學達書庫　>　高陽　>　狀元娘子　|　上頁　下頁
一〇七

　　「為人總要看重名教二字。尤其是讀書人，如果連這兩個字都可以不顧，則編氓之民，無父無君，豈不是不足怪了？」倭仁很起勁地說：「你如今獨佔鰲頭，一言一行，為天下觀瞻所系；更當敦品勵行，作士林的表率。」

　　「是！」洪鈞站起身來，恭恭敬敬地答說：「老師的訓誨，門生不敢忘記。」

　　「你請坐！」倭仁的談興很好，問起洪鈞平日讀些什麼書，又大談「朱陸異同」，留客坐了個把鐘頭，方始端茶送客。

　　門生拜老師，名為「軟進硬出」——進門走邊門，出門走正門。倭仁齒德俱尊，洪鈞當然要辭謝，一再請老師留步。但倭仁為人真個方正，堅持禮不可廢，命人開了中門，一直送到門外方罷。

　　師弟倆揖讓了好一會，直待倭仁回身入內，洪鈞方始登車。照路程遠近排定的順序，去拜謁文祥。

　　文祥是他會試的座師。不巧的是，兩次登門，文祥都不在家。而這位隸屬正紅旗，出身滿洲八大世家之一瓜爾佳氏的軍機大臣，是當朝除親貴以外的第一重臣，所以洪鈞非得去見一見這位老師不可。

　　門生拜老師，照例親自投帖；門上見是狀元，禮數又自不同，不待通報，便自作主張將洪鈞延入大廳。不多一會跑上房的聽差，出來傳話：「請洪老爺書房坐。」

　　曲曲折折引入書齋，只見一位長髯老翁，身材不高，而一臉藹然之氣，正在廊上散步。抬頭看到洪鈞，臉上立刻浮起喜見佳子弟的那種笑容，「恭喜，恭喜！」說著，加快腳步迎了上來。

　　這就是文祥。洪鈞看到他的那種歡欣的表情，心頭充滿了溫暖感激；顧不得要紅氈條，便在青磚地上跪了下去，口中說道：「給老師請安！」

　　「何必，何必！當不起大禮。」文祥親手扶起他，執住他的手便不放了，一面牽著他進屋，一面說道：「承你枉駕兩次，我都失迎了。我也很想找你談談，要跟你討教。」

　　「老師言重了！」

　　「我不是假客氣。你請坐！」文祥自己先坐了下來，順手一拉，將洪鈞拉得在他下首坐下，先問一句：「還有幾處客要拜？」

　　這是想留久坐之意，洪鈞心想，如說還有七處要拜，等於表示急著想走，自是不妥。因而打個折扣說：「還有三四家。」

　　「那還早。」文祥說道，「你的殿試策論，我已請人抄來，細讀過了，確非等閒。」

　　「老師過獎。」

　　「我聽說你對西北輿地之學，很下過一番功夫。可有這話？」

　　「是！」洪鈞想了一下答說：「門生早年涉獵元史，自覺不明西北輿地，不知元朝源流。所以曾發奮用功。只是資質愚魯，一無成就可言。」

　　「不必客氣！這是一門絕學。你能有志於此，足見抱負不凡。」文祥換了個話題問：「你對洋務持何看法？」

　　這一問，洪鈞不敢隨便回答。因為咸豐末年，英法聯軍內犯，文宗倉皇出狩，留下恭王在京辦理撫局，其實就是文祥一手在主持。出入敵營，與洋人多方周旋，頗知「夷情」。事定以後，設立總理各國事務衙門，設置三口通商大臣，開辦同文館，亦都是出於他的細心策劃。洪鈞在東海關所瞭解的一些洋務，如果拿來唬那些不知天下之大的達官，綽綽有餘；在文祥面前就顯得不夠了。是故他出言不能不慎重。

　　略想一下，記起文祥當年論國勢的奏摺，便借題發揮：「記得老師論前幾年的情勢：『發撚交乘，心腹之害也；俄國壤地相接，有蠶食上國之志，肘腋之憂也。』如今心腹之害已除，肘腋之患將滋，居安思危，不可不早圖之！」

　　文祥頻頻點頭，雖未有贊許之詞，但神色間深有所思，見得對洪鈞的見解，相當重視。

　　「如果肘腋之患，演變為心腹之患；倒要請教，如何及早綢繆？」

　　這是問到對付俄國的策略。以文祥主持洋務的地位，這一問既非論學，更非閒談；而洪鈞的意見，亦就很可能成為對俄策略的張本。這使得他驚喜地發現，一夕之間，已由布衣而參與廟堂大計，頓有顧盼自豪之感。但想起古人垂誡：「一言興邦，一言喪邦」，亦不免戒慎恐懼，不敢率爾陳詞。

　　於是，他先應一聲：「是！」然後凝神細想了片刻，徐徐答道：「漢初西域三十六國，大部分在今新疆。其東北為匈奴，西北為烏孫。烏孫地當伊黎河一帶，不在三十六國之內。前漢書『西域傳』顏注：『烏孫于西域諸戎，其口最異；今之胡人青眼赤須，狀類彌猴者，本其種也。』所謂『青眼赤須』，就是碧眼黃髮。又史記：『自大宛以西至安息國中，其人皆深眼多須髯』，都是形容洋人的相貌。足見當時的烏孫，就是現在的俄國。國初稱俄國為『羅刹』，今稱『羅來』。門生疑心，或者即由『烏孫』一名相沿而來，古音與今音不同，尚待細考。」

　　「嗯，嗯！」文祥欣然接口，「老弟台這一說，我倒想起來了，漢武謀斷匈奴右臂，遣張騫三次出使西域，第三次結好烏孫。至宣帝時，烏孫果然助漢大破匈奴。看來『以夷制夷』，自古皆然。」

　　「是的。」洪鈞本想自抒所見，話未出口，發覺不妥，又咽了回去。

　　「怎麼？」文祥已經看出來了，鼓勵他說，「盡說不妨。」

　　「是！」洪鈞考慮了一下，認為確是「盡說不妨」，膽便大了，「回老師的話，『以夷制夷』須我能制制夷之夷，不然恐有反受其制之虞。漢宣帝本始三年，漢兵大發，五道並出；烏孫發騎兵五萬，助漢大破匈奴，獲『馬牛羊驢橐駝七十余萬頭，烏孫皆自取所虜獲』。由此以觀，說烏孫趁火打劫可也。烏孫出兵，不過為圖一己之利，初無助漢之心，是不可不辨！」

　　文祥驚然動容，「誠然，誠然！高論極是。『須我能制制夷之夷』這句話，更當記取。」他謙誠的問道：「然則以老弟台看，計將安出？」
學達書庫(xuoda.com)
上一頁 回目錄 回首頁 下一頁