| 學達書庫 > 深雪 > 深夜與早晨的周記 | 上頁 下頁 | |
| 三十九 | |
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是的，他聽過後不會大驚小怪，他會憐愛同情她。 想到這裡，那雙垂下的眼再抬不起來，無能力再望向黑板。眼睛已噙住了淚。這是一個希望。 在下一篇周記，她更放鬆了，雖然她還不打算向老師說出任何秘密，但她已有把他當成知心友的準備。 縱使老師拒絕，她還是要把他當成朋友，她惟一的真心朋友。她決定了要這麼做。 老師：你到過三藩市沒有？那是一個漂亮的地方，陽光很好，很多公園、樹木，也有一幢很漂亮的教堂，名字是聖彼得與保羅大教堂，瑪麗蓮夢露當年就在那兒拍婚紗照。 其實我很少外出，我十一歲便來香港居住，十一歲之前的三藩市，沒有什麼大不了的地方，但感覺，卻十分好、有一年學校旅行，地點是三藩市郊外的葡萄滿布，我一直都記住那種漂亮，很了不起的，一天一地都是那種壯觀。藤上吊著葡萄，走在藤下抬起頭來，就有在伊甸園的幻覺。頭頂上有果實，身邊手邊也有果實，你會以為上下左右也有唾手可得的食物，這感覺真好。或許我最適合當農夫，農夫一屋都農作物。 我最掛念三藩市的是那種南瓜味雪糕。以往每逢生日，父母也帶我去餐廳品嘗，那味道，是很成人的。你會不會取芙我？小孩子認定一種雪糕的味道很成人。但的確，那種味道不是人工化的，也不是兒童化的，是活生生的南瓜味，只不過是冰凍了，加了點忌廉味，唔……非常可口。 老師，你去過多少個地方生活？如果你喜愛那個地方，你便會連在那個地方所受過的哀痛都沖淡掉。那是個好地方，不因為人的過錯而減低那地方的美。 但當然，留在香港生活很好，我也不想回去三藩市，加柔Mr.DamonChiu習慣在晚上才看學生的周記。十五、六歲的女孩子，距離成熟還很遠，周記記錄的不外是日常生活的小事，電視節目、同學間的是非、流行的玩意，基本上，用心寫的很少，有心事，都與同學傾訴，不會向老師坦白。 樂加柔寫的周記比其他同學的用心，雖然不見得引人入勝，但已是令老師留下深刻印象的一篇。每一次，當他翻開她的周記簿，他都有期待，他知道，她有事情要說。 她總寫著美好的事物，但字裡行間卻又久不久有那不快樂的暗示。上次那篇周記，她說著精神上的無助，他鼓勵她告訴他，她今次卻說三藩市的風景。 然出現在他的宿舍門前，她對他說：「你一畢業便要離開！」 他不明白，他說：「母親，我們等了這些年無非是等這一天，我獨立了可以養活你，我們會有好日子過。」 母親卻突然湧上滿眼的淚，對兒子說：「他不會想你回來，別以為他一直供書教學就當你是兒子，他始終當你是外人，你回來了，我們兩母子也不會好。」說後，母親一直哭下去。 有些話，他實在太想太想對母親說，譬如是，縱然全身上下也是她一手做成的傷痕，但他的心內，半分怨意也沒有，他相信母親只是為他好，而他所要做的是，令這個苦命的女人幸福。 但他不會說出來，說了，母親只會哭得更狠。不如照母親的話去做吧，她想怎樣也依她的。 於是他說「好吧，我畢業後到外國生活，如果你需要我，你只要告訴我。」 在母親未說出回應的話之時，宿舍窗外有一雙鳥兒飛過，鳥兒拍動了翅膀。聲音很響，母親忽然從椅子上彈起來，尖叫一聲，然後雙手按住心口，不停叫著：「是什麼？是什麼？嚇死我了！」 他不忍心看著母親的驚悸，於是他連忙撲過去抱住母親，頻頻說著：「只是一隻鳥只是一隻鳥……」 母親一直喘著大氣，而他的心好難受。 為了全心全意愛著母親保護母親，他沒有與任何女性發生友情之外的感情，縱有感情也按著不顯示出來，他實在分不出心去愛別的女人。 當初，為了離開美國，他的心難過得很，他放不下心。 但來了香港之後，他又快樂起來，在另一個環境，他反而有重生的自在。 在這種休養生息的心態中過了一年，便遇上樂加柔了，從點點滴滴中，他知道這個女孩子有與他親近的地方，如果他是個隱藏的人，她也會是。 母親那既美卻淒苦的臉不在眼前，母親的哭泣不在耳邊，他便把心力騰出來，幫助另外的人。 她究竟是否有困難？他很想幫助她。 他在她的周記簿內寫道：我從沒去過三藩市，但我卻在美國多個省份停留過，我的童年，過得顛沛流離。 現在我回想起，卻又數不出那些省份有什麼美好，我能記著的，是人苦難的臉。我的心內，有那些臉孔哭泣的影子。 看來，我沒有你那麼幸運，你在那個地方有不快樂的回憶，卻又無損你對那方的熱愛。 但有一點，我與你一樣，我但願，永遠留在香港。這兒令我自由。 老師寫完，便躺到床上去，他喝了點酒。 忽然他想立刻睡去，但覺有點天旋地轉，是不是又要來了？對啊，那從花間而來的小神仙，又要探望他了。小神仙哼著從花叢中帶來的歌，安慰他，賜他力量。別取笑他作為成年人也看到小神仙，那是拯救他靈魂的使者，他們複雜卻又單純，似人但又不是人，他們比人高超，他們瞭解人的苦難，給痛苦帶來潤滑無阻的憐憫。 傳說中，只有純真的兒童才看到花間的小神仙，但他已不是兒童了，小神仙也如此善待他。這實在很幸運。 那歌又傳來了，尖而輕，溫柔順和，是帶著香和甜的歌聲。 「啦啦……啦啦啦啦啦……啦……啦……」 | |
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