；算學教習請的是病假；今天洋文教員也來請假。全堂一個教習都沒有了，還像什麼樣子？」向吳用道：「先生，你看如何辦法？」吳用笑而不言。林沖道：「沒有教習，如何開的下？今日且放了一天假。」於是把放假牌掛了出去，上標著：「本學堂因教員不到，暫行放假一天。」

　　林沖於是再行請教吳用道：「先生端的有甚妙法，可以把這學堂大大的整頓一番？不瞞先生說，我謀著此缺，也非容易，一年中教習的薪水，學生的火食，購買的物件，克扣下來，一總也有好幾千銀子進益，「強盜心腸」四字，或明點，或暗點。此暗點法也以後又可得著保舉。倘開不下去，豈不都休了麼。」吳用道：一求即應，不是吳用；求不應，亦不是吳用。于林沖二次求教之後，接寫「吳用道」三字寫，吳用身分，恰到好處「照小生愚見，整頓學堂，倒也是件難事：寬了不好，嚴了又不好，總要寬中帶嚴，嚴中帶寬，使人既不放蕩，又不怨恨方妙。教頭你道如何？」

　　林沖道：「先生高見是極。但怎樣辦理，方能如是？」吳用道：「銀子這件東西，天下的人，沒一個不喜歡的。我就把人家喜歡的東西去騙人家，就把人家喜歡的東西去管束人家，就把人家喜歡的東西去獎勵人家。以計論，果是妙計；以文論。亦是妙文教頭你道如何？」林沖道：「很妙。但不知怎樣入手？」

　　吳用道：「定幾條章程，凡本學堂教員，薪資都以時光計算，每一小時若干價值，貴或一兩，賤至三錢，逐日現付，不到扣除；倘請人代教，就拿這筆錢付給代教之人。教頭你想，這樣一辦，他要錢，就不得不來了，即或不來，請起代館來也易些。往時代館的因礙于朋友情面，不得不來，然而白效勞，終是不甚起勁，現在代教一小時，就有一小時的進益，那些沒事的人，恐怕天天巴望著做代館呢。這就是騙人家管束人家的法子。再有獎勵的方法：凡教習所教學生，一學期中進步異常快速，則年假、暑假大考後，另外酌送教習酬勞費二十兩、三十兩以至四十兩不等，進步遲慢者不給。如是則做教員的，沒一個不熱心從事矣。」果然妙計，泄之謀改良教育者聽之林沖拍手稱妙：「先生端的妙計，不愧稱為智多星。」

　　士諤自贊其文也吳用道：「我話尚沒有說完呢。這不過是對付教員之法。至於對付學生，除尋常管理法獎勵法外，不可不別籌獎勵方法。這方法仍不外用金錢獎勵，每月月試，程度優者給以銀子若干，則中人以下，皆知自奮矣。兩法俱行，你這學堂還憂不發達麼？」林沖道：「妙計，妙計！我即依計而行，只懇你幫著我辦理辦理，如何？」吳用應允，就幫著林沖把學堂整頓起來，果然弊絕風清。教習怕扣除薪水，人人不敢偷懶，並且圖著額外酬勞費，無不盡心教育，力誘學生之進步；學生們亦因月有獎金，個個拚命向學，較之從前，竟不大相同。此時梁山泊弟兄在東京的有小旋風柴進、雙槍將董平、雙鞭呼延灼、醜郡馬宣贊、神火將軍魏定國、聖水將軍單廷珪等十來個人，聽得智多星吳用在京，陸陸續續都來探望。惟柴進靠著祖宗餘蔭，做了個貴胄法政學堂總理；董平等則都在陸軍部供職，或為丞參，或為員外主事，每月進益，幸都不甚菲薄。話休絮煩。

　　吳用在東京居有半年相近。一日，正在書房閑坐，忽見遞進兩個版，報說有兩客來拜。接來一瞧，見一個寫著孔明，一個寫著孔亮。吳用忙著出接。接進客室坐定，林沖也來了，彼此寒喧數語，即詢問別後情形。孔明道：「我們兄弟兩人下山回鄉，酌議了會子，現在各種新事業，都被先下山的各位占盡了，商界、學界、官界、軍界、工界都有人在那裡，我們不犯著幹這重複的事業。因想鄉間的董事，也很可以賺錢，我們就弄個董事做做罷。但是董事必須有職銜的人方可做著，莊戶人家是萬萬不能的。於是我們兄弟兩人就都捐起職銜來，我捐了個從九品文銜，他捐了張五品功牌武職。絕倒他對我說：『哥哥，我們如今是有職銜的鄉紳了，住著莊戶房子，豈不失了體統？』絕倒於是重新興工動土，建造起房屋來，造了一所七開間三進龍頭出須屋脊的大房子，外有照牆，照牆頂上裝有平升三級，氣象很是巍峨。誰料益都縣知縣知道了，就派人來教我們拆去。我們不知就裡，問人家時，方曉得捐的職銜太小，房屋的款式太大，所以進京來想加捐前程。」

　　吳用笑道：「不知你要加捐幾多大的品級？」孔明道：「我如今是從九品，加一級，正九，再加一級，從八，更加一級正八。以平升三級論，當加捐到正八品。」吳用道：「然則仍不能免於拆卸。照你所說的體制，須當朝宰相，或五等封爵公、侯、伯、子、男方可，恁你怎樣加捐，也總捐不到此。」孔明、孔亮不覺爽然自失，都道：「似此如之奈何？」吳用道：「小生不才，略施條小計，保你可以不拆。」正是：雷聲百里，徒張縣令之威；計出萬全，恃有英雄之略。欲知智多星吳用說出什麼計策，且聽下回分解。

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