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一一四


  昔者,魯繆公無人乎子思之側,則不能安子思。〔《孟子·公孫醜》〕

  繆公之於子思也,亟問,亟饋鼎肉。〔《孟子·萬章》〕

  繆公亟見於子思曰:「古千乘之國以友士,何如?」子思不悅,曰:「古之人有言曰事之雲乎,豈曰友之雲乎?」〔同上〕

  魯繆公之時,公儀子為政,子柳、子思為臣。〔《孟子·告子》〕

  公儀休者,魯博士也,以高弟為魯相。〔《史記·循吏列傳》〕

  南宮敬子問顏涿聚曰:「季孫養孔子之徒,所朝服與坐者以十數。」〔《韓非子·外儲說左》〕

  魯欲使樂正子為政。〔《孟子·告子》〕

  ——右魯能尊敬孔子之子孫弟子後學,加崇異禮。

  宋陽裡華子,中年病忘,朝取而夕忘,夕與而朝忘,在塗則忘行,在室則忘坐,今不識先,後不識今,闔室毒之。謁史而蔔之,弗占;謁巫而禱之,弗禁;謁醫而攻之,弗已。魯有儒生,自媒能治之。華子之妻子,以居產之半請其方。儒生曰,「此固非卦兆之所占,非祈請之所禱,非藥石之所攻。吾試化其心,變其慮,庶幾其瘳乎?」於是試露之而求衣,饑之而求食,幽之而求明。儒生欣然告其子曰:「疾可已也,然吾之方密傳世,不以告人,試屏左右,獨與居室七日。」從之,莫知其所施為也,而積年之疾,一朝都除。華子既悟,乃大怒,黜妻罰子,操戈逐儒生。宋人執而問其以。華子曰:「曩吾忘也,蕩蕩然不覺天地之有無;今頓識既往,數十年來存亡得失,哀樂好惡,擾擾萬緒起矣。吾恐將來之存亡得失哀樂好惡之亂吾心如此也,須臾之忘,可複得乎?」〔《列子·周穆王》〕

  〔此雖列子自述其學,而魯多儒生,儒生多術,天下求學術者必於魯儒,亦可見矣。〕

  昔有昆弟三人游齊、魯之間,同師而學,進仁義之道而歸。〔《列子·說符》〕

  如田子方、段幹木、吳起、禽滑釐之屬,皆受業于子夏之倫,為王者師。是時獨魏文侯好學。後陵遲以至於始皇,天下並爭於戰國,儒術既絀焉,然齊、魯之間,學者獨不廢也。于威、宣之際,孟子、荀卿之列,咸遵夫子之業而潤色之,以學顯於當世。〔《史記·儒林列傳》〕

  〔齊、魯學者不廢,則儒術自絀于上而自行於下,若元世之學者矣,豈不盛乎?〕

  陳涉之王也,而魯諸儒持孔子之禮器往歸陳王,於是孔甲為陳涉博士。〔《史記·儒林列傳》〕

  〔歸陳涉者有諸儒,則魯儒甚盛矣。此皆讀秦焚以前之書者,足見先秦儒術之盛也。〕

  及高皇帝誅項籍,舉兵圍魯。魯中諸儒尚講誦習禮樂,弦歌之音不絕。豈非聖人之遺化,好禮樂之國哉?〔《史記·儒林列傳》〕

  夫齊、魯之間于文學,自古以來,其天性也。故漢興而後,諸儒始得修其經藝,講習大射鄉飲之禮。叔孫通作漢禮儀,因為太常。諸生弟子共定者,鹹為選首。〔同上〕

  〔圍城之際,猶誦習弦歌不輟,況干戈大定後哉?孔子之教,入人深矣!謂之諸儒,可見坑焚無恙,孔教大行。〕

  講業齊、魯之都觀孔子之遺風,鄉射鄒、嶧。〔《史記·太史公自序》〕

  〔齊、魯先行孔子之教,至史公少年當益盛,鄉射之禮尤盛行者。〕

  而鄒、魯濱洙、泗,猶有周公遺風,俗好儒,備於禮。〔《史記·貨殖列傳》〕

  〔太史公稱鄒、魯好儒備禮,蓋鄒、魯於時儒教極盛矣。〕

  漢五年已並天下,諸侯共尊漢王為皇帝于定陶。叔孫通就其儀,號高帝,悉去秦苛儀法為簡易。群臣飲酒爭功,醉或妄呼,拔劍擊柱。高帝患之。叔孫通知上益厭之也,說上曰:「夫儒者難與進取,可與守成。臣願征魯諸生,與臣弟子共起朝儀。」高帝曰:「得無難乎?」叔孫通曰:「五帝異樂,三王不同禮。禮者,因時世人情,為之節文者也。故夏、殷、周之禮,所因損益可知者,謂不相複也。臣願頗采古禮與秦儀雜就之。」上曰:「可試為之,令易知,度吾所能行為之。」

  於是叔孫通使征魯諸生三十餘人。魯有兩生不肯行,曰:「公所事者且十主,皆面諛以得親貴。今天下初定,死者未葬,傷者未起,又欲起禮樂。禮樂所由起,積德百年而後可興也,吾不忍為。公所為不合古,吾不行。公往矣,無污我!」叔孫通笑曰:「若真鄙儒也,不知時變。」遂與所征三十人西,及上左右為學者,與其弟子百余人,為綿蕞野外,習之月餘。叔孫通曰:「上可試觀。」上即觀,使行禮,曰:「吾能為此。」乃令群臣習肄。〔《史記·叔孫通傳》〕

  〔此三十余人為叔孫所請,征定禮樂,必皆耆儒英博,為叔孫聞名敬服者。若其未征之儒,多如牛毛,殆不可計可知。〕

  萬石君家以孝謹聞乎郡國,雖齊、魯諸儒質行,皆自以為不及也。〔《史記·萬石君列傳》〕

  〔以齊、魯為名,齊、魯之多儒高行可知。〕

  賢良茂陵唐生、文學魯萬生之倫六十餘人,鹹聚闕廷,舒六藝之諷,論太平之原,知者贊其慮,仁者明其施,勇者見其斷,辯者陳其詞。〔《鹽鐵論·雜論》〕

  〔顧亭林謂後漢風俗氣節之美,由光武、明、章表章之功。豈知昭、宣之時,諸生能與御史大夫抗辨,百折不撓,守死善道,故知孔子之澤、鄒、魯之風長矣。〕

  ——右魯之儒生,戰國、秦、漢時尤盛。


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