安德的影子(77)_奧森·斯科特·卡德

七七

　　◇第五部領袖
　　§第十七章生死關頭

　　「我甚至不知道怎麼去解釋。思維遊戲嚇著比恩了，它把這個孩子的面孔顯示給他看，然後他的表現——怎麼說呢，害怕？憤怒？有人知道遊戲到底是怎麼幹的嗎？他讓安德看到一個敲詐者，把他哥哥的照片引入遊戲，這些本不該發生的事情只發生在他們身上。對於這一個來說——這是讓我們有個很好的開始，可以讓我們對比恩的思想進行更深刻分析並作出結論。或者這只是戰鬥學校的資料中唯一比恩認識的人的照片麼？」

　　「那是個譴責麼？或者說你想找到某個特別問題的答案麼？」

　　「我只想請你來回答這個問題：你能不能告訴我是否有什麼『非常重大』的事情，而你見鬼的還不知道到底有多重大呢？」

　　「如果有人追著你的汽車跑，一邊尖叫一邊揮動雙臂，你即使一個字也聽不到，也能知道到底會有什麼重要的東西在裡面的。」

　　「那麼這是什麼？一個驚喜？」

　　「差不多。阿契裡斯的圖像對於比恩來說是格外地重要。」

　　「重要的肯定還是否定？」

　　「那太籠統了。如果是否定的，那他的否定的感覺是否是由於阿契裡斯對比恩造成過嚴重的傷害呢？或者否定情緒是由於他人被從阿契裡斯身邊帶走，從而感到受傷害，比恩正渴望和他相聚呢？」

　　「那麼是不是我們有了一個獨立的信息來源，他可以告訴我們讓他們獨立地……」

　　「而且兩個獨立來源都完全正確……」

　　「或者完全錯誤。」

　　「如果我能的話，我更希望有更多的資料。我們只和他相處了一分鐘。」

　　「那是沒有意義的。你們必須把思維遊戲連接到他的教師身份的所有進程中去。」

　　「那件事我們已經向你報告過了。他的渴望有一部分被抑制了——那就是開始的情況——但是它開始成為一種擔負責任的方式了。沒錯，他是通過一種『成為』教官，就是這種方式。他根據自身的意願和知識來給自己構造了屬社會一分子的幻覺。」

　　「他確實屬。」

　　「他只有一個親近的朋友，而那更象一個大哥哥對待小弟弟。」

　　「我們必須決定我們是否能在比恩在校時把阿契裡斯帶到戰鬥學校，或者放棄兩者中的一個隻接受另一個。現在，從比恩對阿契裡斯的面孔的反應中，你們能夠提出什麼建議？」

　　「你不會喜歡的。」

　　「我會試著做。」

　　「從那個事件中，我們能夠告訴你的是，如果把他們放在一起將不但會是一件非常非常糟糕的事情，而且會——」

　　「我看來一定要對你們的預算進行長期地嚴格地審查了。」

　　「長官，這個計劃的整個目的，工作方法，都是計算機在我們不沒有想到的，我們得到了預期外的回應。它實際上不在我們的控制下。」

　　「僅僅是因為一個程序不在控制外，並不意味著智能就沒有作用，不管是程序本身還是使用程序員。」

　　「我們沒有在軟件中使用『智能的』這個形容詞。我們把那當作是個天真的想法。我們說那是『複雜的』。那意味著我們不能總是瞭解它在做什麼。我們不能總是得到絕對的數據。」

　　「你是否『曾經』得到過有關任何事情的決定性的數據呢？」

　　「這次是『我』措辭不當。我們在分析人類的思維的時候，『決定性』從來不是目標。」

　　「試著『讓它起作用』。有什麼用處呢？」

　　「長官，我已經告訴你我們知道的東西了。在我們報告之前，是你在決定。現在那仍是你在決定。不管是不是使用我們的信息，攻擊報信者值得麼？」

　　「當報信者沒有告訴你這個該死的信息到底『是』什麼的時候，我的手才會扣扳機。解散！」

　　尼可拉的名字也在安德給比恩的名單上，但是比恩立刻就陷入了困境。

　　「我不想幹，」尼可拉說。

　　比恩還沒有受過別人的拒絕。

　　「我幾乎把說有的時間都用來跟上隊伍了。」

　　「你是個優秀士兵。」

　　「那全靠咬緊牙關，運氣也幫了大忙。」

　　「『所有的』優秀士兵都是這麼做到的。」

　　「比恩，如果我某天拉下了自己戰隊的一次訓練，我就會落後的。我怎麼能夠趕上呢？而且每天和你進行一次練習根本不夠。我是聰明的孩子，比恩，但是我不是安德，也不是你。我想你是不會真的明白的。你『沒有』這種感覺。很多東西都不容易，也很難講清楚。」

　　「那對我也很艱難。」

　　「看看，我知道，比恩。我能夠為你做些什麼。但這個不行，真的。」

　　這是比恩頭一次的指揮經驗，而且沒有作用。他發現自己開始生氣了，他想說你就幹你的好了，然後去找別人。但是他不能在他真正的朋友身上發脾氣。而且他也很難接受一個拒絕作為回答。「尼可拉，我們要做的不是很難。不過是雜技和詭計而已。」

　　尼可拉閉上了眼睛，「比恩，你讓我感覺遭透了。」

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