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| 一八五 | |
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8 有一年時間，吳為睜眼閉眼都是這封信，老也弄不明白，在幹校的那個胡秉宸和寫這封信的胡秉宸是不是同一個人。 除了女兒和母親，一切都恍恍惚惚，連自己也恍惚地活著。 等到從這封信的打擊中回過氣來，忽然就明白非得改變自己的地位不可，非得從千萬隻腳下掙扎出來不可。忽然就明白禪月和母親的一切努力，都是力圖從她那聲名狼藉的陰影下掙脫出來。她是太對不起禪月和母親了。可是要依靠沒依靠，要資本沒資本，要關係沒關係……從這個社會底層爬出去的必備條件一樣沒有，真是赤手空拳啊。憑這赤手空拳，與踩在身上的千萬隻腳搏鬥一番，談何容易？ 很長時間裡，吳為都覺得自己癡心妄想，可是一想起胡秉宸夫婦那封信，不行也得行； 一想起人們的嘴臉，不行也得行； 一想起母親這輩子沒有過一天舒心日子，不行也得行； 一想起無辜的母親和女兒因她的過錯，不得不承受的淩辱，不行也得行…… 禪月自小就不得不獨來獨往，雖然後來愛上了這種生存狀態，當初可是不得已用來保持尊嚴的下下策。幾乎與大院裡的孩子沒有交往，也許只有螞蟻是禪月的玩伴。-她常常蹲在院子一角，半天、半天看著那些螞蟻打仗、搬家、工作……可是，說不定什麼時候，無緣無故的一隻腳，就會殘暴地將禪月為螞蟻壘築的城堡踏平、踢散，那些腳有些比禪月的大，有些比禪月的還小。 對這些欺淩，禪月往往採取隱忍的態度，不言不語，一走了之，也從不對吳為訴說這些苦情，好像深知吳為尷尬、狼狽的處境，不願使吳為難堪之上再加難堪。其時撣月年齡很小，怎麼就懂得吳為的難處？不像後來與吳為無所不談，成為對吳為的一切無所不知、無所不曉的朋友。 只有一次，禪月被大院裡的孩子擠在牆角，羞辱、逼問她為什麼沒有爸爸。她急了眼，摑了一個男孩？記耳光，才能奪路而逃。這無異於賤奴造反，圍剿禪月的孩子全體攆到吳為家，氣勢洶洶地命令她嚴懲禪月。那時，不要說成年人，連大院裡的孩子都可以對吳為吆五喝六。 吳為呢，不要說是對大人，就是對大院裡的孩子也是畏首畏尾，更不要說在他們聲勢滔滔的責怪下為女兒討個青紅皂白，理論對錯。作為禪月的母親，禪月此時惟一的依靠，吳為本該把禪月摟在懷裡，英勇地為禪月抵擋這本是由她而生的摧殘、污辱，可她不但不安慰禪月，不為禪月主持公道，反倒當著那些欺淩禪月的孩子，違心地敷衍著：「好，回頭我一定打她。」以為這不過是敷衍，卻不為禪月設想，這種敷衍對禪月的傷害有多大。 她怕，怕那些孩子也像他們的爹娘那樣，不留情面，當場罵出讓她難堪的話。 她既然幹了那「傷風敗俗」的事，卻沒有勇氣承擔世俗的侮辱，反倒把女兒禪月推到前面，為她抵擋可能射來的亂箭。 無論被欺負過多少次，無論被欺負到什麼地步也不曾落淚的禪月，此時，眼淚卻奔湧而出。吳為從不敢忘記這件事。多年後，吳為還一再向禪月提起，禪月卻說不記得了。 真的忘了嗎，禪月？ 這份深愛，吳為就是到了九泉之下也不會放下。 問題是禪月對她的這份深愛，僅僅是永志不忘就回報得了的嗎？ 那些欺淩對禪月造成的傷害，吳為無法估量，幸虧禪月是一個堅強的孩子，最終穩住了大局。是葉蓮子代替懦弱的吳為，承擔起家庭衛士的職責。每當撣月被欺負到忍無可忍的地步，總是葉蓮子勇敢地站出去據理力爭，攔住領頭欺負禪月的孩子，說：「你還是學校裡的優秀少先隊員哪，在家卻是這個表現！你再欺負人，我就到學校找你們的老師去！」 在葉家，葉蓮子和禪月才是真正的勇士，面給她們帶來恥辱的吳為卻是卑怯的懦夫。 勇敢無畏，對有些人來說是與生俱來的，而對另一些人卻要經過艱苦的磨煉才能獲得。 吳為最終獲得了這種品格，可是，她怎能抹掉踐踏在葉蓮子和撣月血肉製成的心上的那些腳印？她怎能抹掉那些如鞭子一樣的污言穢語，抽在葉蓮子和禪月那自尊自愛的臉上的鞭痕？更多的時候，是葉蓮子帶著禪月整天整天躲進附近一處公園，免得禪月在大院裡受欺負。 為此，。葉蓮子堅決不讓禪月和大院裡的孩子就讀同一所小學。她擔心大院裡的孩子把從爹．媽那裡得到的吳為的「醜聞」擴散到學校，那樣，禪月就再也沒有一處可以舒展那顆小心兒的角落了，所以毅然決然地把撣月送到了郊區的一所小學。通向那所小學的道路非常荒涼，路面也很窄，只能通過一輛卡車，那些卡車像是沒上籠頭的牲口，無拘無束，對一年級小學生禪月來說，真是危機四伏。一早一晚，無論冬夏，葉蓮子那老邁的身影，緊貼著路旁的樹幹，蹣跚在那條枯藤老樹昏鴉的路上，接送著、守護著她的小孫女。熟讀「三李」詩詞歌賦的葉蓮子，走在這條路上，不會不想點什麼。比如樹幹下，那窄小得僅供一人行走的安全地界，給予葉蓮子的慷慨難道不比世人多得多？ 那時，吳為一見下雨下雪就為路滑而發愁。 這樣的日子，年復一年。不經意間，葉蓮子就改變了她們在人們心目中的地位。 在一個什麼場合，葉蓮子突然覺得腳下一絆，低頭一看，腳尖上套了一塊牌子不錯的手錶，當即交到附近派出所，然後就回家了。幾天後，派出所向居委會反映了這件事，大院裡的人才知道，原來她們那個家還有拾金不昧的品德。 如果說葉蓮子是葉家改變社會地位的第一位戰鬥英雄，禪月就是第二位。 她不但讀書非常爭氣，學習成績年年第一，就是在「文化大革命」的非常時期，以吳為那樣一個母親和非「紅五類」出身，居然靠自己優秀的品德和別人無法超越的學習成績，被一所著名的重點學校錄取，並屢屢在那個家學淵源、高校子弟如林的地區，於各科門類競賽中獲得第一；後來更是考得美國著名大學的獎學金，且深得教授們的賞識。他們寫信給吳為，盛讚禪月的仁愛、聰慧、能幹和努力……上帝其實待吳為不薄，不但給了她一位好母親，又給了她一個好女兒。 可吳為怎能就此把頂粱柱的職責，永遠地放在這樣一副老肩和這樣一副小肩上！ 她難道不該勵精圖治，為改變她們的境遇而豁出命嗎？ 可是路在哪兒？ 分明記得那是-今中午，也分明記得沒有午睡，所以一定不是夢。 一張紙和一支筆飄然落在吳為的面前，有人對她說：寫吧，這就是你的出路。 急急去分辨那聲音，反倒聽不清楚了，連那張紙和那支筆也不見了。 那一刻，吳為覺得重又置身於她的原上。 那如生身父母一樣的原！ 從未嫌棄過她的原！ |
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