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  §牛津 聖傑羅姆學院

  1

  佈雷克看看表,惱怒地微微歎了一口氣。什麼事情讓她耽擱這麼久?早在超過半個鐘頭前,媽媽就保證已經好了。他開始以指頭叩擊圖書館裡成排的書。這下子他該怎麼辦?

  他已經爬過曼德維爾圖書室(Mandeville Room)裡的滑動式書梯,利用沿著書架而設的金屬軌道,從這個書架推進到下一個書架。然後他取下他所能找到最大開本、最重的藏書,放到靠窗邊的桌子上,以便流覽個夠。印在石頭色紙張上的字讓他想起一塊塊的化石,他的手指撫過那些字的肌理結構,摸了好一會兒才合上書本。大部分書都是用他不懂的語言寫出來的,他也放棄去嘗試理解。

  然後,他去轉動近門處的地球儀,尋找家鄉所在的記號,卻怎麼也找不到。北美只是平凡無奇的一團,有幾條河穿過其中的平原,就像亮光漆上的縫隙。應該是五大湖所在之處,卻被製圖者安了一頂印地安人的圓錐形帳篷,畫了一頭孤零零的水牛。於是佈雷克領悟,這就是未來幾個月他能接觸到的最接近故鄉的東西了……

  佈雷克歎了口氣。

  他離開圖書室,嘗試計算圖書館裡的藏書數量。他掃視周遭的書籍,猜測應有上萬冊:可以讀一輩子的書從地上堆到天花板,向左右兩邊延伸。

  他的手指頭順著書脊一路劃過去,所經之處,在空氣中揚起一點小小的塵埃。

  佈雷克經過一間辦公室,白色的門上四平八穩地掛著印有“圖書館專員寶拉·李察茲”的鋼板,於是停下腳步傾聽。他只聽得出從那頭傳來媽媽講話高低起伏的聲音。她並不是在生氣,只是講話聲音強而有力,習慣以自己的方式做事。

  她是牛津大學邀請的訪問學人,停留一個學期,大部分的時間她都待在巴德里圖書館〔Boseian Library,譯注:牛津大學主要圖書館,世界上最古老、英國第二大圖書館,規模僅次於大英圖書館,在英國出版的每種書都會送一本到這裡來收藏〕,這裡的藏書之豐全球數一數二。她需要人家幫忙照看兩個孩子,正忙著和圖書館的專員協商安排,這位圖書館員很快就成了這兩個孩子的臨時保母。

  佈雷克看看表,過了三十六分鐘,他又歎口氣。

  現在他嘗試倒退走,反方向輕叩他所行經的書籍,看看這樣是否有助於打發時間。

  牆上一排面容嚴峻的肖像,怒目俯視他。他們像魔術師一樣,一個個披著黑色的斗篷,留著輪廓鮮明的尖鬍子。精緻繁複的襞襟,好似壓扁的菊花,從衣領裡冒出來。年紀大一點的男人眼色遲鈍,皮庸皺得有如烏龜,不過也有幾個像他一樣臉色蒼白的小夥子。他瞥一眼這幾個人的名牌,分別是:湯瑪斯·史登厚(Thomas Stemhold,1587─1608)、傑若米·伍德(Jeremiah Wood,1534─1609)、伊撒克·韋克斯(Isaac Wilkes,1616─37)、陸希斯·聖波尼法·德拉誇(Lucius St Boniface de la Croix,1599─1666)。每個人都拿著一本小冊子,用食指指著相關的段落,彷佛在提醒後代的人要保持努力好學、行為端正。佈雷克無視他們非難地皺著眉頭,繼續用手指頭劃過那一排書,指關節輕輕叩擊書脊。

  突然間,他停下腳步。

  有一本書居然回擊!那本書頑皮地擦過他的手指,又躲回它的藏身之處,簡直像一頭貓似的。佈雷克的手揮開,彷佛被螫到。

  他看看自己的手指,看不出有任何異乎尋常之處。手指頭髒兮兮的,都是灰塵,不過表皮上並沒有什麼明顯的痕跡或傷口。於是他看看書架上,想要知道是哪一本書突然掉出來打到他,可是每一本書看起來都很正常。一排又一排易碎的舊書,就像穿著皮革制服的玩具兵立正站好,只除了有一本硬是打到他的手。

  他若有所思地吮著手指頭。被那本書刮到的指關節開始流出一絲絲血,就像被紙張刮到一樣。

  在這個悶熱而沒有風的午後,身邊這一整座圖書館陷入沉睡之中。一道道太陽光柱就像灰塵彌漫的布幔懸在空氣中,遠處有一座鐘滴答滴答走,沉悶的聲音似乎讓時間慢下腳步。輕微的腳步聲在頭頂上的樓板移動著。那很可能是他的妹妹妲可在樓上探索。除此之外,四周沒有半個人影。

  只有梅菲斯特,躺在靠窗邊的地毯上曬太陽。牠是學院養的貓,一團結實的黑影,爪子利得跟針似的。牠只管一件事,那就是牠自己。〔編按:梅菲斯特原文為Mephistopheles,傳說中浮士德出賣自己靈魂給魔鬼梅菲斯特,以換取青春、智慧與魔力。〕

  佈雷克知道,自己完全是孤單一個人。也就是說,除了隱藏在架上那個不知是什麼的東西以外。

  ※※※

  他慢慢且小心地用手指頭拂過一本本書。

  “佈雷克!”母親噓聲制止他。她的臉出現在那間辦公室的門口。她出來看看他在做什麼;就如往常一樣,剛好在他要違背她吩咐的關鍵時刻逮到他。

  圖書館專員寶拉·李察茲站在他媽媽身後,笑得一臉和藹。

  “我是怎麼跟你說的?”媽媽責備他,“不准你碰那些書。它們都很脆弱,難得一見,有些還非常值錢呢。現在,小心地把那本書撿起來,然後去找你妹妹。我馬上就好了。”

  佈雷克低頭一看,一臉驚訝。就在那裡,他的面前,有一本不起眼的棕色皮面書,封面朝下掉在地板上,他先前居然沒有注意到。那本書似乎等著他去翻過來。

  母親對那位圖書館員道歉:“很抱歉,李察茲女士,佈雷克不是人家所謂天生愛讀書的人。”

  “噢,我可不會這麼說,溫特斯博士,”寶拉·李察茲愉快地說,“有時候我也會打翻架上的書。”

  她對佈雷克眨眨眼,然後關上她們身後那扇門,如此一來他就聽不到其餘的對話討論。

  佈雷克喜歡這位李察茲女士。她是一個講話很大聲的女人,喜歡書,而且還喜歡談論書籍。她戴一副厚厚的眼鏡,每次眼鏡一拿下來放在桌上就發出清脆的撞擊聲。佈雷克可以透過她的鏡片,看到她指給他看的書上那些字,就像游泳池裡的腿一樣來回擺動。有些字母比其他的字母更凸、更有曲線,但是更教他著迷的是紙上小小的刻痕,恍如雪地上的足跡,讓他想到極地探險。

  李察茲女士讓書本看起來很神奇,幾乎可以說是有趣的,而他的母親卻把書本變成苦差事。她用書本測驗他的閱讀理解能力,經常問他在學校的學習成績。

  去年,他在學校的表現不是很理想,這是事實,他表示這並不是因為自己不夠努力,媽媽卻不相信他。事情不再言之成理。彷佛一個個字從被他看到的那一刻,就開始分解了。一會兒它們才排成一列,有如棲在電線上的鳥兒,一會兒它們又像一群受到驚嚇的麻雀,飛走了。他沒辦法專心。

  校方希望他到牛津的休假期間,由他母親自行輔導,能夠重新恢復他的專注力。“展開一個新的視野。”他的導師如此說,彷佛這一句話就搞定一切。不過,他的媽媽只是把他交給大學裡其他的教職員,這些人也很忙,所以大半時間他都是孤零零一個人待在圖書館裡做自己的事,或是照顧妹妹。媽媽忙著替她的新書做研究,沒有時間可以被“打擾”。

  佈雷克彎下腰撿起掉在地板上的那本書,卻突然停下動作。他感到一股焦慮。剛剛是不是這本書打到他的手指?

  但這是不可能的事,他心想。書本不會做這種事。何況,這本書的封面有缺角,還有破損,斑斑駁駁的有如一隻破舊的皮手套。它看起來一副完全無害的樣子。他搖搖頭。他不過是犯傻罷了。


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